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和回答。发现学生走神了、遇到困难了,马上调整策略。该快则快,该慢则慢。反馈要“快”:课堂练习、提问,及时点评、纠错。别让错误“过夜”。午练周清建议面批和全批全改。第三,精彩出在作业批改上。作业批改不是打钩打叉的体力活, 它是教学的“显微镜”和“导航仪”。批改要“透”:重点看错误类型......
发布时间:2025.11.13
(三)深化教学改革,提高教学质量7.推进“新课堂2.0”建设:推广“五步教学法”,实现目标精准化、教学结构化等“四化”目标。落实“堂清、日清、周清”闭环管理,每节课进行堂清检测,每日组织日清,每周开展周清检测与反馈。8.优化课程与作业设计:开全开足国家课程,开发STEAM、创客等特色校本课程......
发布时间:2025.11.12
学服务站”,600余名家长成为志愿者,每日到校值班,解决校门口拥堵难题,获社会赞誉。(二)智育提质,打造高效课堂1.精细教学管理:各年级落实“周清月结”制度,每周开展基础知识点过关检测,每月进行综合能力评估;九年级实施“靶向教学”,研究中考试题趋势,优化三轮复习计划,强化考后数据分析;......
发布时间:2025.11.12
学生检测,是检查教学效果的重要手段,又能为进一步提高教学质量起到促进作用。因此,我们必须高度重视。第二十三条 教师要利用“课课清,周周清,月月清”的检测形式对所在班级的教学进行阶段性评估,及时反馈信息。第二十四条 试卷命题要深浅得当,既要侧重基础知识,又要培养能力,发......
发布时间:2025.11.06
学在课堂、教在课堂、检测在课堂,落实“堂堂清”;以班主任为主体,发挥学习小组的作用,落实“日日清”;以级部主任为主体,抓好周检测,落实“周周清”;以教导处为主体,落实“月月清”。四抓三级教学质量分析。即以班主任为核心的班级任课教师参加的班级成绩分析会;以教研组长为核心的学科质量分......
发布时间:2025.09.01
服务,分项目建立手续办理、进度跟踪、督导推进“三张清单”,倒排工期、挂图作战,对未办理的手续实行逐个跟踪、帮办代办、协调推进,实行日调度、周清周结动态管理,确保项目尽快开工、加快建设,全力补齐项目投资建设的短板。要盯紧靠上抓跟进,创新服务方式,靠前服务、精准施策,主动加强与项目方......
发布时间:2025.07.21
人员363李帅男Y000037040015253000052职业资格三级(高级)2000.技能人员364陈永涛男Y000037040225243000075职业资格三级(高级)2000.技能人员365周清民男Y000037040225253000013职业资格三级(高级)2000.技能人员366高鹏男Y000037040225243000055职业资格三级(高级)2000.技能人员367王艳艳女Y0000......
发布时间:2025.06.23
学生及时进行错题整理,并对学生如何整理、建立错题集,给予具体指导和示范。要定期检查学生的错题集。对每周出现的典型错题要及时、有效地融入“周周清”试卷当中,让学生在巩固、落实中实现提升。六、检查与反馈作业教学检查是教学常规检查的重要内容,检查的规范化、精细化程度是学校教学管理规范化......
发布时间:2025.05.13
详案落实情况、二次备课内容充实为主(教案不能过于简单,教学程序在200字以内的不认定为教案);助学以家长签字及教师批阅、学生完成情况为主;周周清侧重全批全改、反馈矫正;作业批改注重实效。②全部业务材料应在每周四第7节课前放在指定地点(七年级一部:七年级西教学楼一楼办公室北部; 七年级二......
发布时间:2025.05.08
学生检测,是检查教学效果的重要手段,又能为进一步提高教学质量起到促进作用。因此,我们必须高度重视。第三十六条 教师要利用“课课清,周周清,月月清”的检测形式对所在班级的教学进行阶段性评估,及时反馈信息。第三十七条 试卷命题要深浅得当,既要侧重基础知识,又要培养能力,发......
发布时间:2025.04.24