找到相关结果约62条 用时0.017秒
-
【2024-2025学年度工作述职集锦】市第二实验小学新校：奋楫笃行出新彩 乘势而上再远航
红领巾”递进式多元评价，涵盖读好书、写好字、唱好歌等十个维度，促进学生全面发展。三、教研创新结硕果，教学质效双提升。深化“一课一研”与整本书阅读和书写能力提升工程，承办了全市小学思政课评选与道德法治研讨会。开设了创意美术、创客电脑等26个社团，激发学生兴趣潜能。数学、科学学科获评滕州......
发布时间：2025.08.13
-
【2024-2025学年度工作述职集锦】东郭学区：笃行实干提质量 守正创新促发展
社会“三育协同”育人模式，不断提升群众对教育的满意度和认可度。五、创新六声底色，绘就五育新篇。强化价值引领，推进理想信念教育，开展“整本书阅读”成果展示、师生读书分享、“童声诵祖国”等活动。优化社团建设，中心小学糖画社团亮相山东省劳动现场会，党山小学硬笔书法和创意线描社团获评滕州......
发布时间：2025.07.30
-
《山东教育报》报道我市“六声教育”改革经验与育人成效
琅的读书声彰显着学生奋发进取的生机活力。为培养学生良好的阅读习惯，全面推进“阅读进校园”活动，引导学生从课堂经典阅读到课余海量阅读再到整本书阅读，从跨学科阅读到全学科阅读，滕州市在确保各学校完成国家中小学语文、英语课程标准所规定的基本阅读量基础上，根据学生的年龄特点、知识基础状况和......
发布时间：2025.07.16
-
（教学信息）北辛街道中心小学2024-2025学年度第2学期教学工作计划
特色为突破口，切实开展好全国、省、市等重点课题的实验研究工作。7.推进艺术课、健康教育课、实验课开设，规范校本课程开发和实施。8.深入推进整本书阅读系列活动。9.组织开展教师综合技能训练活动。10.开展班主任专业技能评比活动。11.以“三读三练三评价”课堂教学模式为载体，完善“三级建模”活动。......
发布时间：2025.05.16
-
（规划计划）滕州五中2024-2025学年教科研工作计划
元测试成绩，从试卷难度和效度上对备课组进行评价，通过教学简报的形式进行通报，并纳入月度考核。（二）聚焦强基行动，夯实学科基础1.语文开展整本书阅读活动为适应新课程改革需要，提升学生阅读能力，继续开展语文整本书阅读活动。高一上学期阅读《乡土中国》和《平凡的世界》，高一下学期和高二阅读《......
发布时间：2025.05.13
-
（教学信息）滕州五中强基行动实施方案
际，采用低起点、缓坡度的教学策略；三是优化了语数外学科和选考科目的时间分配， 增加了语文阅读课、外语听力课和数学培优补弱课等。一、语文整本书阅读普通高中语文课程标准、课程结构中无论是必修课程、选择性必修课程还是选修课程都有“整本书阅读与研讨”这个学习任务。整本书阅读课型结构有阅读方法......
发布时间：2025.05.13
-
我市案例入选全国青少年学生读书行动区域优秀案例
小学阅读与写作衔接育人工作的指导意见》等3项文件，为阅读推广提供政策保障，全市200余所中小学全面开展学生读书活动。坚持教研引领，创新开展整本书阅读模式课评选，去年，小学语文优质课评选以整本书阅读教学为主题，34名教师同台做读中推进的教学展示；初中组织“整本书阅读”教学专题研讨活动，推动......
发布时间：2025.05.07
-
我市教育体育局案例入选全国青少年学生读书行动区域优秀案例
阅读与写作衔接育人工作的指导意见》等3项文件，为阅读推广提供政策保障，全市200余所中小学全面开展学生读书活动。二是坚持教研引领。创新开展整本书阅读模式课评选，去年，小学语文优质课评选以整本书阅读教学为主题，34名教师同台做读中推进的教学展示；初中组织“整本书阅读”教学专题研讨活动，推动......
发布时间：2025.04.30
-
（规划计划）滕南中学2025年工作计划
教研，深化新课堂达标活动。建立学科课程标准测评常态化机制，积极推动大概念统领下的单元整体教学和项目式学习。继续实施强课提质、作业提质、整本书阅读和名著进课堂行动。开展好“落实新课标，赢在新课堂”活动，组织开展新课堂达标优质课、教学基本功、学历案评选等活动。立足于新课程方案和新课程标......
发布时间：2025.04.26
-
（教材教辅）滕州二中学生用书目录
报告册山东人民高一1--20教科书 生物学 必修1 分子与细胞 报告册山东人民高一1--21高中中华优秀传统文化（第1册）长江少年高一1--29乡土中国 整本书阅读任务书山东教育高一1--34安全教育高一山东美术高一1--37高中生涯规划指南山东友谊高一1--39综合实践山东美术高一1--41心理健康高一山东教育高一1--43......
发布时间：2025.04.23
