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实施方法以及项目创新点(技术路线、方法及本项目的创新之处等) 七、工作方案(包括时间进度、阶段目标等) 八、子课题设置(包括子课题名称、子课题负责人、主要任务、工作进度等) 九、研究成果(须对以下研究成果的预期完成情况进行说明:例如项目主报告、调研报告、 基地建设、论文与专著、人才......
发布时间:2025.05.30
的哲学根基,若从学理上加以分析、提炼和概括,就是“系统为基的战略辩证法”。 习近平新时代中国特色社会主义思想的体系主干 哲学根基、时代课题、社会主要矛盾、“四大之问”、“历史意义”“主要内容”和“五为五谋”,是把握习近平新时代中国特色社会主义思想体系主干的基本路径。 扎根于......
发布时间:2024.07.19
的哲学根基,若从学理上加以分析、提炼和概括,就是“系统为基的战略辩证法”。 习近平新时代中国特色社会主义思想的体系主干 哲学根基、时代课题、社会主要矛盾、“四大之问”、“历史意义”“主要内容”和“五为五谋”,是把握习近平新时代中国特色社会主义思想体系主干的基本路径。 扎根于......
发布时间:2024.07.19
校长室领导——教科室管理——政教处协助——课题组落实”的四级管理网络。在这个体系中,以校长室为龙头,以教科室为中心,以教研组长和骨干教师为主要力量,以课题为基本实施单位,保证学校教科研向正规、科学、系统的方向健康运行。 2.继续完善、制订各项教科研制度,使教科研工作的开展......
发布时间:2023.07.17
合理选择某学校作为研究对象探索传统教学中存在的问题,针对性创新,保证整体实效性,带动教育全面发展。 3.3总体框架 在研究过程中,本课题研究总体框架主要分为四个部分 ①探索深度学习下小学音乐教学评价理念及方法应用现状 ② ——活页1—— 分析深度学习下小学音乐教学......
发布时间:2022.09.19
合理选择某学校作为研究对象探索传统教学中存在的问题,针对性创新,保证整体实效性,带动教育全面发展。 2.3总体框架 在研究过程中,本课题研究总体框架主要分为四个部分 ①探索深度学习下小学音乐教学评价理念及方法应用现状 ②分析深度学习下小学音乐教学评价理念及方法相关的核心......
发布时间:2022.09.19
育理论和先进教育经验,举行骨干教师示范课,每人一堂公开课,青年教师实验汇报课,研究教材教法,反思教学,进行说课、评课交流教学心得,讨论实验课题及实施办法为主要形式的教研活动。 3、教研活动由分管领导参加,教研组长或备课组长主持,大小教研间周进行,大教研全组成员参加,小教研各备课......
发布时间:2022.09.13