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【2024-2025学年度工作述职集锦】滕州市荆泉学校精研教育举措 绘就发展新篇
教学衔接” 体系：跨学段联合教研梳理教材衔接点，组建教师共同体；通过教师换位课堂实践把握学情差异；组织六年级学生 “初中研学”，开发 “小初衔接课程包”，试点班级学科素养显著提升。四、精彩成长述评，撬动增值评价。探索学业述评模式，教科室整理理论学习材料，构建学科维度表并承担培训工作。经两......
发布时间：2025.08.08
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【上半年工作述职集锦】滕州市文化路实验小学：深耕达人教育 绽放师生精彩
式培训，指导不同层级的教师获得发展。二是围绕儿童立场探索教与学方式变革。创新“跨学科”课程学习新范式，探索部分课程的长课+短课设置，将幼小衔接入学课程与跨学科学习相结合，促进教与学方式创新。三是立足长远抓评价改革。全面落实全省增值性评价现场会精神，以“双减”为切口，完善学生综合评价......
发布时间：2024.08.01
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【上半年工作述职集锦】滕州市荆泉学校： 奋楫笃行促教育发展 累累硕果谱荆泉新篇
别在《中国教育报》、《中小学教育》等专业期刊发表。 二、下半年工作计划（一）小初衔接，发挥学校“九年一贯制”优势。建构九年一贯制学校小初衔接课程体系，聚焦学生身心健康、学习方法、生活习惯和社会担当四个方面，帮助学生实现从小学到初中的无缝衔接。（二）多措并举，铸牢中华民族共同体意识。......
发布时间：2024.08.01
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【上半年工作述职集锦】滕州一中：春播桃李三千圃 秋来硕果满神州
抓实过程管理。 （二）锻造一流师资。加强师德师风建设，搞好班主任、组长和中层干部论坛，定期举办系列课评比、三“十佳”评选，利用名师牵头学术委员会推进生态型教研组建设。 （三）深化教育创新。面向新高一，开好高中暑期衔接先学课程；推动初高中一体化贯通式培养。......
发布时间：2024.07.29
