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课件制作、班级管理等),并进行阶段性考核。每学期至少开展两次全员参与的课堂教学技能大赛(如“同课异构”“课堂过关展示”),通过互评、名师点评提升教师课堂调控与表达能力。组织教师分批参加“智慧课堂工具培训”,每学期每人必须提交一份基于数字化资源的教学案例,并进行校内分享。(责任主......
发布时间:2025.11.13
骨干教师、青年教师到专业教师培训机构接受高层次培养培训。外出学习教师,在学习后一周内要将撰写的学习心得上传于学校办公平台,请老师们多阅读、点评,以达到一人学习多人受益的效应,也可以微报告的形式向老师们汇报展示。(四)聚焦核心素养,优化课程实施1、全面推进全科阅读,促进学生核心素养提......
发布时间:2025.11.07
学期初隆重举办“落实新课标 赢在新课堂”学科立标示范课活动。本次活动以“示范引领、实践探索、协同共进”为宗旨,通过骨干教师的课堂展示与专家点评,为全体教师搭建学习交流平台,共同探索新课标背景下高效课堂的实践路径。五年级语文组李瑞雪老师执教《太阳》,紧扣说明文特点,由回顾到找出说明方......
发布时间:2025.11.06
骨干教师、青年教师到专业教师培训机构接受高层次培养培训。外出学习教师,在学习后一周内要将撰写的学习心得上传于学校办公平台,请老师们多阅读、点评,以达到一人学习多人受益的效应,也可以微报告的形式向老师们汇报展示。(四)聚焦核心素养,优化课程实施1、全面推进全科阅读,促进学生核心素养提......
发布时间:2025.11.06
挥其在基层医疗机构药事管理指导作用。在医共体信息平台嵌入“中心药房”和“电子审方中心”模块,实现了药品采购在线审核、处方前置干预和随机处方点评等功能。四是信息化管理统一实现融合共享。远程影像、远程心电、临床检验等“六大中心”系统融入医共体信息平台建设,电子病历和电子健康档案实现医......
发布时间:2025.08.30
和国政府信息公开条例》的总体思路、内容体系、政府信息公开的范围和工作要求进行了详细解读,并就依申请公开的回复期限、要求作了重点讲解。王鹏超主任阐述了政务公开工作的发展历程、做好新时代政务公开工作的思考和措施,并点评了我局政府信息公开网站,指出了存在问题,对下步工作提出了意见建议。......
发布时间:2025.07.30
师和部分骨干教师、青年教师到专业教师培训机构接受高层次培养培训。外出学习教师,在学习后一周内要将撰写的学习心得上交教导处,请老师们多阅读、点评,以达到“一人学习、多人受益”的效应。5.接轨“互联网+时代”,丰富教研形式加强教育信息化培训,认真学习、开发多媒体设备的功能和使用办法,提高......
发布时间:2025.05.16
步厘清工作思路,有效提升了参训人员应对复杂申请的处置能力。三、压实主体责任,明确工作要求 第三阶段,滕州市政务公开办公室负责人进行总结点评,分享了近期信息公开行政复议和行政诉讼相关案例,强调了依申请公开办理注意事项,从而最大限度避免被行政复议和行政诉讼的风险,增强了工作人员的警......
发布时间:2025.05.15
步厘清工作思路,有效提升了参训人员应对复杂申请的处置能力。三、压实主体责任,明确工作要求 第三阶段,滕州市政务公开办公室负责人进行总结点评,分享了近期信息公开行政复议和行政诉讼相关案例,强调了依申请公开办理注意事项,从而最大限度避免被行政复议和行政诉讼的风险,增强了工作人员的警......
发布时间:2025.05.15
步厘清工作思路,有效提升了参训人员应对复杂申请的处置能力。三、压实主体责任,明确工作要求 第三阶段,滕州市政务公开办公室负责人进行总结点评,分享了近期信息公开行政复议和行政诉讼相关案例,强调了依申请公开办理注意事项,从而最大限度避免被行政复议和行政诉讼的风险,增强了工作人员的警......
发布时间:2025.05.14