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（教研信息）教学管理制度
变式训练及联系实际应用训练，达标训练主要是体现本节课的基本要求和重点内容。e/课后延学：师生反思，提供综合性和探究性的思考题。f/要留出教与学札记空间：以便教师和学生补充和拓展。g/要体现分层要求：以便因材施教。五、使用和检查要求1．教师必须提前一天把学历案发给学生，让学生认真预习，课前......
发布时间：2025.05.13
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（教学信息）滕州五中学历案单元达标测试编制实施方案
变式训练及联系实际应用训练，达标训练主要是体现本节课的基本要求和重点内容。e/课后延学：师生反思，提供综合性和探究性的思考题。f/要留出教与学札记空间：以便教师和学生补充和拓展。g/要体现分层要求：以便因材施教。四、使用和检查要求1．教师必须提前一天把学历案发给学生，让学生认真预习，课前......
发布时间：2024.06.03
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（规划计划）滕南中学2023-2024学年度学校工作计划
鼓励教师结合自身教育教学实际，针对教学实际问题积极开展小微课题研究，切实解决教学实践中的重点、难点和热点问题。提倡合作研究，积极撰写教学札记、案例分析、论文、论著等，提高教师科研素养。19.发挥名师辐射引领作用。充分发挥滕州名师、明星教师、枣庄市教学能手、骨干教师、枣庄名师及省市特......
发布时间：2024.06.03
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（教研信息）教学管理制度汇编
变式训练及联系实际应用训练，达标训练主要是体现本节课的基本要求和重点内容。e/课后延学：师生反思，提供综合性和探究性的思考题。f/要留出教与学札记空间：以便教师和学生补充和拓展。g/要体现分层要求：以便因材施教。四、使用和检查要求1．教师必须提前一天把学历案发给学生，让学生认真预习，课前......
发布时间：2024.05.21
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（教学信息）滕州市书院小学教学计划
购买，凭发票报销，看完后上交学校图书室，供其他教师借阅。“一到位”是指读书保障措施到位，对于学校明确要求深度阅读的教育书籍，继续印制《读书札记》，要求撰写一定数量的读书笔记和读书心得。②开展阅读工作的特色化建设学校将落实“新书院读写+”开展丰富多彩的阅读活动：第一学期开展读书月活动......
发布时间：2024.02.24
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（规划计划）北辛街道中心小学学校未来五年发展规划
的吁求，刺激教师“怎样做最好的自己”;摄制教师课堂教学录象，让教师和专家一起欣赏揣摩，反省自己“是个怎样的教师”;推行反思式教研模式，把教学札记、教学随笔、课堂实录、案例反思作为教师职业化生活的标志:建立“教师成长记录袋”，确立研究的过程即是成长的过程，引领教师职业化生活。改革课堂教......
发布时间：2022.09.13
