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学教研计划(2025年度)一、指导思想深入贯彻落实《滕州市教体局关于开展“一课一研”教研活动的指导意见》(滕教体函〔2021〕4号),聚焦教研活动形式化、低效化问题,以“真研究、真落实、真提质”为目标,通过规范化流程、项目式研讨和共同体联动,推动教研活动向深度发展,助力教师专业成长,培养学生......
发布时间:2025.04.26
的政治性、时代性、原则性、战斗性,围绕增强党性、提高政治和业务素质,结合党员思想建设、师德师风建设和校情、师情、学情实际设定,防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。三、定内容。采取“规定内容+自选动作”的模式,按照计划确定的主题,结合实际,确定活动内容,务求取得实效。规定内容就是围绕强......
发布时间:2024.06.03
开展计算机网络测试等提高评价的全面性、准确性。 4.可操作性原则。评价的指标遵循“简便易行、客观公正、逐步深化”的基本思路,避免繁琐和形式化的测评方式方法,测评指标、测评内容和测评方式具有可操作性,保证测评的信度和效度。 三、监测评价时间 每学期期末。 四、监测评价对象......
发布时间:2023.09.11
事项,突出核心概念、新旧政策差异、影响范围、管理执行标准及注意事项、惠企利民举措及享受条件等实质性内容,杜绝简单摘抄文字、罗列文件小标题等形式化解读。(责任单位:政策文件起草部门) (二)开展政策文件多元化解读 合理选择解读形式,创新解读方式,讲明讲透政策内涵,综合选用新闻发......
发布时间:2022.07.05
事项,突出核心概念、新旧政策差异、影响范围、管理执行标准及注意事项、惠企利民举措及享受条件等实质性内容,杜绝简单摘抄文字、罗列文件小标题等形式化解读。(责任单位:政策文件起草部门)(二)开展政策文件多元化解读合理选择解读形式,创新解读方式,讲明讲透政策内涵,综合选用新闻发布会、政策......
发布时间:2022.06.06
事项,突出核心概念、新旧政策差异、影响范围、管理执行标准及注意事项、惠企利民举措及享受条件等实质性内容,杜绝简单摘抄文字、罗列文件小标题等形式化解读。(责任单位:政策文件起草部门)(二)开展政策文件多元化解读合理选择解读形式,创新解读方式,讲明讲透政策内涵,综合选用新闻发布会、政策......
发布时间:2022.06.01
包村干部为第一责任人、村主要干部(村支书、村会计)为直接责任人的原则,把自报告、核实、公示、发放等环节的责任落实到人,坚决防止工作简单化、形式化。补贴发放的流程及职责具体如下: (一)农民自报告。各镇街要结合当地实际,指导农民和新型农业经营主体自报告小麦种植面积。要加强政策宣传,......
发布时间:2022.01.21
设方面。抓好“三会一课”制度落实,不断创新支部活动方式,开展好党内政治生活,使党员受到党性锻炼和党性教育,切实把握讲政治原则,防止表面化、形式化。坚决运用好批评与自我批评,使每个党员都逐渐适应常态化、经常性地批评与自我批评。把文明志愿服务活动贯穿精神文明建设始终,发挥党支部的基层组......
发布时间:2021.11.29
方责任险。二是农村幼儿园师资力量薄弱,教师持证上岗率低。三是幼儿园未能对聘任教师落实合法合规的社会保障。四是区域活动开展效果较差,材料投放形式化。五是个别幼儿园对家园共育工作重视不够,未能认真执行家园联系制度。 本次年检问题严重的幼儿园给予黄牌警告处分,限期三个月进行整改,一年内......
发布时间:2020.12.09
及时购买校方责任险,户外大型玩具依然存在全封闭滑道。三是农村幼儿园师资力量薄弱,教师持证上岗率低。四是幼儿园区域活动开展效果较差,材料投放形式化。 本次年检问题严重的幼儿园给予黄牌警告处分,限期三个月进行整改,一年内如再次发现违规行为,将收回其登记注册合格证;年检合格的幼儿园对检......
发布时间:2019.12.09