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快地起立向老师问好致敬,待老师还礼毕,才能坐下。4、如迟到,须在教室门外立正报告,待老师允许后,方可进教室。5、保持正确的坐姿,用心听课,开动脑筋,积极参加老师组强的听、 说、读、写等活动,不看非本节课的书籍, 努力掌握教师的讲课内容。6、多质疑、勤研讨,敢于提问题,勇于开拓思路,发表自......
发布时间:2025.04.30
动手演练,进行验证,在实践中体验获取知识的规律和乐趣。(十一)善于观察的习惯1.观察要有明确的目标,不能走马观花,学会观察的方法。2.要积极地开动脑筋,有意识、有目的地想问题、提问题,去发现生活中富有价值的东西,不能视而不见、闻而不听。3.要善于“看门道”,即看到那些有特点、有异常的现象,......
发布时间:2024.06.02
小事做起。班主任是学校管理中的基层管理者,学校的每一项工作最终要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此,班主任要积极开动脑筋,探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生的思想教育工作,注重教书育人,晓之以理,动之以情,用“爱心、真心、信心”去带好班级,管理......
发布时间:2022.09.19