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（学生管理）北辛中学 2025-2026学年度第一学期政教处工作计划
完善心理健康教育体系，促进心理健康工作健康发展。二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划，根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点，实施分层设计，有序推进。三是强化心理健康教育教师的专业培训，提高心理健康教育的专业化水平。4、打造德育品牌工程。一是以文明校园创......
发布时间：2025.11.12
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（规划计划）北辛中学 2025-2026学年度第一学期政教处工作计划
完善心理健康教育体系，促进心理健康工作健康发展。二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划，根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点，实施分层设计，有序推进。三是强化心理健康教育教师的专业培训，提高心理健康教育的专业化水平。4、打造德育品牌工程。一是以文明校园创......
发布时间：2025.11.12
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（劳动评价）龙泉小学新时代劳动教育改革实施方案
整体呈现实践性、开放性和进阶性，分别包含了家庭劳动、学校劳动、社会劳动等方面，将劳动内容进行了具体、精细、连续的设计，学生可以根据自己自身年龄特征，量身订制自己的劳动清单。2.立足课堂，以生为本，形成“1345”劳动育人模式。在学校课程整体框架下，从五育并举到五育融合，充分发挥劳动实践课程......
发布时间：2025.11.06
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（规章制度）龙泉中心小学教学、教师、考试管理规范（试行）
内容中过程、方法、情感态度价值观等因素， 合理组织教学内容，突出重点，突破难点。(4)优化教法学法。根据教学目标要求和教学内容特点，结合学生的年龄特点、心理特征和认知规律，以及课程资源条件、教师的个性特征，灵活恰当地选择教学方法，善于激活学生思维，引导学生通过自主、合作、探究等多种学......
发布时间：2025.06.03
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（教学信息）“加强作业管理，实施分层作业”实施方案
分三六九等），使各层级学生都有收获。 2. 丰富作业形式。 提倡布置阶段性、探究性、实践性作业。作业形式应结合学科特点、学生学习水平、年龄特征和兴趣等，增强作业形式的灵活性。供选择的作业类型参考：当堂练习巩固型作业（课堂完成）、适量抄写记忆型作业、复习型作业、预习型作业、拓展型作业......
发布时间：2024.06.04
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（劳动教育）滕州五中劳动教育实施课程方案
强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。4.坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护，确保人身安全。三、......
发布时间：2024.06.03
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（劳动教育）滕州市第三中学2023-2024学年度劳动教育实施课程方案
强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。4.坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护，确保人身安全。三、......
发布时间：2024.05.21
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（美育评价）滕州市西关小学 美术学科核心素养监测及评价方案
和效度。 三、监测评价时间 每学期期末。 四、监测评价对象 一至六年级全体学生。 五、监测方式 1.纸笔测试。监测体现学生年龄特征和认知水平的美术发展，聚焦美术核心素养，兼顾知识技能及运用实践等内容。结合课程内容,整合学科知识与相关资源。以图文创设基本问题情境等形式呈现......
发布时间：2023.09.11
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2023年度滕州市教育和体育局关于对政协第十六届二次会议第162207号提案的答复（为中小学生开展职业体验教育的建议）
教育课程基于岗位调研，将职业启蒙、职业认知、职业体验融入人才培养方案，即突出职业教育类型教育特色，体现产教融合职业教育特点，设计适合中高职年龄特点和个性特征、符合学生兴趣的和职业规划指导课程。积极宣传展示大国工匠、能工巧匠和劳动者的事迹与形象，引导孩子们学习领会劳模精神和工匠精神......
发布时间：2023.09.04
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（劳动教育）滕州五中劳动教育方案
劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。 4.坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护，确保人身安全。 三、......
发布时间：2022.09.20
