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也可纳入调查范围。(二)历史建筑能够反映历史风貌和体现地方特色的建筑、民居、城市雕塑等各类建筑物、构筑物。二、征集内容与要求提供线索时请尽可能包含以下信息:1.基础信息:提供线索对象的名称、详细地址、建成年代、建筑风格、当前使用状况等核心信息。2.价值说明:简述其历史沿革、历史价值、......
发布时间:2025.12.01
也可纳入调查范围。(二)历史建筑能够反映历史风貌和体现地方特色的建筑、民居、城市雕塑等各类建筑物、构筑物。二、征集内容与要求提供线索时请尽可能包含以下信息:1.基础信息:提供线索对象的名称、详细地址、建成年代、建筑风格、当前使用状况等核心信息。2.价值说明:简述其历史沿革、历史价值、......
发布时间:2025.11.10
习习惯的养成、主动学习的广度和深度、教师组织教学和驾驭课堂的能力、教学策略的实施、教学目标的达成等方面进行测评。坚持当天评课制度,听课教师尽可能参加评课,提倡跨级部、跨学科听评课。听课教师要做好听课笔记和评议记录。 老师们在评议时不仅要亮出自己的观点,还要关注别人的观点,磨合自己......
发布时间:2025.11.07
习习惯的养成、主动学习的广度和深度、教师组织教学和驾驭课堂的能力、教学策略的实施、教学目标的达成等方面进行测评。坚持当天评课制度,听课教师尽可能参加评课,提倡跨级部、跨学科听评课。听课教师要做好听课笔记和评议记录。 老师们在评议时不仅要亮出自己的观点,还要关注别人的观点,磨合自己......
发布时间:2025.11.06
切实可行的校园及周边治安突发事件应急预案,做到分工明确,措施到位,落实到人,并做好预案演练工作。一旦突发安全事故,要立即启动安全应急预案,尽可能将影响控制在最小范围内,把损失减少到最低程度。要严格落实信息收集、处理及报送工作,对拖报、不报、谎报重要信息而延误处理、造成不良影响的,按......
发布时间:2025.11.06
事故现场,有效控制肇事人,寻找证人。 (2)如有伤者,应在第一时间内及时将伤者送医院救治,做好抢救准备,尽可能将损失和影响消除或降低到最低程度。 (3)向教体局报告。 (4)向校内......
发布时间:2025.11.06
钟,五六年级不超过1小时,对学习困难的学生要实行面批。5、教师批改作业要及时、正确,批改作业所使用的符号规范、统一。批注提倡运用短语加等级,尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。要重视作业批改后的情况记载(正确率、带普遍知识错误、好差典型等)、及时分析原因讲评、查缺补漏。6、学校每月......
发布时间:2025.11.06
新购房产片区学校申请入学;拆迁异地安置的,在安置地片区学校申请入学。(3)父母双方或者监护人身份证、结婚证。适龄儿童的出生证、接种证等材料尽可能提供。(4)提供A4纸复印件:有效房产(合同票据、拆迁协议等)、户口、身份证、结婚证、接种证、出生证。有效户口簿复印户口首页、索引页、户主页和......
发布时间:2025.11.06
科主任、护士长做好处理工作。科主任要在了解事实的基础上,必要时汇同主管医务人员组成医疗纠纷处理小组,负责向病人及其家属作好解释、劝说工作,尽可能化解医疗纠纷。 2、医疗纠纷处理小组答复、协调处理:针对科室汇报或患者直接来信来访的医疗纠纷,负责调查、答复、协调。3、依法处理:针对不能......
发布时间:2025.10.14
代化。实施教师读书笔耕工程。广大教师要按照学校制定的读书计划阅读各类有益书籍,力争在阅读量和阅读面上有所突破,尤其要加强教育教学理论学习,尽可能多地阅读教育教学专著,每位教师每学期读书不少于5本(其中1本教育专著)。在阅读与教育教学实践中探求、感悟、反思,做到审视→反思→提炼,在审视......
发布时间:2025.09.01