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（教研信息）西关小学“学名师，读名作，上名课”活动方案
）参加工作的全体青年教师。六、活动措施及要求1.活动时间：2025年9月至2026年1月。2.共读书目：《给语文老师的新建议》 《种子课2.0——如何教对数学课》《小学英语教学设计》《中小学综合实践活动课程实施策略》《让教师变得更好的75个方法》等。3.推荐阅读书籍各成员可以阅读学校推荐的书籍，也可按......
发布时间：2025.11.07
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（教学信息）聚焦深耕新课标 示范领航助课堂——四实小开展团队赛课暨立标示范活动
的影子，引导学生归纳表达反思，整节课邢老师让学生用数学的眼光观察等式，数学的思维思考等式，数学语言表达等式，揭示乘法分配律的本质。好体现了对数学核心素养的培养。spring 2023常识组 宋欣欣老师执教的六年级英语课《How tall are you》。 宋欣欣老师执教的是六年级下......
发布时间：2023.04.14
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（教研信息）滕州市第四实验小学教科研活动
而是一种以解决真实问题为核心的深度学习方式。跨学科学习实现了学科之间、各学科教研组之间的“跨界破圈” 、“合作协同”。跨学科学习是让学生对数学产生更深远的内在兴趣，从而促进学生学科核心素养的持续发展。 认真学习 · 且思且行 此次培训活动四实小采用了集中学习+......
发布时间：2023.04.14
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（教研信息）新课程理念下小学数学课堂教学评价
视“以学生发展为本”的新课程理念，教学活动要更多地考虑学生，让数学与生活、社会密切联系，注重让学生在丰富多彩的教学活动中主动、活泼地发展。对数学课堂教学质量的评价，应该基于现代数学课堂教学是否充分体现了“以学生发展为本”的教学思想，是否反映了新课程设计的理念和要求。具体表现在:第一，......
发布时间：2022.09.19
