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西关小学英语示范课
说、读、写、练多种方式进行学习，老师随时指导学生的语音、语调和书写。最后的拓展环节设计了课堂仿写练习，学生结合老师提供的“参考词汇”，补充句子，介绍自己的好朋友。听课后，分管英语学科的李娜主任对9月份的月学情检测（英语学科）进行了分析，同时对本学期英语学科的常规工作和重点工作做了部......
发布时间：2025.11.06
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（规章制度）龙泉街道中心小学学生管理制度
辑下来。（二十二）记读书笔记的习惯1.读书时，随时依据自己的需要和喜好，借助不同的符号做好标记。2.阅读书报时遇到生动、精彩、优美、含义深刻的句子、段落、重要的警句格言、词语典故等按照原文摘录下来，并注明出处。3.读完一本书，随时把自己的体会、感想、收获记录下来。4.写读书笔记要注意格式......
发布时间：2024.06.02
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（规章制度）滕州市实验小学作业教学管理规定
③习作作业 作业设置：一年级下学期起至二年级使用学校印发的《童心飞扬》，每周一次，依据课标，根据教材、学情实际设置写话内容：可用词写句子、观察写话、看图写话、想象写话等。三至五年级设立大、小作文两套习作练习作业，间周一次。大作文按照教材中习作的要求每单元一篇，着重落实教材中的......
发布时间：2023.09.06
