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议、综合评价三项内容充实,为评课提供有力依据。3.评课质量(30 分):评课意见具有针对性,从教学成功之处、存在不足、改进建议等方面深入交流,促进教师相互学习、共同提高, 营造良好教学研讨氛围。七、附则1.本方案由教务处负责解释,确保方案执行过程中的问题得到及时、准确解答,保障方案有效实......
发布时间:2025.11.13
科德育渗透。发挥道德与法治课程主阵地作用,加强各学科德育渗透,在学校教育教学活动中处处渗透德育教育,润物无声,真正做到德育与教学有效融合,共同促进。5.继续推进传统文化进校园和经典诵读活动。通过校园文化建设、课程渗透、研学考察、实践创作、家校协同等途径,立德树人,培养学生的家国情怀。三......
发布时间:2025.11.12
科德育渗透。发挥道德与法治课程主阵地作用,加强各学科德育渗透,在学校教育教学活动中处处渗透德育教育,润物无声,真正做到德育与教学有效融合,共同促进。5.继续推进传统文化进校园和经典诵读活动。通过校园文化建设、课程渗透、研学考察、实践创作、家校协同等途径,立德树人,培养学生的家国情怀。三......
发布时间:2025.11.12
为深化卫生监督领域跨区域合作,促进业务能力共同提升,10月20日,新疆生产建设兵团第十二师疾控中心主任刘振宏一行4人,到滕州市疾控中心开展为期五天的精准化跟岗学习与业务交流。本次交流活动以座谈会的形式拉开帷幕,滕州市卫生健康局党组成员、一级主任科员颜红菊,滕州市疾控中心党委书记神艳、主......
发布时间:2025.10.24
创造、教学效果的再评析、教学内容的再修改,形成自己的个案。(5)重点跟踪。对于一些难点课或典型课,备课组成员之间要相互听课,相互取长补短,促进共同提高。对于青年教师的课,备课组要安排跟踪听课,加强重点指导,加速青年教师专业成长。(6)课后交流。备课组教师在集体备课授课后,要进行交流总结......
发布时间:2025.06.03
市社会救助综合服务中心全面工作。负责民政事务、社会救助兜底保障、社会帮扶群众满意度提升、困难群众动态监测、巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴衔接、促进共同富裕、全局招商引资、规上企业帮包等方面的工作。分管民政事务科和社会救助综合服务中心。负责分管领域党的建设、党风廉政建设、意识形态、安全生产......
发布时间:2025.05.20
吸引了众多教师到场观摩学习,尤其是参赛教师所在学科的教研组长积极组织组内教师听课。后续,各教研组将在第8周开展评课活动,深入交流教学经验,促进共同进步。此次比赛设一、二、三等奖,获奖教师将分别荣获“教学新星”“教学新秀”“教学新兵”荣誉称号。 此次“三新”比赛活动,不仅为青年教师搭建......
发布时间:2025.04.29
性,真正反映家长和学生的利益与意愿。家委会将作为学校与家长沟通的桥梁,共同为孩子们打造一个更加和谐、安全的成长环境。家委会坚持“民主监督、共同参与、促进发展”的原则,以强烈的责任感和使命感,代表全体家长对学校膳食工作进行严格的监督和科学的指导,确保每一项措施都得到有效执行,每一分......
发布时间:2025.04.25
成长的观念,引导教师自觉地把科研与日常教育教学工作结合起来,提高通过科研解决实际问题的能力。2.根据学校发展总目标,认真抓好(打造书香校园,促进师生共同成长)的课题研究,并以此为龙头,带动学校教育教学工作的开展。(五)校园文化建设1.提炼学校精神,用学校精神统领学校文化,不断丰富学校......
发布时间:2025.04.24
委员:现将市农业农村局相关工作开展和提案办理情况汇报如下:脱贫攻坚五年过渡期(2021-2025)设立以来,全市乡村振兴工作以“不断改善人民生活、促进共同富裕”为目标,围绕防返贫动态监测、衔接资金项目推进、衔接乡村振兴集中推进区建设等工作重点,凝聚合力、细化举措,带动脱贫人口增收,全面提高生活......
发布时间:2024.09.26