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加强资金、技术和人才支持,提升文化商业价值转化能力;发挥“村两委”的组织管理功能,强化集体经济组织功能,提升实际管理能力;发挥村民的主体性作用,激活村民的自主性、能动性和创造性。(三)持续扩大乡村非遗传承利用人才队伍。探讨设立非遗传承保护专项资金,开设非遗实践课堂,通过在中小学开......
发布时间:2025.08.29
高考目标意识,持续深化高考研究,推进高三科学备考。5.落实因材施教,聚力特长生培养工程,提升高考质量。6.夯实教研活动,打造研究型优秀教研组,激活名师示范引领作用。7.规范落实作业教学工作,立足学校实际,持续推进实验教学。8.加强教学管理,规范教学行为,强化学生发展指导。9.进一步强化考试......
发布时间:2025.04.29
续深化高考研究,推进高三科学备考;(五)坚持因材施教,聚力特长生培养工程,稳步提高高考质量;(六)夯实教研活动实效,打造研究型优秀教研组,激活名师示范引领作用;(七)规范落实作业教学,立足学校实际,持续推进实验教学工作;(八)加强教学全过程管理,规范教学行为,强化学生发展指导;(......
发布时间:2024.05.21
宽实践渠道,为迎接上级高中办学评价做好相关工作,以特色开拓学校发展新格局。五、坚持研训一体,强化教师队伍建设。1.深入推进“一课一研”活动,激活名师示范引领作用。认真学习领会《关于开展“一课一研”教研活动的指导意见》(滕教体函〔2021〕4号)文件精神,深化教研制度改革,形成“研备+研思......
发布时间:2023.01.12