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于1000字。(3)阅读过程性交流青年教师根据阅读感受,与同组教师随机交流 。 5.读书活动分享开展读书分享活动,交流心得体会、分享经验成果,互相学习,共同提升。可适当以多媒体课件辅助分享交流。分享会后上交各项学习成果材料。6. 上一节汇报课将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为,计......
发布时间:2025.11.07
动历史、劳动法规、劳动礼仪等方面的知识,增强学生的劳动文化素养。4.劳动反思与总结:组织学生进行劳动反思和总结,分享劳动体验和感悟,鼓励学生互相学习、互相促进。三、课程安排1.每周安排2-3次劳动技能培训课程,每次2-3小时。2.每周安排1-2次劳动实践活动,每次1-2小时。3.每周安排1次劳动文化学习课......
发布时间:2025.11.06
机会,教会其学习方法,培养其学习习惯和学习能力,让他们在学习活动中不断体验学习的成功感,增强学习的信心和兴趣。教师要善于组织并引导学生合作学习, 互相帮助,共同提高。14.实验教学可以帮助学生形成正确的概念,验证所学的理论,理解和巩固所学的知识,形成必备的技能技巧,对学生学习兴趣的激......
发布时间:2025.06.03
地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字。11.注重合作学习,养成互相切磋的习惯。乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果。12.学会灵活使用常用语文工具书,能利用多种媒体搜集和处理信息。阅......
发布时间:2025.05.13
列。今年将继续做好以下三方面的工作:一是充分做好动员工作,讲清继续教育学分的重要性,争取全员参训,确有困难的老师教师发展中心帮助他们想办法互相帮助完成学习任务,确保不再因为参训率低而扣分;二是鼓励先进,争当优秀学员,既为自己争取了学分,也为学校争光;三是及时通报,加强督促。研修期......
发布时间:2025.05.08
习取长补短,获得最佳的教育、教学效益,同时通过开阔眼界,不断创新,逐渐形成自己的教学风格;通过走出去,请进来的原则,与兄弟学校的骨干教师的互相交流与学习,不断改进教育教学手段与方法,提高教育教学水平。开展名师高级研修和校本研修,并加强个性化培养,协同备课、课例研讨、专题研讨和经验......
发布时间:2025.05.07
帮助学生夯实基础;“背默评”一体化晨读,既减轻了学生的记忆负担,又保证了晨读的效率。5.互学互评蔚然成风,榜样力量日渐凸显。为了促进老师们互相学习,互相督促,学校组建了听评课小组,小组自选听课,扫码登记,教科室根据登记情况,到点督察,营造全校集体向学的良好氛围。一学年来全校累计近800人......
发布时间:2025.04.23
们进行星级社团的评比,由各社团的社长向大家介绍本社团的机构、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、星级社团的评比,增进了社团之间的互相交流和学习,同时也促进了今后社团活动的开展。当然,也有个别社团机构不健全,无严格的管理制度,我们予以了警告整改,不合格者直接取消该社团。(......
发布时间:2024.06.13
又提高了艺术教学的质量。三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科教师之间形成彼此支持,互相学习,共同成长的良好风气。艺术教师们对学校的活动尽心尽力,每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。年轻的艺术教师们抽自己休息时间准备基本功......
发布时间:2024.06.12
入职教师优质课展评活动;六月开展了“以考促学 以教促学 以评促学”滕东中学中考复习研讨课活动。这些优质课评比活动通过以赛促学、以赛促优,达到互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,促......
发布时间:2024.06.12