找到相关结果约80条 用时0.018秒
府建设存在的不足和原因(一)法治创新意识还需提升。面对法治建设新政策、新问题,没有创造性地开展工作,对法治政府、法治社会如何一体建设的思考不多,措施少。在加强和创新社会治理上,虽然实施了网格化服务管理机制,但是部门沟通协作还不顺畅,部分网格事件响应时间过长。这也反映出自我创新意识......
发布时间:2026.01.12
全镇农家书屋进行排查,发现问题及时整改,确保正常开放使用。5.关于“聚焦‘强工兴产、项目突破’行动力度偏弱”问题(1)针对“推进企业发展思路不多,招数不够”问题。整改情况:一是强化规上企业培育工作,通过深入挖潜和精准服务,推动2家企业2025年度实现升规,1家企业2026年初完成升规。二是加快......
发布时间:2026.01.09
大部分活动按照传统方式开展,主要发放宣传资料、专题培训和“一对多”咨询等线下宣传方式,活动形式较为单一,融媒体、自媒体等新媒体新形式运用不多不强,导致普法宣传的吸引力和感染力不足,覆盖面和影响力有待进一步扩大。三是执法队伍力量不强。镇行政执法办公室执法人员力量薄弱,教育培训还不......
发布时间:2026.01.04
有的干部对依法治国的理解仍停留在表面,对政策精神理解不深不透,在实际工作中运用法治思维解决问题的能力不足,导致解决复杂问题时思路不宽、办法不多。二是普法宣传实效性不强。宣传形式偏重传统手段,针对性和互动性不足,特别是在青少年群体中的覆盖面和渗透力较为薄弱,新媒体运用不够充分,线上......
发布时间:2026.01.01
各班班主任为第二责任人和责任报告人。各班必须在事发十分钟内向学校报告,学校在事发半小时内向教体局卫保所和卫生监督所报告。具体为:如涉及人数不多且后果不严重,白天,先就近送医院采取治疗措施,同时报告校值班领导,由班主任和管理人员负责照顾,注意观察。夜间,由值班管理人员送医院,同时向......
发布时间:2025.11.06
各班班主任为第二责任人和责任报告人。各班必须在事发十分钟内向学校报告,学校在事发半小时内向教体局卫保所和卫生监督所报告。具体为:如涉及人数不多且后果不严重,白天,先就近送医院采取治疗措施,同时报告校值班领导,由班主任和管理人员负责照顾,注意观察。夜间,由值班管理人员送医院,同时向......
发布时间:2025.05.15
用发挥不够,对矛盾纠纷排查调处、信访案件办理力度不够,导致部分历史遗留难题未能及时化解。(二)系统化创新不强。在推进法治建设过程中创新举措不多,存在简单照搬照抄上级文件和借鉴其他地区经验的现象。法治实践的本土化探索不够深入,未能充分结合村情民情开展创新。法治建设与经济社会发展的结......
发布时间:2025.03.26
制有待进一步完善。三是法治宣传教育针对性和实效性还需要加强。普法宣传在创新普法内容和形式还需要提升,对人民群众的普法需求和法治获得感关注还不多,人民群众参与度不高、互动性不强。三、2024年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,加强法治政府建设的有关情况(一)党政主要负责人......
发布时间:2025.02.28
宣传教育方式方法创新不足。能按要求落实法治宣传的“规定动作”,但方式方法不够多样,缺乏针对性和新颖性,借助现代信息技术宣讲宣传的“路子”还不多,法治宣传教育的覆盖面和影响力不够大。三、2024年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,加强法治政府建设的有关情况我局党政主要负责......
发布时间:2025.02.28
实现法治副主任、“一村一”法律顾问配备全覆盖,但在如何从体制、机制上,推动他们“在其位、谋其政、履其责”,真正发挥作用上思路还不宽、办法还不多。(三)法治宣传质量有待提高。在开展法治宣传方面,还需持续深入,虽然通过定期专题培训、集中学习等活动开展宣传教育,但形式单一,干部学习热情......
发布时间:2025.02.14