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讲课声音要洪亮清楚,抑扬顿挫,缓急适中,语气亲切自然。7.课堂板书必须工整、正确、规范、简洁。板书要重点突出、脉络清楚,严禁随意乱画。8.既面向全体,又因材施教,实施分层教学,分类指导,使每一个学生都学有所得,特别对学困生做到“三优”,即“优先提问,优先辅导、优先发言”。9.课堂教学要充......
发布时间:2025.11.12
讲课声音要洪亮清楚,抑扬顿挫,缓急适中,语气亲切自然。7.课堂板书必须工整、正确、规范、简洁。板书要重点突出、脉络清楚,严禁随意乱画。8.既面向全体,又因材施教,实施分层教学,分类指导,使每一个学生都学有所得,特别对学困生做到“三优”,即“优先提问,优先辅导、优先发言”。9.课堂教学要充......
发布时间:2025.11.12
育与健康课程教学计划、单元计划及课时计划,按计划有序完成教学任务。2.教学质量稳步提升:优化教学结构,采用科学合理的教学方法与多样教学手段,面向全体学生激发学习兴趣,实现课堂教学三维目标。3.教研活动成效显著:定期开展每周一次的校内校本教研和 “一教一研” 活动,同步参与区域教研及教学观摩......
发布时间:2025.11.07
到找出说明方法再到学以致用,用任务驱动推动学习目标达成,有序设计有效学习任务,层层递进,为学生课堂学习提供有力脚手架,评价及时有针对性,既面向全体学生,又关注个性差异。教科室黄主任围绕语文教学展开专题讲座,黄主任以育人导向为根基,聚焦核心素养月度变化,通过学情监测、书写训练等方面为我......
发布时间:2025.11.06
化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标,以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点,深化课堂教学研究,努力提高艺术教师的教育教学水平,面向全体学生,夯实艺术教学常规,切实提高艺术教育质量,丰富学生艺术活动,增强学生的艺术素质,提高学生审美能力。以科学的态度,创新的精神,扎实的工作......
发布时间:2025.11.06
做好反馈记录,结合学校业务检查标准,指出不足,提出建设性意见,发现问题,及时与任课教师交流沟通,以指导老师改进自己的业务。(三)教学工作要面向全体学生,重基础、重能力、重特长、重发展,突出学生的主体地位,因材施教,实施分层教学。激发学生学习兴趣,培养正确的学习方法和良好的学习习惯。(四......
发布时间:2025.11.06
课程建设1、艺术课程建设我校严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时,书法课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好......
发布时间:2025.11.06
与老师相处的感人瞬间,重温师生情谊,浓厚尊师重教校园氛围。4. 弘扬高尚师德,选树暖心榜样。(1)开展“师楷·榜样”月度人物(团队)评选。面向全体教职工(含教学、管理、后勤等岗位),挖掘各个岗位上的先进典型个人与集体。(2)完善荣誉激励体系。对在重大活动中表现突出的教职工,通过表彰大会......
发布时间:2025.11.06
国家要求开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量,提升学生品味。面向全体学生组织开展艺术活动,成立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间。校级学生艺术社团涉及范围广,种类多,有合唱、舞蹈、器乐、戏......
发布时间:2025.11.06
美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,如剪纸课程、舞剧、戏剧课程,推进教学改革,提高教学质量,提升学生品味。面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间。校级学生艺术社团涉及范围广,种类多,有合唱、舞蹈、......
发布时间:2025.11.06