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学校实施“三航计划”(启航、领航、远航),建立教师教学风格发展梯队。通过“新课堂达标”活动(推门课诊断、示范课引领、创新课竞赛),借助课堂观察量表、教学叙事分析、学生成长追踪等多元评价方式,系统诊断教师教学风格特征。搭建展示平台(微课资源库、微信公众号专栏、教学直播端),将优秀教学......
发布时间:2025.05.07
教育云平台(备课组微信群),标注“集体备课成果”,供备课组共享。 3. “三课”验证 初课实践:主备人上课,组内教师使用《课堂观察量表》记录教学效果。 复课改进:根据观察反馈调整设计,由另一教师同课异构验证。 优课推广:精品课例纳入校本资源库。(二......
发布时间:2025.04.26