找到相关结果约53条 用时0.031秒
-
滕州市学前教育教研骨干集体教学社会领域研训活动举行
段，全体教研骨干观摩《五星红旗》《红灯绿灯眨眼睛》两节示范课，通过执教教师反思、分组研讨与教研员点评，深度探讨教学活动目标设计、实施优化及社会性经验发展路径。本次研训活动以问题为导向，以实效为核心，为全市学前教育高质量发展注入新动能，助力教师队伍专业化建设迈上新台阶。局学前办主任杨......
发布时间：2025.03.07
-
【关注民生·情暖善城·幸福柴胡店】柴胡店镇中心幼儿园开展区域活动评比活动
域中自由选择、相互协作，区域间的联动机制更是满足了孩子们的游戏需求，为他们创新能力的发展铺设了坚实的基石。大班——由于大班幼儿的认知水平、社会性发展及情绪情感等方面都已有了显著提升，游戏经验也更为丰富。大班组区域游戏开展更加注重激发孩子们发现问题、解决问题的能力，以及持续探究的精神......
发布时间：2024.12.13
-
滕州市综合行政执法局机构设置
名木的保护管理技术性服务工作。 （9）组织城市园林绿化应用研究、科普培训及新成果新技术推广，促进科研成果的转化和应用。（10）组织开展城市社会性园林绿化活动。（11）配合做好对城区内各街道、单位园林绿化工作的指导、监督、检查、考核等工作。 （12）完成市综合执法局交办的其他任务。三、投......
发布时间：2024.11.26
-
2024年度滕州市教育和体育局关于对政协第十六届三次会议第163135号提案的答复（关于减少教师非教学工作的建议”“关于让教学回归教育教学主责主业的建议”“关于尽最大努力取消强加给学校、老师和家长无用社会性任务的建议）
的关心。您们的提案：“关于减少教师非教学工作的建议”“关于让教学回归教育教学主责主业的建议”“关于尽最大努力取消强加给学校、老师和家长无用社会性任务的建议”的提案很好，市教育和体育局高度重视，对提案中提出的问题认真加以分析和研究，对提出解决问题的建议和措施我们表示赞同和感谢。现将意......
发布时间：2024.07.18
-
（学生资助）龙泉小学资助工作实施方案
；按照上级下达的资助名额分配资助指标:受理学生申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象;管理和发放资助款物；对学生开展感恩教育；协助开展社会性捐赠；建立健全资助工作档案;其它相关工作。2、成立工作专班。专班由领导小组人员、各班班主任、相关村干部、家长代表，少先队大队长组成，人员在 1......
发布时间：2024.05.30
-
（美育评价）滕州市书院小学艺术教育发展年度报告
知识的过程，更是审美欣赏过程。2.引导学生在课余自学中体验美：科学认为，人的感官与动物的感官不同，动物的感官是纯粹生理性的，而人的感官则具有社会性。特别是视觉与听觉“人化”程度更强些。3.引导学生在社会实践中创造美：劳动创造了人类，劳动创造了美。从一定的意义上讲，学生社会实践活动实际上......
发布时间：2024.05.12
-
（劳动教育）滕州实验小学劳动教育实施课程方案
认识和解决某一问题为主要目的，具体包括调查研究、实验研究、文献研究等类型。项目（活动）设计以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的，一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。前者如一次环境保护活动的策划，后者如某一设备、设施的制作、建设或改造的设计等。一项专题的研究性学习活......
发布时间：2024.03.19
-
我市新增一个山东省科普专家工作室
科技资源科普化，提升科技工作者科普服务能力的重要举措。科普专家工作室是指由知名专家领衔，有固定工作场所和工作机制，能创作科普资源，具备开展社会性、群众性、经常性科普活动能力的阵地和团队，主要职责为开展科普活动、开发科普资源、开展应急科普。下一步，市科协将充分发挥科普专家工作室引领带......
发布时间：2024.03.19
-
我市新增一个山东省科普专家工作室
科技资源科普化，提升科技工作者科普服务能力的重要举措。科普专家工作室是指由知名专家领衔，有固定工作场所和工作机制，能创作科普资源，具备开展社会性、群众性、经常性科普活动能力的阵地和团队，主要职责为开展科普活动、开发科普资源、开展应急科普。下一步，市科协将充分发挥科普专家工作室引领带......
发布时间：2024.03.05
-
我市全力护航寒假期间学生安全
查。严格执行24小时值班制度，专人到岗值班，领导干部在岗带班，坚守岗位，尽职尽责。为保障“双减”落实到位，该局要求各学校严控书面作业量，布置社会性、活动性、实践性、拓展性、趣味性、开放性的作业，将劳动作业，体育、艺术类作业纳入寒假作业内容。通过《致家长的一封信》，引导学生家长不支持、......
发布时间：2024.02.06
