找到相关结果约12条 用时0.017秒
鼓励青年利用假期认真读书,重点是学习校外新知识,推荐阅读报纸和杂志、近代中外历史及历史伟人传记、有思想的小说,如果有闲暇时间还可阅读些历史札记。同时,提醒大家读书时间不宜过长,3至4小时即可,关键是读书的效果,可以通过组织读书会的方式与同学互相监督。恽代英特别强调,读书是为了解中国......
发布时间:2025.05.14
变式训练及联系实际应用训练,达标训练主要是体现本节课的基本要求和重点内容。e/课后延学:师生反思,提供综合性和探究性的思考题。f/要留出教与学札记空间:以便教师和学生补充和拓展。g/要体现分层要求:以便因材施教。五、使用和检查要求1.教师必须提前一天把学历案发给学生,让学生认真预习,课前......
发布时间:2025.05.13
鼓励青年利用假期认真读书,重点是学习校外新知识,推荐阅读报纸和杂志、近代中外历史及历史伟人传记、有思想的小说,如果有闲暇时间还可阅读些历史札记。同时,提醒大家读书时间不宜过长,3至4小时即可,关键是读书的效果,可以通过组织读书会的方式与同学互相监督。恽代英特别强调,读书是为了解中国......
发布时间:2025.04.27
近来得了一册《世界名人漫游札记》,其中有篇梁思成的随笔《平郊建筑杂录》,开篇写道:“北平四郊近二三百年间建筑遗物极多,偶尔郊游,触目都是饶有趣味的古建。其中辽金元古物虽然也有,但是大部分还是明清的遗构;有的是显赫的‘名胜’,有的是消沉的‘痕迹’,有的按期受成群的世界游历团的赞扬,......
发布时间:2025.03.17
变式训练及联系实际应用训练,达标训练主要是体现本节课的基本要求和重点内容。e/课后延学:师生反思,提供综合性和探究性的思考题。f/要留出教与学札记空间:以便教师和学生补充和拓展。g/要体现分层要求:以便因材施教。四、使用和检查要求1.教师必须提前一天把学历案发给学生,让学生认真预习,课前......
发布时间:2024.06.03
鼓励教师结合自身教育教学实际,针对教学实际问题积极开展小微课题研究,切实解决教学实践中的重点、难点和热点问题。提倡合作研究,积极撰写教学札记、案例分析、论文、论著等,提高教师科研素养。19.发挥名师辐射引领作用。充分发挥滕州名师、明星教师、枣庄市教学能手、骨干教师、枣庄名师及省市特......
发布时间:2024.06.03
变式训练及联系实际应用训练,达标训练主要是体现本节课的基本要求和重点内容。e/课后延学:师生反思,提供综合性和探究性的思考题。f/要留出教与学札记空间:以便教师和学生补充和拓展。g/要体现分层要求:以便因材施教。四、使用和检查要求1.教师必须提前一天把学历案发给学生,让学生认真预习,课前......
发布时间:2024.05.21
购买,凭发票报销,看完后上交学校图书室,供其他教师借阅。“一到位”是指读书保障措施到位,对于学校明确要求深度阅读的教育书籍,继续印制《读书札记》,要求撰写一定数量的读书笔记和读书心得。②开展阅读工作的特色化建设学校将落实“新书院读写+”开展丰富多彩的阅读活动:第一学期开展读书月活动......
发布时间:2024.02.24
《世纪母亲》,首先映入眼帘的是这简洁利落的8个字。毫无疑问,这就是张将军对母亲一生的总结。可以说,《世纪母亲》是一本真实记录乡村生活的时光札记,是对向上向善优良家风的赓续传扬。张将军通过母亲一生的故事,把家风传承融入兄弟姐妹的欢声笑语中,写进大家小家的幸福生活里,让我们领略“世纪母......
发布时间:2023.12.11
的吁求,刺激教师“怎样做最好的自己”;摄制教师课堂教学录象,让教师和专家一起欣赏揣摩,反省自己“是个怎样的教师”;推行反思式教研模式,把教学札记、教学随笔、课堂实录、案例反思作为教师职业化生活的标志:建立“教师成长记录袋”,确立研究的过程即是成长的过程,引领教师职业化生活。改革课堂教......
发布时间:2022.09.13