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主、合作、探究教学形式,凸显小组合作竞学要求。2.能调动学生的主动学习的积极性,重视知识的运用和技能训练,注重能力培养;能恰当运用现代技术手段进行辅助教学;3.注重知识的发生发展和应用过程,课堂信息反馈及时,评价中肯且有激励作用。20基本素质1.教态自然,语言表述清楚,富有激情和感染力......
发布时间:2025.11.14
年龄不断地增长,疼痛的患病率也是呈上升趋势的,同时随着生活水平的改善和对疼痛认识的提高,人们对镇痛的需求也日益增加,这驱使对于疼痛的治疗手段不断提升、完善。首先是药物治疗,这是最简单也是最容易被接受的治疗方式,我们可以根据疼痛的类型和程度,选择合适的药物,比如非甾体抗炎药、阿片......
发布时间:2025.11.14
学研讨活动,引导教师积极探索基于课程标准的教学方法和教学模式,提高课堂教学质量。6.创新数字化+科学教育模式。充分利用现代信息技术等数字化手段,开发和整合优质课程资源,为课程实施提供有力支持。继续深化推行科学教育,通过多维度举措筑牢科学教育根基。依托“滕州智慧教育云”服务平台,推动......
发布时间:2025.11.13
洁优美、生态和谐的校园氛围。现代化教学设施:学校所有教室均安装最先进的多媒体设备,录播室、五个功能室及所有教室均配备触摸一体机,实现了教学手段的数字化与智能化,有效提升了课堂教学效率;校园全面覆盖5G无线网络,保障了师生网络使用需求,助力线上线下融合教学的开展。专项功能场所:建立了......
发布时间:2025.11.13
畅通举报渠道,拓宽线索来源,健全工作机制,紧盯突出问题,对顶风违纪行为露头就打,严防不正之风滋生蔓延。紧盯形式主义新表现、新动向,用好科技手段,提升监督质效,无论歪风如何隐形变异,都能精准识别,快查严处。公开通报一批典型案例,释放驰而不息纠治不正之风的强烈信号。减负不减责任、不减......
发布时间:2025.11.12
校共育:建立家校合作机制,形成教育合力,共同应对欺凌问题。二、欺凌行为界定欺凌行为是指发生在学生之间,一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的行为。具体包括但不限于:肢体欺凌:如殴打、推搡等。言语欺凌:如辱骂、嘲笑、恐吓等......
发布时间:2025.11.12
解小程序、“鲁小班”智慧导览机器人、卡通“鲁小班”虚拟数字人,实现智能问答、智能讲解、智能导览等功能,在提升场馆现代化水平的同时,通过科技手段让鲁班文化“活起来”,打造沉浸式智慧游览体验。开辟文化传播互动新路径,与天津恒达文博科技股份有限公司、山东卫视传媒等企业合作,在墨子纪念馆......
发布时间:2025.11.12
一个学生都学有所得,特别对学困生做到“三优”,即“优先提问,优先辅导、优先发言”。9.课堂教学要充分发挥教具、学具的作用,要融合数字化教学手段优化课堂教学,体现课堂教学的科学化及现代化。10.教态要自然、亲切、大方。教师要为人师表,做仪表美、形象美的典范,衣着要整洁、朴素,不准穿短裤......
发布时间:2025.11.12
一个学生都学有所得,特别对学困生做到“三优”,即“优先提问,优先辅导、优先发言”。9.课堂教学要充分发挥教具、学具的作用,要融合数字化教学手段优化课堂教学,体现课堂教学的科学化及现代化。10.教态要自然、亲切、大方。教师要为人师表,做仪表美、形象美的典范,衣着要整洁、朴素,不准穿短裤......
发布时间:2025.11.12
障申请,同时计入人民银行和个人信用信息基础数据库及有关部门建立的诚信体系。第三十四条 申请人通过隐瞒真实情况、欺骗、提供虚假资料等不正当手段,已经取得公共租赁住房保障资格但尚未发放租赁补贴或配租公共租赁住房的,取消其保障资格;已经配租公共租赁住房或已经领取住房租赁补贴的,责令其......
发布时间:2025.11.11