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者进,惟创新者强”。在乡村振兴的新征程上,我们不能 “刻舟求剑” 墨守成规,要敢于 “敢为天下先” 探索突破。强化 “创新意识”,打破传统工作思维的束缚,“他山之石可以攻玉”,积极学习先进经验,结合辖区实际,在产业发展、基层治理、民生服务等方面探索新路径、新方法;强化 “攻坚意识”,面对......
发布时间:2026.01.19
性短板与薄弱环节,为下一步精准指导、分类施策、整改提升提供了清晰依据。此次活动既是一次对年度重点工作的“集中晾晒”,也是一堂贴近实际、启发思维的“开放式课堂”。大家在横向对比中看到了差距、感到了压力,在交流互鉴中学到了方法、拓宽了思路。纷纷表示,将以此为契机,认真消化吸收观摩所学,......
发布时间:2026.01.19
者进,惟创新者强”。在乡村振兴的新征程上,我们不能 “刻舟求剑” 墨守成规,要敢于 “敢为天下先” 探索突破。强化 “创新意识”,打破传统工作思维的束缚,“他山之石可以攻玉”,积极学习先进经验,结合辖区实际,在产业发展、基层治理、民生服务等方面探索新路径、新方法;强化 “攻坚意识”,面对......
发布时间:2025.12.30
“沉溺”于书中,如此,方得与书中内容碰撞出火花。再者,阅读的自由度亦很重要。最好是在一种悠游、享受的状态中阅读,如此,才能更大程度上提供思维的扩散,增强思想的活力,也才能更好地与书中内容生发共鸣。陶渊明在《五柳先生传》中自言“好读书,不求甚解”,但紧接着笔锋一转,道是“每有会......
发布时间:2025.12.02
学1.要落实“师生课堂行为规范”,在“规范课堂”的基础上,实现课堂教学的优质高效,在关注学生基础知识学习、理解、训练与运用的同时,更加注重思维的分析、评价与创造,培养学生高阶思维能力。上课要体现“新课程课堂教学评价标准”的要求,把“自主、探究、合作”的学习方式引入课堂,让学生主动地获......
发布时间:2025.11.12
学1.要落实“师生课堂行为规范”,在“规范课堂”的基础上,实现课堂教学的优质高效,在关注学生基础知识学习、理解、训练与运用的同时,更加注重思维的分析、评价与创造,培养学生高阶思维能力。上课要体现“新课程课堂教学评价标准”的要求,把“自主、探究、合作”的学习方式引入课堂,让学生主动地获......
发布时间:2025.11.12
势,做到墨子清廉思想古为今用现实意义重大,尤其是墨家“士虽有学,而行为本焉”的思想教育、“兼士”的意志磨炼与奖罚分明的严密纪律,也包括理性思维的训练、辩“义与不义”判断力的培养等。通过学习墨家思想、意志、行动合一的方法论,将古代治理智慧的现实针对性发挥到位。杭州市余杭区人大常委会办......
发布时间:2025.11.06
弱化了全国统一大市场的整体竞争力。讲堂强调,一流的营商环境,始终是招商的核心竞争力。政府部门既要当好为企服务的“店小二”,更要成为具备市场思维的“合伙人”,塑强营商环境这一核心竞争力。随着2024年8月《公平竞争审查条例》正式施行,直指地方不公平竞争,坚决叫停“内卷式招商”。这一被视为招......
发布时间:2025.10.20
子稳扎稳打,白子奇袭突围,一着“尖顶”中暗藏杀机,一手“弃子”竟扭转乾坤。对弈之间,既有环环相扣的细致谋划,也有出人意料的巧妙奇招,智慧和思维的火花相互碰撞,童真与锋芒在纵横十九道里交织成诗。围棋是中华传统文化的珍宝,蕴含着千年的智慧与哲理。市体育事业发展中心一直专注于推动我市围棋......
发布时间:2025.10.09
要负责人对自身存在的问题积极主动认领,深入分析问题原因,并在巡察整改专题民主生活会上深刻查摆。努力将自身问题整改作为提升管理水平、转变管理思维的有力抓手,持续强化基层沟通,改进工作作风,增强班子建设,凝聚团队合力,不断提升自身领导和管理水平。3.突出问题导向,落实巡察整改问题。组织班......
发布时间:2025.09.08