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【教育评价改革动态】山东教育新闻网报道我市教育评价改革发展成效
》成功入选省级教育评价改革试点项目。同时，持续优化中小学综合素养监测，推行“全年级纵向跟踪评价+德智体美劳全要素横向覆盖评价”模式，初高中阶段以初始年级为基准引入增值评价，让每个学生的成长“看得见、可衡量”。2025年3月，滕州市教体局在全国第四届教育评价学术年会上作增值评价改革经验分......
发布时间：2025.10.14
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（体育美育）滕州市第二实验小学 学生体质健康测试与提升专项计划
封信》，宣传体质健康重要性，争取家庭支持，鼓励家长配合学生进行跳绳练习。3.建立档案：为三、五年级每位学生建立《体质健康提升个人档案》，记录初始成绩和阶段性目标，跳绳项目作为重点跟踪指标。（二）第二阶段：全面干预与强化训练期(9月次年4月)目标：通过课内课外结合的方式，进行针对性强化训......
发布时间：2025.07.06
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（应急预案）滕东中学校园欺凌应急处置预案
创建。2.防止矛盾激化原则。对参与重大群体性事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平......
发布时间：2025.04.25
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枣庄市政法委领导莅临调研指导社会综合治理工作 点赞物业矛盾调解“枫桥经验”新实践
调解实践工作给予了充分肯定。滕州市住建局坚持和发展新时代“枫桥经验”积极探索诉调对接，专班攻坚的物业纠纷化解模式，将物业领域矛盾纠纷化解在初始阶段。2024年7月报滕州市司法局成立滕州市物业行业人民调解委员会并进驻社会矛盾调解中心，选聘经验丰富的物业工作人员担任调解员，提升物业领域纠纷调解......
发布时间：2025.04.16
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2024年度法治政府建设年度报告
力和水平。（六）多措并举推动物业纠纷化解提质增效积极探索集约高效、诉调对接、三调联动、专班攻坚的物业纠纷化解模式，将物业领域矛盾纠纷化解在初始阶段、萌芽状态。一是突出平台搭建，健全物业调解组织。将滕州市物业领域矛盾纠纷调解委员会作为专业性调委会组织，进驻滕州市“一站式”调解中心平台。......
发布时间：2025.02.17
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2024年度滕州市事业单位公开招聘初级综合类岗位工作人员网上报名须知
用电脑浏览器登录报名系统，请不要使用手机直接打开报名系统。如遇网络拥堵可稍后再试，也可将“报名平台”网址收藏后直接登录。参考往年情况，报名初始和结束阶段登录报名系统人数较多，尤其是最后两天报名比较集中，可能影响资格审查进度。建议应聘人员合理安排报名时间，根据本人的专业、意愿和职业......
发布时间：2024.01.18
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2023年度滕州市事业单位公开招聘工作人员网上报名须知
系统，请不要使用手机APP、微信小程序直接打开报名系统。如遇网络拥堵可稍后再试，也可将“报名平台”网址收藏后直接登录。 参考往年情况，报名初始和结束阶段登录报名系统人数较多，建议报名人员根据本人的专业、意愿和职业规划等情况合理安排报名时间，在网速较快的环境下错峰报名，尽量避免集中......
发布时间：2023.02.21
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（应急预案）滕东中学校园欺凌事件应急处置预案
2.防止矛盾激化原则。对参与重大群体性事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息......
发布时间：2022.09.13
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严格执行监督执纪工作规则中的“应当” 规范有效开展函询
早抓小，对线索中反映的带有苗头性、倾向性、普遍性的问题及时通过谈话函询方式进行处置，强化了问题线索管理，有利于较好地把问题解决在萌芽状态和初始阶段。” 函询作为问题线索处置方式之一，既是组织给予党员干部承认错误、说明澄清的机会，也是提醒教育党员干部的重要方式。各级纪检监察机关认真贯......
发布时间：2019.06.03
