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招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。第九条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,聘任遵循双方平等自愿的原则,实行岗位管理。第十条 教师承担教书育人的职责,负有培养学生创新精神和实践能力、提高综合素质的使命......
发布时间:2025.04.24
招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。第二条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,聘任遵循双方平等自愿的原则,实行岗位管理。第三条 教师承担教书育人的职责,负有培养学生创新精神和实践能力、提高综合素质的使命......
发布时间:2024.06.12
资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,聘任遵循双方平等自愿的原则,实行岗位管理。第二十七条 教师承担教书育人的职责,富有培养学生创新精神和实践能力、提高综合素质的使命......
发布时间:2024.06.02
调动教职工的积极性作为管理的出发点和落脚点,营造内和外顺、干事创业的工作氛围,不断增强学校的凝聚力。(2)创建严密的管理机制。实行教职工全员聘用合同制、实施校《教职工请假考勤制度》、《教职工奖励办法》及《教职工奖金分配方案》、坚持教师工作考核制度和教职工年度岗位职责考核奖惩制度、坚持......
发布时间:2024.06.01
资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,聘任遵循双方平等自愿的原则,实行岗位管理。第二十七条 教师承担教书育人的职责,负有培养学生创新精神和实践能力、提高综合素质的使命,享......
发布时间:2022.09.13