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述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,以便达到”以劳树德北辛街道通盛路小学根据教育部组织研究制定的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》制定了适合本校教学实际的劳动教育课程实施方案。二、劳动教育......
发布时间:2025.05.20
通过分层分类服务,满足学生个性化成长需要。 总之,我们秉承“立德树人,尚善创新”的办学理念,给全体师生搭建更广阔的的平台,做好服务,以德立人,铸造精神之魂;以智慧人,催生创新之花;以体健人,培养阳光之才;以美育人,涵养心灵之真;以劳塑人,提升幸福生活之力! ......
发布时间:2025.04.23
融合的“四融”教育,是育人方法。“五”即以德立人,培育有德行的时代新人;以体健人,培育有体魄的时代新人; 以文化人,培育有情操的时代新人; 以劳塑人,培育有韧性的时代新人;科教育人,培育有能力担大任的时代新人的“五有”教育,是育人目标。“一二三四五”育人体系将立德树人作为根本任务,......
发布时间:2025.04.21
和塑造功能,增强社区矫正对象的公德意识和社会责任感,12月27日上午,滕州市司法局联合北辛街道滕北社区居委会、枣庄市曙光社工服务中心,开展了“以劳促矫·感恩社会”为主题的未成年社区矫正对象公益实践活动。活动开始前,工作人员对参加活动的22名社区矫正对象进行了集中教育,重点强调了活动期间......
发布时间:2025.01.02
家校协同、阳光成长等七项行动,构建全员、全过程、全方位育人的德智体美劳全面发展“大德育”教育体系,以德润心、以智慧内、以体强身、以美塑颜、以劳育品,打造五育“新样态”。充分挖掘红色文化资源,依托“一塔六馆”、弘道主题公园等红色场所,积极探索“志愿服务+红色基因”相融合的实践新路径......
发布时间:2024.12.20
家校协同、阳光成长等七项行动,构建全员、全过程、全方位育人的德智体美劳全面发展“大德育”教育体系,以德润心、以智慧内、以体强身、以美塑颜、以劳育品,打造五育“新样态”,致力让每一位学生都能幸福快乐健康成长。 突出重点、培根育魂 思政教育有环境、有地盘坚持以未成年人的实......
发布时间:2024.12.10
践基地,亲手采摘成熟的柿子等果实,体验着丰收带来的喜悦。识五谷、事农桑、勤四体、砺心智,孩子们在春耕和秋收的劳动实践中增长知识,收获成长。以劳启智,动以润心。队员们体验采摘、感受收获、分享喜悦,这是一次生动的劳动教育,更是一次深刻的团队协作教育和生命教育。在中心小学小宫分校这个美......
发布时间:2024.10.23
践基地,亲手采摘成熟的柿子等果实,体验着丰收带来的喜悦。识五谷、事农桑、勤四体、砺心智,孩子们在春耕和秋收的劳动实践中增长知识,收获成长。以劳启智,动以润心。队员们体验采摘、感受收获、分享喜悦,这是一次生动的劳动教育,更是一次深刻的团队协作教育和生命教育。在中心小学小宫分校这个美......
发布时间:2024.10.23
真正实现振兴乡村教育。(二)聚焦全面发展,多点发力,在质量上求突破。完善五育并举的培养机制,坚持以德树人、以智慧人、以体健仁、以美育人、以劳塑人的科学素养提升机制。(三)聚焦专业提升,优化机制,在强师行动上求突破。健全教师管理制度,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,实施......
发布时间:2024.07.24
重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,提高学生劳动素养,促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度,进一步做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,为终身发展和幸福生活奠定基础。二、育人目标(一)思想认识方面......
发布时间:2024.06.12