“赢在新课堂西关小学优秀课例展评”活动总结

一、活动组织有序，实施周密严谨。

教导处根据学校的总体部署，制定并下发了此次活动方案，安排组织教师听课、评课。全体教师认真筹备，精心策划课堂教学，不论是上课教师还是听课教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、上课、听课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心。活动达到了团结、调动广大教师积极进行课程改革，钻研教材，提高教学艺术的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。

二、参与教师成果累累，整体水平普遍提高。

1.专业水平及教学能力得到提高。

大多数上课教师的都有这样的感受:每上一次公开课就逼着你钻研教材，这样对教材的理解就深刻了，这个过程就是教学能力提高的过程。本次活动是全体教师积极进取的一个推动力。一方面教师可以通过互相听课取长补短，他山之石借以攻玉。另一方面别人听自己的课，进行交流，能有益于组织教学。因为当局者迷，旁观者更清，评课中提出来的问题有可能是你平时没有发现的，经过这次活动可以更好的认识自己的问题，让自己今后的教学能力得以提高。

2.参赛教师精心准备，效果精彩纷呈。

大多数教师都努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境，精心组织教学活动，力求给学生提供“再创造”的通道，注重倡导自主、合作、探究的学习方式，创设良好的师生合作关系。其中语文学科尹力，田中珍，郭晓芬，黄浩，马冬兰，任珊，李艳，秦英霞，宋士芳，赵越。数学学科王莹莹、张南、高琪、孔钗、生海迪、石艳、商娜、赵连真、孙娜、王慧茹。英语学科任衍龙、赵平、马雨婷、张霞。科学学科孟宪花、王芳。美术学科闫清华、冯班洋、颜霞。音乐学科高玉。体育学科白景波、丁萌最为优秀。

3.大多数教师板书工整、图文并茂、内容充实、结构合理，充分利用了课件、简笔画和自制教具进行教学，增强了教学的直观性和有效性。