守正创新谋发展 齐心聚力谱新篇

西关小学2026-2027教育教学工作计划部署

本学期，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握立德树人根本任务，立足 “善教西关 乐创未来” 办学理念，深耕 “善教西关育百善少年”办学品牌，对标落实滕州市教体局课程领导力提升、中小学生体质健康促进行动等重点工作部署。学校统筹党建引领、教育教学、教师发展、信息化建设、德育体育、工会建设、校园安全、后勤保障八大体系一体推进，坚持五育融合，压实各级岗位职责，全面提升学校办学内涵与育人质量。下面，就本学期学校整体工作做系统部署。

一、指导思想

坚持党建统领学校全部工作，把思想政治建设摆在首位。教学工作遵循 “规范办学、质量为本、教研赋能、全面发展”；安全工作恪守 “安全第一，预防为主，综合治理”；德育工作树立 “健康第一” 理念，推进全员、全程、全方位育人；教科研坚持 “科研先导、实践赋能、常态练兵”；信息化秉持 “服务教学、保障运行、促进应用”；工会立足服务教职工、凝聚团队；总务践行 “服务教学、服务师生”。全校上下协同联动，健全制度机制，完善评价体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、总体工作目标

以党建强根基，以教学提质量，以教研促成长，以德育塑品格，以安全守底线，以后勤做保障。一是强化党组织战斗堡垒作用，深化支部标准化规范化建设，抓实师德师风与清廉校园建设，实现党建与业务深度融合。二是抓实教育教学常规，全力推进课程领导力提升行动，聚焦大单元学历案落地实践，构建 “乐创 7+X” 校本课程体系，提质课后服务，持续提升课堂教学质量。三是完善教师梯级培养体系，依托青蓝工程、三名工程，强化读书研修与基本功训练，建设高素质专业化教师队伍。四是发挥信息化赋能作用，夯实网络与平台运维，建好校内教学资源库，做强科技社团，助力课堂改革。五是深化德育体育融合，建强班主任队伍，压实全员育人导师制，落实学生每日一小时体育锻炼，完善学生多元评价，推进家校社协同育人。六是发挥工会桥梁纽带作用，推进学校民主管理，丰富文体活动，做好关心关爱，提升教职工归属感。七是压紧压实校园网格化安全责任，常态化开展隐患排查与应急演练，防范各类安全事故，建设平安和谐校园。八是规范后勤各项管理，严守食品安全、校舍设施安全，优化服务供给，为教育教学提供坚实可靠的后勤支撑。

三、主要工作任务与实施路径

（一）强化党建引领，夯实学校发展政治根基

严格落实 “三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等党内制度，常态化开展党员政治理论学习，守好校园意识形态阵地。持续推进党支部标准化规范化建设，规范党费收缴、党务公开、入党积极分子培养，坚持重大事项集体研究、民主决策。强化党员示范引领，设立党员示范岗、责任区，常态化开展师德与廉政警示教育，组织党员结对帮扶青年教师、困难学生、留守儿童。大力推进 “党建 + 教研”“党建 + 德育” 模式，党员教师带头承担公开课、课题研究、校园护学志愿服务，把红色教育融入日常德育课堂。抓实党风廉政建设，规范职称评审、评优评先、物资采购等重点工作流程，建设清廉校园。坚持党建带工建、团建、队建，统筹指导工会、少先队开展主题活动，汇聚育人合力。

（二）聚焦教学中心，深化课堂教学改革提质增效

牢牢抓住教学质量这一核心，从严落实各项教学常规管理。健全教导处、年级组、教研组三级管理机制，落实期初备课检查、预约听课、两次集中业务检查、阶段性作业展评，形成 “检查 — 反馈 — 整改” 闭环管理。规范学籍管理、支教教师信息上报，将德育、安全教育全面渗透课堂、社团以及各类集体活动。深入落实课程领导力提升三年行动，高质量推进 “乐创 7+X” 校本课程建设，围绕 2026 年重点任务，扎实开展大单元学历案修议、打磨、竞赛、展示交流；组织开展 “西关好课堂” 立标示范课、全员课堂教学评比，以教研驱动课堂提质。持续优化课后服务，科学设置社团课程，做好过程监管、中期复盘、期末评比，兼顾兴趣培养与活动安全。用好重大节日、纪念日载体落实大思政教育，组织开展爱国主义、法治、民族团结、生命安全教育。期末科学组织复习备考，落实一、二年级 “乐学趣评” 多元评价，做好教学档案归集整理，谋划后续教学重点工作。

（三）抓实教师专业发展，强化信息化支撑保障

教科室统筹教师队伍培养工作，扎实推进青蓝工程师徒结对，完成师徒签约，明确师徒听课、备课指导、汇报课、教学反思等履职要求，学期末开展考核表彰优秀师徒对子。完善校级 “三名工程” 人才梯队，启动名师、名班主任工作室运行，常态化开展示范课、专题讲座、班主任论坛，择优向上级推送培养人选。组织系列教师读书活动，开展教研组沙龙、校级读书分享，汇编读书成果。落实教师基本功常态化练兵，坚持每月粉笔字考核，组织青年教师通用基本功比赛；落实教师减负要求，整合各类活动，杜绝形式主义。

信息中心做好校园网络、多媒体设备日常巡检维护，及时处置网络故障；做好人人通平台信息更新、权限配置与教师培训；组织信息技术与学科融合课例研讨；抓好编程、AIGC、无人机科技社团建设，完成科创大赛、数字素养项目的选拔、训练与参赛；有序推进 “一课一资源” 教学资源库建设，做好资源上传、审核、归档，为全校教学提供数字资源支撑。

（四）坚持五育融合，推进德育、体育、心理健康与家校社协同育人

政教处着力建强班主任队伍，常态化开展班主任沙龙、新班主任专项培训；严格落实班级一日常规闭环管理，实行每日巡查、月度评比，结果纳入班级量化。压实全员育人导师制，明确谈心、家访工作要求，针对留守儿童、单亲家庭、心理及行为异常学生建立 “一生一策” 帮扶台账，规范导师工作手册检查。强化学生行为养成教育，整治课间追逐打闹、零食进校园等突出问题，发挥值日班长、星级小管家等自主管理岗位作用。深化 “蕃星闪耀 争当百善少年” 争星评价改革，把体育、美育、劳动纳入评价体系，落实每日记录、每周公示，做好 “百善少年”“体育蕃星” 表彰，推进 “一班一品” 班级德育品牌建设。落实 “大课间 + 小课间”，保障学生每日一小时校内体育锻炼，建强各类体育社团，健全班级‑年级‑学校三级体育竞赛体系，对接市级体育赛事；针对特异体质学生制定差异化锻炼方案。严格执行 “1530” 安全教育机制，常态化开展心理健康教育、团体减压活动，持续开展防欺凌排查教育。推行体育家庭作业，开展亲子实践活动，用好家委会、社区资源，深化家校社教联体建设；用好校园公众号、广播做好德育体育宣传，规范各类德育过程档案留存。

（五）发挥工会职能，凝心聚力建设和谐教职工队伍

工会在党支部领导下开展工作，组织教职工学习领会党的二十大精神，开展 “弘扬践行教育家精神 筑牢新时代师德根基” 师德师风专题教育，签订师德承诺书，完善师德考核机制。开好第十二届四次教职工代表大会，做好提案征集、办理答复，推进学校民主理财、制度修订，维护教职工合法权益。建立教职工健康档案，落实妇女四期保护，落实各项教职工福利。常态化开展文明卫生办公室检查评比；组织教师节、国庆、元旦等主题文体活动；开展送温暖活动，慰问困难职工、患病及离退休教职工，组织对困难学生开展帮扶，不断提升教职工幸福感、凝聚力。

（六）严守安全底线，构建全方位校园安全防护体系

依据《山东省学校安全条例》，健全安全工作领导小组，落实网格化安全管理，层层签订安全目标责任书。落实校园封闭式管理，执行一、二年级学生接送交接制度、学生考勤制度，在校门口落实硬质防冲撞设施。全面抓好教育教学、交通、校舍、教学设施、传染病防控五大领域安全管理；校舍设施坚持每周小检查、每月大检查，极端天气随时排查，落实校园 24 小时值班值守。充分利用安全课、班会、国旗下讲话、安全教育平台，系统开展防溺水、交通、消防、防欺凌、反诈、禁毒、传染病防控等专题教育，按计划组织多场次应急疏散演练。健全隐患排查整改闭环，配齐安防设备，用好视频监控与紧急报警装置；做好缺勤、迟接、留校学生家校沟通；落实安全预警、应急处置、责任追究机制；联合职能部门开展校园周边环境综合治理，落实校方责任险，全力保障师生人身财产安全。

（七）优化总务后勤，做好教育教学服务保障

总务处坚持服务教学、服务师生，开学前开展校舍、消防、水电、食堂、体育器材全面排查维修。严格落实日巡查、周排查、月上报制度，建立隐患台账闭环整改。落实食品安全校长负责制，严格食材查验索证索票、食品留样、餐具消杀，落实食堂从业人员培训体检；定期召开膳食委员会，组织食堂开放日。规范采购流程，严格执行齐鲁云采采购；做好期初资产清查、学期末盘点，实现账实相符。落实预算一体化财务管理，公用经费优先保障教学运转和安全维修，做好精准学生资助。畅通报修渠道，做好秋冬季节防冻、水电维护，抓好校园保洁绿化，推进节约校园建设。明确安保、食堂、保洁岗位职责，开展后勤人员业务培训；全力保障学校各项大型活动后勤支持，严格落实节假日值班巡查制度。

四完善制度建设，全面推进学校提质增效

第一，提高思想认识，深刻把握 “制度完善、提质增效” 的现实意义。 制度建设不是纸上写一写、墙上挂一挂，而是用来指导办学实践、规范办学行为、保护我们全体师生的。完善制度，目的不是约束老师，而是厘清岗位职责，让大家知道干什么、怎么干、干到什么标准，减少盲目摸索，规避工作风险。提质增效，不是简单地加任务、加负担，而是破除形式主义，优化工作流程，把有限的时间、精力集中到立德树人主责主业上来。我们学校涵盖党建、教学教研、德育政教、安全管理、教师发展、工会、后勤总务各个板块。过去，我们形成了很多好的做法，但部分制度还存在不够细化、衔接不够顺畅、执行不够到位的问题。有的工作分工边界不够清晰；有的重布置、轻督导，重过程、轻结果；有的台账材料多，实际落地打折扣。这些问题，制约办学质量进一步提升。所以，完善制度建设、推动提质增效，就是要补短板、堵漏洞、强弱项，实现 “用制度管人、按制度办事、靠制度增效”，让管理更加规范，教学更加高效，校园更加平安和谐。

第二，聚焦重点领域，健全完善学校制度体系，筑牢提质增效的制度根基。 结合我们西关小学实际，重点抓实七大板块制度修订与落地。

一是党建与师德师风制度。完善党建工作、“三会一课”、主题党日相关配套制度；健全师德师风管理、学习教育、考核监督机制，压实师德第一标准，落实师德一票否决，把清廉校园建设融入日常，筑牢全体教职工思想防线。

二是教育教学管理制度。进一步细化教学常规管理制度，对备课、上课、作业设计、课堂管理、听课评课、课后服务、学籍管理明确标准。围绕课程领导力提升行动，完善大单元学历案研修、“西关好课堂” 教研、“乐创 7+X” 校本课程、教师校本研修制度；健全质量监测、多元评价制度，落实 “乐学趣评”，让教学管理有章可循，向课堂要质量。

三是教师专业发展制度。优化青蓝工程、三名工程、教师读书、基本功训练配套管理办法，明确师徒权责、工作室运行、培养考核、评优推荐流程，搭建教师成长平台，推动青年教师快速成长，骨干教师示范引领。

四是德育与学生管理制度。完善班主任管理、全员育人导师制、班级一日常规、学生争星评价 “蕃星闪耀 争当百善少年”“一班一品” 班级品牌建设制度；健全学生行为养成、心理健康教育、特异体质学生管理、家校社协同育人工作机制，落实 “1530” 安全教育，构建五育融合育人体系。

五是校园安全管理制度。严格落实《山东省学校安全条例》，优化网格化安全责任、隐患排查整改、应急演练、值班护导、外来人员入校、学生接送交接、传染病防控等制度，压实从领导到班主任、任课教师、安保人员各岗位安全职责，闭环处置各类风险隐患，守住安全底线。

六是工会民主管理制度。完善教代会运行、校务公开、教职工关怀慰问、文体活动、文明办公室评比制度，畅通教职工建言献策渠道，维护教职工合法权益，凝聚团队合力。

七是总务后勤管理制度。细化采购、资产盘点、财务管理、食堂食品安全、校舍维修、节约校园、节假日值班等制度，规范流程，强化闭环检查，提升后勤服务保障效能。

在制度修订完善过程中，要坚持贴合校情，不照搬照抄；坚持务实管用，简化不必要流程，杜绝烦琐形式；坚持广泛征求意见，让制度来自教职工、服务教职工。制度出台不是终点，关键在于执行落地。

第三，强化执行落地，狠抓制度落实，真正把制度优势转化为办学实效。 再好的制度，不落实就是一纸空文。一要压实层级责任，落实校长负总责，分管领导一岗双责，各科室、年级、班主任层层传导压力，每一项制度明确谁主管、谁落实、谁督查。二要坚持闭环管理，做到有部署、有检查、有反馈、有整改、有复查销号，改变 “重发文、轻落实” 的现象。三要统筹落实教师减负，在执行制度的同时，坚决破除形式主义，杜绝重复台账、无效材料，把教师的时间还给课堂、还给学生。四要强化学习宣传，各项制度组织教职工学习领会，人人清楚岗位要求，做到知制度、守制度、用制度。

第四，健全考核评价导向，以科学评价倒逼提质增效。 制度落地，离不开评价指挥棒。我们要把制度执行情况，纳入部门、年级、教研组、班级以及教职工个人综合考核。 对科室、年级，重点考核制度执行、任务完成、工作实效，不唯材料看实绩； 对班主任，把班级常规、全员育人、安全德育履职作为重要考核内容； 对教师，坚持师德为先，把教学常规落实、教研参与、育人履职、安全责任纳入综合评价，突出实绩导向； 对学生持续完善多元争星评价，不只看分数，重视品德、体育、劳动、美育，促进学生全面发展。 考核结果与评优评先、绩效激励、岗位推荐挂钩，树立 “重实干、重实绩” 的鲜明导向。

同志们，本学期各项工作任务繁重，希望全体教职工统一思想，立足岗位，各司其职，协同配合，把各项工作抓实抓细抓落地，共同打造平安和谐、内涵优质的西关小学。未尽事宜，按照上级教育主管部门文件及学校临时部署动态调整。

西关小学

2026.9