一、指导思想

本学期，我校德育工作将继续以“立德树人”为根本任务，继续以“全员育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念为德育工作主线，继续以加强学生“德、智、体、美、劳”全面发展的五育并举为德育工作重点，坚持以“爱国主义教育、法制安全教育、习惯养成教育、理想信念教育、身心健康教育”等为落脚点，结合社会主义核心价值观，为培养有理想、有行动、有素养的学生，针对我校目前德育工作的开展情况，制定本学期德育工作计划如下：

二、工作目标

1.发挥学校德育的主体作用，落实全员育人理念，加强校内德育队伍的建设，加强和家庭社会的沟通配合，提高德育队伍的工作质量。

2.巩固养成教育成果，落实全程、全方位育人理念，加强学生的日常行为规范教育，促进学生养成良好的行为习惯。

3.落实五育并举的工作重点，通过开展多彩的校园德育活动、组织研学游学活动、组织社会实践活动、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。

4.抓好学生社团建设，做好跟踪检查指导工作。通过校园体育节、艺术节搭建学生展示平台，充分发挥和展示学生的特长。

5.抓好校园安全工作不放松，通过各种安全教育，安全讲座，安全演练，提高师生安全防范意识，提升师生维护安全能力。

三、主要工作措施    

（一）落实全员德育，加强德育队伍建设。

1.对学校德育干部的德育工作进行培训和优化，使各方面的德育工作责任到人，分工明确，相互配合。

2.加强班主任队伍引领。每两周召开一次班主任例会，每月召开一次班主任专题交流研讨会，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析，请学校领导进行业务培训和思想引领，提高班主任师德师风和业务能力。

3.加强学生德育队伍指导。优化少先队小干部、红领巾检查员的选拔和培养，优化检查标准内容和标准，优化课间文明监督员安排，提升与师生交流沟通的能力，不断实现学生自我管理、自我服务、自我发展，指导少先队小干部在学校常规管理，活动组织，文化建设等方面发挥更大的作用。

4.实施家校社协同共育。健全家校社共育机制，凝聚学校、家庭、社会共同推进乡村教育发展合力。通过召开家长会、家长课程、致家长一封信、全员全覆盖定期家访等方式向家长宣传学校教育教学工作，加强家校合力育人，提升教育满意度。每学期至少召开1次家长委员会会议。充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，完善家长委员会制度，持续开展亲子共成长工程，教育、帮助家长全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，增强家庭教育本领。

（二）巩固养成教育，加强学生思想道德建设。

1.以“每周做好一件事”为重要抓手，通过“规范少先队礼仪”、“规范路队、两操”、“文明校园系列”等专项教育，持续推进学生文明礼仪、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。

2.深入开展小学生日常行为规范教育，通过班级量化考核评比的形式，对学生卫生打扫、少先队礼仪、集会活动、阳光两操、离校返校进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。

3.开展真善美教育。通过主题班会、升旗仪式、德育活动等方式，引领学生认识到什么是真善美，促进学生追求真善美，培养学生具有形象儒雅、举止优雅、气质高雅，言谈风雅的新时代小学生形象，培养学生形成文明、高雅、阳光的美好少年儿童气质。

4.德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每月一表彰、每学期一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。

（三）落实五育并举，开展多彩德育活动。

1.扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育活动，结合“春节”、“元宵节”、“妇女节”、“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“六一儿童节”、“端午节”、“建党节”和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2.丰富师生在校生活，开展校内多彩活动。

3.提高校园文化建设，提高校园文化氛围。大力开展爱国主义教育系列活动，弘扬中华民族传统美德，深入学习党的二十大精神，开展“爱国、爱党、爱人民”系列主题的演讲比赛、书法、绘画、摄影、征文比赛、校园才艺大赛、读书展示等活动。

4.树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找西小新时代好好少年”系列活动、“学雷锋，从小事做起”系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和好学精神，对特定人物和具体事件进行宣传报道，增加德育活动的针对性和时效性。

（四）抓好校园安全，保证师生身心健康。

1.继续做好疫情防控工作。制定春季开学方案和应急预案，组织开学演练。常规工作上，在上学期的基础上，对各项数据汇总、报表填写、人员统计、物资准备等方面进行优化，对各班疫情防控工作的落实进行督促，将疫情防控的开展纳入到班主任常规考核项目中。

2.做好传染病防控工作。春季是青少年传染病高发的季节，包括流感、水痘、腮腺炎、风疹等，本学期将充分利用电子屏幕、学校公众号、校园广播等方式继续加强传染病预防的宣传教育，继续开展预防传染病的系列活动包括班会、升旗仪式、主题黑板报和文化墙建设，引导学生提高传染病预防意识，提高传染病辨别能力。

3.上好德育安全教育课。依托学校安全教育平台继续做好交通、预防校园欺凌、消防、防震、防溺水、防灾减灾、违禁品管控等方面的宣传教育，与安全办联合做好每月一次的应急疏散演练，引导学生提高生命安全意识，提升自护自救能力。继续落实“1530”安全教育机制。

4.加强学生心理健康教育。在预防校园欺凌、心理健康、师生交往、文明礼仪等方面继续加强教育，通过主题系列活动的方式，提高宣传力度，加大对校园欺凌的检查和打击，维护学生身心安全。开展有关学生心理健康课题的研究活动，组织教师参加学习培训，提高心理危机的干预能力，帮助学生形成健全人格，拥有良好的心理状态。