新学年，我们将紧紧围绕“办好高质量发展、人民满意的学校”这一目标，按照“聚焦一个核心（核心素养），深化两个改革（课程、课堂改革），抓好三项落实（精细管理、特色办学、满意度提升）”的工作思路，锐意进取，攻坚克难，探索出一条西关小学教育高质量发展的新路子。

（一）优化新课程实施，构建全面育人体系。

1.推动国家课程校本化实施、深化课程改革。

一是以学科组、备课组为单位，围绕各学科核心素养，做好国家课程的二次开发和校本化实施， 拓展、深化和重组课程内容，组织编写课程纲要、设计大单元教学和撰写学历案等，找到学生核心素养的课内外和校内外的落脚点，进行有效的落实。积极开发 “小升初”衔接课程、引桥课程。

二是加强劳动、心理课程开设。实现劳动课程学校生活化，家庭、社区拓展化。心理课程做到师生群体与特殊个体具体化。继续做好艺体课程管理，让每位学生发展一项艺术爱好、掌握一种健身技能。打造精品、特色学生社团。举办校园艺术节、

2.推动课堂教学改革。

一是深入学习《山东省中小学课堂教学基本要求》、新课标等文件精神。加强“备、教、学、评”等要素研究，修订完善教学教研常规管理制度。

二是理清课标新变化，明确核心素养内涵和目标要求，正确实施聚焦教学建议。完善基于 “教学评一致性”的课堂评价标准，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学模式，实现深度学习培养学生高阶思维能力。组织参加各级新课堂达标基本功系列竞赛，专项测试，优质课评选、质量监测等。

3. 加强德育课程一体化建设。研究制定符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，用好各级德育工作平台、上好德安课、卫生健康课，开展丰富多彩的活动促学生纪律卫生文明等良好习惯养成。抓好艺体课程管理，开展好足球、篮球、啦啦操、会操等比赛、路队、两操、远动会等活动。

4. 继续推动书香校园的建设工作。要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导师生爱读书、读好书、善读书。积极推动全科阅读，整本书阅读，将经典阅读植入课堂。由学科教师荐书专家组，对书目进行梳理筛选，向学生推荐优质读物。完善读书角等优化校园阅读环境，开展阅读小达人、阅读推广人和优秀阅读引领者等评选，举办校园读书节活动。

5.深化作业教学改革。进一步落实国家双减政策，统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，确保学生完成好基础性作业，强化实践性作业，推行 “必做+选做”作业、分层作业模式，不断提高作业设计质量。

6.加强实验教学与安全管理。开展教师实验教学技能比赛和学生实验操作比赛，做好实验教学说课和实验教学精品课遴选活动等，全面保障实验教学常态化开展。

7.优化教研活动。学校要加强教研组建设，进一步完善教研活动管理机制，扎实开展 “ 一课一研”活动。组织新课堂达标行动专项视导、达标经验交流会、遴选优秀教学案例等。深入开展六年级工作的研究与提高。

（二）创新活动载体，推进教师专业化成长

8.推进教师专业化发展。通过规划发展，专家培训、校本研训、自我学习、赛摩活动相结合的路径促老师专业水平螺旋式上升。抓好“学名师、读名作、上名课”系列活动，举行读书论坛、技能大赛、优秀课例展评等活动，提高教师专业能力。

（三）坚持改革创新，实现精细管理。

9.规范质量检测管理。抓好教学单元达标和期末质量检测，考试成绩实行等级评价，严禁以任何方式公布学生成绩和排名，做好阶段性教学质量评估与评价。积极迎接枣庄市教科院 6月下旬对义务教育阶段抽取某一年级进行质量监测评价。

10.加强党建、安全、后勤、工会、幼儿园管理。继续做好五项管理，四项服务。特色办学，提升群众满意度。党建要开好民主生活会、主题党日活动，发挥党员先锋模范作用。安全要做好“人防物防技防”三防建设，落实一岗双责，制度化管理，流程化工作。后勤要财物管理规范，维修保障及时，采购落实三重一大要求。工会要开好教代会，师德师风建设、开展丰富多彩的教职工文体活动，落实校务公开监督机制等，幼儿园要做好保教，幼小衔接、树品牌等工作，。

    办好“高质量发展，人民满意的学校”目标明确，责任重大。我们一定要紧咬目标，踔厉奋发、勇毅前行，以“锐意进取、笃行可至”的坚定意志，全面提高教育教学质量，以“一往无前、冲刺夺冠”的雄心壮志，奋力谱写西关小学教育发展的新篇章！