一年来，学校牢固树立“健康第一，以人为本”的指导思想，把加强和改进体育工作摆在突出位置，确立了“素质全面、基础扎实、特长明显”的育人目标，树立了“以体育促进学生身心健康，以体育促进学生全面发展”的学科发展理念，体育教育质量不断提高。

一、加强课程实施，聚焦教学模式实施

1.完善“两先两后一小结”体育教学模式。实施新课程以来，学校在全校教师中开展了“高效课堂创建与课堂建模”活动，响亮地提出了“以课堂建模为抓手，狠抓过程优化，努力提高教学质量”的口号，在我校已有“先预习后听课、先复习后做作业、每章（单元）进行小结”学生学习经验的基础上，创新生成了“先学后教，先练后讲，当堂巩固作小结”的课堂教学模式。为了深化课堂改革，我们以“课题引领、活动强化、总结提升”为重点在全校推广该模式，进一步丰富了“两先两后一小结”的内涵，也使我们成为国内为数不多的“教与学模式共建”的学校之一。通过开展全员练课和重点赛课活动，将“两先两后一小结”教学模式与体育教学深度融合，形成了具体操作方案，编制了优秀课堂案例集，出台了体育课堂教学评价表，切实提高体育课堂教学质量。

二、建设名师工作室，聚焦教师团队构建

组建孙波老师领衔的名师工作室，申请资金支持，组建了三支体育教师示范团队，分别为体育课程研发团队、优质体育教学示范团队、特长生高水平教练团队，完善导师培养负责制、项目领衔制、成果输出制等运行机制，实现了师资优化配置，充分发挥基地名师的示范、辐射和指导作用，打造体育教师优秀群体，塑造一批体育教学的带头人。

三、提升支持保障水平，提升体质健康合格率。

1.多渠道增加体育投入。生均公用经费拨款标准：每年每生1000元。市、县财政均计划安排专门资金支持特色学校建设。

根据体育与健康基地建设的基本需求，将体育建设经费纳入学校年度教学经费预算。其中，体育教学、课外群众体育活动组织、学生体质健康监测以及低值易耗体育器材的添置等学校经常性体育维持经费一直保持在较高水平。体育课教学和学生群众体育活动组织经费充足，学校用于运动队训练与参赛的保障性体育经费投入额度逐年增加，保障性训练装备和参赛经费充足。

另外，学校通过省田径特色高中拨款、市教体局体育训练设施拨款、体育高水平人才输送奖励、腾云教育基金会、校友捐赠和企业赞助等多渠道筹集资金，保障体育工作的经费需求。

2. 提高办学条件，学校场地规范，器材充足，现有400米、300米标准塑胶田径场各一个、足球场2块、综合性篮球馆一座、综合体能训练馆一座、篮球场30块，为我校做好体育工作创造了有利条件。近期，学校实施“绿动”工程，把校园绿化和增加运动场地结合起来，修建“五环”广场，增设 120 多个乒乓球台和 20 多套健身器材。为加强体育场馆器材的管理和维护，充分发挥场馆器材的使用功能，艺体部制定了各类体育场馆管理制度，设有两名专职管理员对体育场馆、器材进行有效的管理。

硕果累累承荣誉，奋发有为铸辉煌。经过努力，校园内热爱体育、崇尚运动、关注健康的校园体育文化氛围日趋浓厚，学生的体质健康水平不断提高，我校的体育工作赢得了社会各界的广泛好评