艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐(课时/周)

1

30

综合艺术课时量不足

增加综合艺术课时量

美术(课时/周)

1

综合艺术(课时/周)

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

3

20

活动频次不能完全满足学生要求

更多开展各项艺术活动

每周开展艺术活动频次(次/周)

2

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

8

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

滕州一中合唱队、滕州一中舞蹈队、音乐社团、书法、国画、摄影、街舞社团、广播站

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

88

校园文化艺术环境基本情况

学生社团在校团委指导下每周开展一次，基本情况良好。

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

36

专任

36

音乐

15

20

艺术教师、专业教师需要更多培训。

积极参加各种专业培训

美术

21

兼职

0

其它

0

艺术教师生师比

5:1

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

10:1

:1

美术学科

8:1

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

12

艺术教师缺额数(人)

0

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

36

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

42

音乐(个)

35

19

艺术专业教室还不能完全满足实际需要。

增加学校艺术工作室的利用率。

美术(个)

7

其它(个)

0

列出艺术专用教室/活动室名称

音乐教室2个，舞蹈房1个，演播厅1个，钢琴房11个，小乐器琴房11个，书法活动室，国画活动室，摄影活动室

艺术场馆(个)

1

面积(㎡)

800

列出艺术场馆名称

六艺楼多功能演播厅

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

依托滕州市汉画像石馆开展了《滕州汉画像石研究》课题研究与实施教学

美术开设国画\书法\剪纸模块课

音乐开设合唱\舞蹈模块课

创办了学校美术馆,并与滕州美术馆联合成为滕州美术馆分馆

8

课程开设不足

增设艺术模块课,充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

学生艺术素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2014

10

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

100

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

100

100

良好(%)

0

0

合格(%)

0

0

不合格(%)

0

0

自评结果

总分

107

等级

优秀