新的学年，学校将以全国及省市教育工作会议精神为指导，牢固树立“全面发展打基础，不拘一格育人才”的办学宗旨，全面落实立德树人的根本任务，围绕教学质量核心，进一步加强教育管理和教学研究，进一步优化育人环境，努力推动学校全面工作再上新台阶。

一、加强党的建设，为学校发展提供坚强政治保障

1.强化思想政治。积极开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把落实习近平总书记重要指示批示精神作为党委会议的“第一议题”，广泛开展“四讲四进”活动，推进多形式全覆盖学习培训。组织好党支部政治学习，常态化开展“我来讲党课”活动。举办党支部书记、党务工作者培训班，进一步提升党务干部的政治能力和业务素质。用好“灯塔—党建在线”山东党员网络大课堂，进一步丰富党员学习教育形式。严格落实意识形态工作责任制，加强对学校网站、微信公众号及讲座、论坛、报告会、研讨会等意识形态阵地管理。

2.抓好组织管理。加强基层党组织规范化建设，规范推进党支部评星定级管理。以《党支部工作提醒卡》为抓手，引领基层党支部严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等组织生活。严格执行党费管理规章制度，规范党费收支。深入推进“党员志愿者”进社区“双报到”工作，高质量完成共驻共建项目。打造高素质专业化党员教师队伍，推动党代表工作室建设。落实党员分类管理和党员积分量化管理，细化量化考评内容。严格发展党员标准和程序，进一步提升党员教师比例。

3．严明工作纪律。认真落实《滕州一中党委关于进一步落实全面从严治党责任加强师德师风建设的工作要点》《滕州一中教职工考勤及请销假管理办法》《教职工量化考核实施细则》等制度，严格电子考勤、请销假制度，每月汇总统计教职工出勤情况。加大教学干部守岗情况、干部职员值班情况的督察反馈力度。围绕工作量、工作业绩和专业发展水平，完善绩效考核评价制度，进一步树立向教学一线倾斜、向重大贡献倾斜的良好导向，发挥好考核评价机制的引领和激励作用，不断提高教职工的积极性和创造性。

二、坚持立德树人，培养高素质优秀人才

1.加强班主任队伍建设。认真执行教育部下发的《中小学班主任工作规定》，要求班主任认真履行工作职责。继续组织好班主任工作经验的学习交流，发挥校内优秀班主任的模范作用，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立新典型。学校领导、政教处、级部认真检查反馈，促进班级管理水平不断提高。

2.发挥好学生干部的作用。加强对班干部的教育与培训，充分发挥学生干部的带头引领作用，使学生干部真正成为班主任老师的得力助手。完善学生自我教育、自我管理的组织建设，指导值周班级、学生会干部开展工作， 

3.创建文明校园。开展文明礼仪教育主题活动，强化学生的文明行为、文明习惯及礼仪教育，规范学生仪容仪表。对学生的言谈举止、着装打扮、待人接物、形象气质等文明礼仪等作进一步规范。积极开展“十佳勤奋之星”“文明礼仪标兵”“三好学生”“优秀学生干部”等评选活动，树立典型，鼓励先进。充分利用橱窗、黑板报、手抄报、校园网等多种途径，进行宣传教育。加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。加大对违纪学生的教育和处理力度，建立特殊生跟踪教育档案，积极教育转化违纪学生。

4.丰富校园文化生活。鼓励教学部团总支打造特色品牌活动，逐步凝练“一部一品”的校园文化氛围。组织好歌咏比赛、运动会等文娱活动，集中展示素质教育成果和学生青春风采，活跃校园文化生活。组织青年志愿者广泛开展社会实践活动，积极参加社会实践活动和社区服务。加强法制教育和学生心理健康教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质。继续深入开展学校、家庭、社会共建活动，通过“万师进万家”家访活动、召开家长委员会、举办家长开放日等，进一步密切家校联系。运营好滕州一中官方公众号、滕州一中团委公众号、滕州一中抖音号，并做好宣传、维护和更新。按时印制出版《言泉》《山核桃》《校园之声》等校刊。

三、加强队伍建设，促进教师专业化发展

1.加强师德建设。要按照教育部颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的要求，大力加强师德师风建设，坚持和完善教师理论学习和培训制度，进行职业理想、职业道德、职业纪律教育，增强教师教书育人的使命感和责任感，不断提高教师的理论修养和思想政治素质。加大对教师职业道德和工作作风的考核力度，通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反馈等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守职业道德、履行工作职责等方面的情况，并将师德、作风测评结果纳入教师量化和年度考核，作为评先树优、职称评聘的重要依据。落实《滕州一中关于进一步加强治理有偿家教补课工作的通知》，对严重违反师德和作风建设要求造成不良影响的，坚持实行一票否决。

2.大力提高师能。大力实施科研兴校，通过专业引领、同伴互助、自我反思，构建以学习者为中心的校本学习新模式，培养和造就一批研究型教师。鼓励不同学科结合核心素养培养和教学实际，确立研究课题，争取尽快形成一批高质量的教科研成果。鼓励著书立说，资助出版经过实践检验的著述，使教研成果及时转化为优质教学资源。要尽快遴选一批真正能沉下心来从事教学和教科研工作的教师，并为他们提供必要的保障条件，使这一批教师尽快脱颖而出。以省市教育主管部门实施的“三名”工程为抓手，强力打造一支潜心治学、静心教书的学术型团队，培养和造就在省内外有广泛影响力的名优教师队伍。适时组建各学科学术委员会，指导学科建设。

3.提升教师职业幸福感。组织评选“廿三佳”优秀模范教工，做好教师节表彰奖励。关心教职工身心健康，组织教职工秋季田径运动会，鼓励教工积极参加各级各类健身比赛，为全体教工安排健康查体。为全体教职工办理合作医疗保险，为患病和贫困教师申请慈善救助。为全体教职工发放生日蛋糕卡、中秋和春节福利。重阳节和教师节期间，走访慰问离退休老教师、老干部，为离退休各级劳模发放荣誉津贴。

四、以教学为中心，推动教学质量再提升

1.做实做细教学常规。对教研活动、集体备课、课堂教学、作业教学、阅读写作、实验教学、单元过关等一系列常规教学活动，继续加强指导和检查力度，通过创设活动引导各项常规工作规范、高效运行。认真学习领会上级部门《关于开展“一课一研”教研活动的指导意见》文件精神，扎实推进“一课一研”活动，深化教研制度改革，形成“研备+研思”教研模式，打造“模式+创新”高效课堂。继续深化新课堂达标活动。充分利用枣庄市教育大数据平台、滕州教育云平台，对接国家教育部公共资源服务平台，积极打造“信息化+”备课新方式，不断提高教师应用信息技术的能力。

2.统筹不同年级的教学。高一年级要依据山东省高考综合改革最新方案，面向全体学生，立足核心素养的培养，落实好“双基”，增强学生持续发展力。摸清学情，针对初高中学法的不同，强化学法指导，进行衔接教学，使学生尽快适应高中学习。合理控制教学难点，减缓教学坡度，降低教学难度，为学生持续发展筑牢根基。建立习惯培养目标体系，坚持立足课堂，结合课内课外，将良好习惯养成贯穿教育教学活动始终。依据学业水平考试“合格考”时间节点，倒排工期，确保学业水平质量检测合格率和优秀率达到省内前茅。

高二是打基础的关键一年，要特别注重立足课本，严格按照“夯实基础，落实规范，发展思维，提升能力，全面推进，分层优化”的总体要求，落实选课走班和综合素质评价，提高选修课程教学质量，实现省学业水平考试科目首考合格率到达全省前列。按照教学计划，保质保量完成教学任务，不让学生吃“夹生饭”。抓实因材施教、分层教学、分类推进，努力做到段段清。重视思维训练，明确答题规范，掌握解题方法，总结解题规律，培育学科思维，提升学科素养。

高三年级要强化目标意识。坚持“尊重基础，分类要求，差异化评价”的原则，明确自身高考目标，在确保完成特型线和一段线上线目标任务的基础上，放大格局，科学定位，扩大清北、双一流学校、强基计划录取规模。要坚持“以高考为导向、以学生为中心、以训练为途径”的备考要求，引导高三教师加强新高考方案、考情及高考试题研究，认真梳理试题呈现方式、命题角度、高频考点分布，强化教考衔接，提升备考效能。以课堂教学为突破口，组织教师开展好复习模式课、专题复习课、试卷讲评课等不同课型的研究。

持续推进特长生培养。树立“一年高考三年备，三年高中一盘棋”的理念，进一步健全特长生培养机制，强化竞赛辅导和“强基”培训等培养措施，深化特长生成长规律和培养策略研究，完善特长生培养制度和考评办法及激励机制。加强基础年级学科竞赛辅导和强基培训，全力推进备战奥赛，积极参加全国各类作文大赛和全国中学生英语能力竞赛，注重艺体特长生的选苗和培养。高三特尖生要兼顾文化课和“强基”计划两个方面，力争“强基”计划有大的突破。建立特长生发展档案，进行立体化、菜单式一对一个性指导，落实好“690”战略，确保各科均衡发展。加强与目标高校的联系和对接，研究好招生政策，对标先进地区，不断拓宽特长生培养路径。

4.规范作业教学。继续推行作业教学改革，作业教学要坚持“两注重”（注重及时批改，注重面批面改）、“四精”（精选、精练、精批、精讲）、“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠，有纠必补）的原则。教师要根据教学要求和学生实际，按照针对性、巩固性、建构性和有效性的要求，精心设计作业，努力实现“适量、适度、严格、高效”的分层作业教学目标。继续推行试卷化作业，严把命题关、时间关、阅卷分析关、反馈弥补关，练出学生的规范、速度、技巧、能力和心态。要求学生建立错题本，教师做好作业批改记录，教师要认真研究和解决作业中存在的共性问题。

五、增强服务意识，确保教学工作高效有序

1.加强日常管理。进一步确立教辅人员全心全意为教学第一线服务的思想，增强“管理育人，服务育人”的责任感，努力提高服务质量。学籍室要规范学生学籍管理，提高学籍信息化管理水平。实验室根据理化生教学计划，安排好实验及药品补给，管理好危险性药品，通过实验教学提升学生的操作技能、探究能力和创造能力。图书室及阅览室做好教材、教辅资料的征订与发放工作，及时将教辅材料发放到每一位学生手中。复印室做好文印资料登记，切实节约耗材，提高印刷质量。电教中心积极更新电教设备，提升网络使用效率，为多媒体办公和教学提供服务。总务处要做好设施维修和管理工作，超前谋划，保质保量，及时到位，勤俭节约。加强对学校食堂的管理力度，始终把食品安全放在一切工作的首位，杜绝食物中毒事故的发生，切实保障全体师生的健康，继续提高伙食质量

2.加快改扩建工程进度。目前改扩建二期工程图书综合楼和教学楼项目正在抓紧建设，图书综合楼内部装饰装修和附属工程也在紧张进行中，校史馆和学术报告厅也在紧锣密鼓施工，力争在建校110周年庆典时能投入使用。三期工程计划在三省楼原址拆建2幢宿舍楼、在一号宿舍楼及临时超市原址拆建服务综合楼，建筑面积1.7万平方米。同时在西校区教工宿舍原址拆建教学楼，在老办公楼原址拆建新办公楼。改造提升工程全面完成后，校容校貌以及办学条件将发生翻天覆地的变化。

3.抓好校园安全。安全是带电的高压线，安全出了问题，学校工作将变得非常被动。要认真落实《滕州一中学生安全全员目标责任制度》和《滕州一中安全网格化监管体系实施方案》，构建“横向到边，纵向到底”的安全管理网格。进一步强化安全工作责任制，扎实开展安全教育，加大投入，不断提高人防、技防、物防的水平。关心关爱特异体质的学生，重点关注心理有偏差的学生，开展丰富多彩的活动，缓解学生的心理压力。按时组织开展安全知识竞赛、安全疏散演练。对学生进行防校园欺凌、防溺水、防交通事故等安全教育，强化学生的安全意识，确保校园长治久安。全面做好学校疫情常态化防控工作，强化师生的健康卫生意识和保健意识。

六、办好110年校庆，为学校发展加油助力

从1913年狄乐播创办新民学校算起，我校已走过110年历程。110年是传承历史面向未来的重要节点，深入总结办学经验，发扬一中优良传统，再铸一中新的辉煌 是所有一中人的殷切期盼。滕州一中校庆，是对前辈筚路蓝缕、孜孜矻矻的礼赞，是对后学传承创新、追求卓越的劝勉；是校友青春岁月的温暖追忆，是教师桃李芬芳的幸福分享，是学校办学历史的回顾与传承。

市委市政府、广大离退休教师、历届校友对校庆工作都非常关注。目前经过紧张的筹备，各项准备工作已经进入尾声。学校将以“回顾历史、凝聚力量、促进发展”为主题，本着“热烈、隆重、节俭、务实”的原则，举办庆祝大会、文艺汇演、校史展览、校友论坛、学术研讨等系列活动，弘扬优良传统，展示办学成就，联结校友情谊，共绘发展蓝图。届时我们将热忱欢迎各级领导、海内外校友、各界嘉宾和社会贤达聚首一中，齐襄盛典，同谱华章！

滕州一中一百多年的发展史，波澜壮阔，亮点纷呈。今后我们一定要牢记各位领导和滕州人民的厚望与重托，牢记人民教师的光荣职责，紧紧抓住高考综合改革的新机遇，大力推进素质教育，积极深化课程改革，以110年校庆为新的起点，踔厉奋发，笃行不怠，踵事增华，努力使百年名校的教育薪火兴旺发达，永世传承！

                2023年9月1日