滕州五中体育评价自评报告

学校严格执行学校体育的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。　　

　一、体育课情况

1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。　　

2、认真制定各项教学计划。　　

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。　　

3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。　　

全体体育教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周二下午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。　　

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争在其中发现体育特长生，为我校的体育高考作出贡献。　　

5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。　　

本学期计划开展年级跑操及会操比赛，全面提高学生的“三操”质量，既达到锻炼身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。继续开展体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。

6、建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展

不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加校、县级、市级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。　

7、加强体育教学设施的检查和维护　　

对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

二、体育教学改革情况

坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，坚持实施“一校一品”的体育教学改革，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、体育训练

学校开设田径、篮球、武术、花样跳绳社团，由体育教师专门负责，积极开展校业余队的训练，体育教师精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、校争光。

四、体育比赛情况

学校每年积极参加滕州市级各类比赛，选派优秀运动员代表学校参加，均取得较好成绩。

五、体育教师情况

目前，我校共有体育教师10人，高一年级3人，高二年级3人，高三年级3人，体育器材室1人。学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。

六、体育场地及条件保障

　　目前，学校现有足球场一个、田径场一个（250米跑道）、篮球场五个、羽毛球场四个、乒乓球场一个，体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。