滕州市第五中学2024学年工作计划

一、指导思想

2024年，滕州市第五中学将认真贯彻落实党的二十大精神及习近平总书记在全国教育工作会议上的讲话精神，全面贯彻党的教育方针，以两级教育（体）局教学工作会议精神为指导 ，实施普通高中办学质量达标行动，全面提高教育教学质量，不断推动学校办学品位的提升。

二、工作思路

依据滕州市中小学教学工作会议精神，以“强根铸魂，诚容固本”学校党建品牌思想为引领，围绕“精心育人、精准教学、精细管理、精致建设、精品校园”的办学思路，以“创建省级特色高中”为契机，向着创办区域内特色名校的目标迈进。

三、工作措施

（一）凝心聚力，发挥党建的统领作用

1.加强思想建设，提升理论修养。党总支坚持和完善“三会一课”、“民主评议党员”等制度，积极优化基层党组织的活动方式和工作方法，以求真务实的作风做好党员的思想政治工作，确保党的习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的贯彻落实。

2.加强组织建设,提高工作成效。完善学校党组织会议和党总支会议议事制度；规范党员发展工作流程，严格做好入党积极分子的考察、培养和发展工作；发挥“强根铸魂，诚容固本”党建品牌的引领作用。

3.强化工作监督,创建廉洁校园。认真履行全面从严治党主体责任和“一岗双责”，完善党员约谈和“三重一大”事项集体研究；深入开展党规党纪教育和警示教育，全力维护教育系统良好形象。

4.重视意识形态工作。学校依照《滕州五中意识形态工作制度》，严格意识形态各类阵地管理，确保课堂和各项活动、报告会、信息发布等导向正确。建立意识形态安全预警监测体系，加强舆情的源头管控，健全网上舆情分析制度，提高网络舆情监管处理水平，确保意识形态正向发展。

（二）精准施教，以特色促质量提升

5.深入推进新课堂达标活动，打造“教、学、评”一致性的高效课堂。根据枣庄市教育局《关于进一步深化课程教学改革，全面建设达标课堂实施方案》的文件精神，深入推进达标课堂建设。本年度以“新课堂达标”为主题，以“学习目标的确定与叙写”、“学历案研讨”、“单元教学”为主要内容，做到“四个推进”：深入推进新课堂达标引领下的教学模式改革，让课堂有支撑；深入推进“赛课”“练课”活动，让“练课”有抓手；深入推进教学常规管理活动，让教学常规规范化；深入推进“四清”“练学”活动，让学生学业能达标。

6.强基行动再发力，补齐弱科短板。根据《滕州五中强基行动实施方案》的要求，开展语数外三个学科的强基固本行动。语文开设阅读课，开展整本书阅读活动；开展语文、外语激情晨读和每天20分钟的固定抽查背诵活动；抓实数学启航学社培优补弱，建立学生档案，制订个性化增分方案，实行“配餐制”，年级进行整体调控与规划，坚持三年一盘棋，实行动态管理，教导处定期对三个年级的培优补弱情况进行跟踪统计、分析总结；英语实行分层教学，教师根据不同层次的学生重新组织教学内容，确定与其基础相适应又可达到教学目标，从而降低了“学困生”的学习难度，又满足“学优生”扩大知识面的需求。

7.创新管理举措，擦亮俄语特色品牌。我校与单县二中专家建立联研机制，每月开展线上集体教研活动，带动我校俄语师专业成长；定期邀请单县五中俄语名师来我校进行学法指导，提高俄语复习备考的针对性，助力俄语成绩的提升；加强与高校合作，积极与临沂大学、黑龙江大学等学校进行联谊，建立校外合作基地，提升我校俄语课程的办学水平。三个年级要树立一盘棋思想，统筹抓，全面抓，确保俄语成功率，努力打造省内一流小语种（俄语）品牌，提升我校俄语课程的美誉度。

8.扎实开展“一课一研”活动，落实各项教学常规。根据滕州教体局《关于开展“一课一研”教研活动的指导意见》文件精神，学校推行“主题式教研”活动，活动主题要着眼真实问题研究，使之真正服务于教学。抓实周一至周四的“主题式教研”，致力于实现“人人在探索、课课有思考、组组在研究、全校有氛围”，确保日常教研科学化、制度化、规范化、常态化；建立作业集体教研制度，加强作业和单元达标检测的设计与评价；常规检查采用级部周查和教导处月查相结合的方式，对检查结果以《教学工作简报》的形式予以公示。领导干部要深入一线，及时了解老师们最真实的教学情况，发现教学中存在的问题，研究学生的学情。按照市局要求，兼课干部每周听课不少于4节，不兼课干部每周听课不少于6节。

9.完善“285”校本课程建设体系，开展丰富多彩的社团活动。根据市局文件精神，开展省级特色课程创建，开发基于我校办学理念和学校特色的校本课程。依托社团活动，对学生进行个性化培养，培植学科竞赛、艺术、体育、小语种等特色项目，拓宽高考渠道。以社团活动为载体，让学生进行整本书阅读，进行课本剧展演，激发学生的阅读兴趣，深化对课本知识的认识，提升学生的学科综合素养能力。遵循社团活动课程化理念，完善社团课程体系，编撰校本课程，争创精品社团。本学年力争有更多的社团活动在国家级省市获奖。

10.实施“菜单式”目标师训工程，助推教师专业成长。坚持分层培养，依据教师专业发展“菜单式”目标，创设特色校本研修模式，形成了“校内主动、校际联动、区域推动”的“组团式”研修模式，采取“集中研讨与自主研修相结合、集中学习和网络交流相结合”的研讨活动方式。借助教学研究、课题研究进行同伴互助和反思感悟，培育教育教学成果；夯实素质历练，积极参加学科能力竞赛、教学业务评比等活动，促进教学素养提升；实施领航工程，探索项目化管理，深入推进“名师骨干双培养”活动和“青蓝工程”师徒结对帮扶活动；开展“信息+”赋能行动，用好国家省市研修平台，抓实教师专业发展力全员培训；坚持“请进来走出去”的交流方式，定期邀请域内外名师专家来校做报告，适时组织名师骨干等赴域外先进学校考察学习，及时获取新理念、新思想、新方法。完善教师发展评价机制和跟踪指导机制，激励教师主动发展、和谐发展。

（三）抓实养成，细化德育过程管理

11. 强化理论学习，提高育人水平。组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，突出过程性检查督促，提高育人水平，助推专业成长，本年度力争在滕州市级以上的班级管理评优中取得好名次。

12.强化责任意识，突出陪伴教育。陪伴是最好的教育，早操、晨读、两寝、卫生扫除等时间节点班主任都要进行督促检查，同时做好课堂的巡查，选聘得力的班干部，及时了解班级动态；积极配合任课教师，突出班主任在作业组的核心作用，寻求班级成绩提升的新途径。　

13.构建充实“最美+”德育课程。对最美班歌、最美会操、最美中学生评比和最美校友大讲堂等活动，充实内容，丰富育人效果。继续坚持每周末的班主任例会制度，年级根据实际，要召开系列班会，力争每次的班主任例会和主题班会成为“经验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”和“加油鼓劲会”，让更多的成功做法惠及他人；鼓励班主任积极撰写草根德育案例和文章，积极参与“十佳班主任”和“十佳德育标兵”评选等活动，继续做好学生的常规评教工作，坚持月度班级工作总结和循环红旗发放，让班级量化工作发挥效果最大化；发挥闫帅池滕州市“名班主任”工作室的引领示范作用，开展系列活动，同时做好青年班主任的“传帮带”工作，尤其提升女生工作常规管理的水平。

14.落实家校社协同育人模式。充分利用家校企业微信群，畅通家校沟通渠道，正确引导家庭教育；继续推进家长接待日活动，拓展家长接待室的使用效果，主动让家长走进校园、走进教室，协调社会力量支持和参与学校育人工作；继续召开家委会和家长会，助推学校满意度工作的提升。

15.落实卫生健康和心理教育工作。学校将继续做好传染病的预防宣传工作，做好近视眼的防控工作，完善心理健康教育设施，建立健全学生心理健康和特异体质的学生档案，开展形式多样的心理健康教育活动，坚持心理咨询制度。

（四）立德树人，狠抓教师队伍建设

16.加强师德师风建设。认真学习贯彻教育主管部门相关文件精神，严格规范教师职业行为，严守底线，不触红线。深入探索师德建设长效机制，引导教师自觉提高职业能力、强化育人意识、涵养高尚师德，自律要严、人格要正，模范遵守教师职业行为十项准则。大力宣传优秀教师事迹，树立先进典型，努力营造勤业、敬业、精业、乐业的良好氛围。

17.抓实教师专业成长。贯彻落实“强师兴源”根本要求，结合我校教师队伍现状，制定详细的师训计划，强化分层专项培训研修，遴选优师拔尖参加省市县培训，抓好国家省市县校本五级研修。高度重视校本培训，建立教师专业发展档案，制定计划，分解目标，以活动为载体抓好各项措施的落实。坚持“请进来走出去”的交流方式，邀请域内外名师专家来校做报告，组织名师骨干等赴外地考察学习，加强线下实践培训，及时获取新理念、新思想、新方法。

18.推进名师工作室建设。学校将以名师工作室为中心，进一步完善名师工作室硬件建设和制度建设，通过开展名师示范课、名师工作室成员展示课、专题课例研究、参赛课例打磨等活动，切实推动教科研活动的设计开展，加强工作室考评，切实发挥名师工作室的科研引领、培训孵化作用，助推教师成长。

19.做好课题管理研究工作。严格按照滕教体函〔2022〕7 号文和〔2023〕1号文的要求，抓好在研课题的跟进指导与管理，适时召开课题调度会、课题成果展示交流会，使教科研课题顺利结题并为我校所用。对教科系统以外的立项课题，每个环节都要即时向滕州教科所备案以便后期认证。针对目前省市县三级课题立项少、立项难的问题，采取源头治理，强化校本课题的研究与管理，采取择优推荐上报机制。开展教育科学研究原理和方法培训，争取新的学期有省市级课题立项，更多的县级课题立项。继续组织好滕州市“赢在新课堂”系列课题的立项工作。

（五）深化管理，提升服务保障水平

20.提升学校软硬件水平。学校将以校园精致化为原则，积极推进校园改建工程，升级改造通用技术实验室、理化生实验室和诚真楼办公室，提升办学特色，推进普通高中多样化发展。大力推进智慧校园建设，利用数字化技术提升学校管理效能，探索“互联网+”背景下学习方式、教学方式、管理方式、评价方式的变革与创新。

21.维护职工利益。学校将进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化建设，组织教职工参与改革和管理，尽最大努力为教职工办实事、解难事、做好事，维护教职工的合法权益。积极组织开展教职工文体活动，丰富学校广大教师的业余文化生活。进一步坚持走访、慰问制度，及时做好对困难教师及家庭的帮扶，积极落实教职工体检等各类福利。

22.全面做好贫困生资助工作。积极做好政策解读，规范评审流程，确保国家的惠民政策真正落到实处，同时争取社会爱心人士和知名校友的帮助。

（六）强化校园安全，打造和谐校园

23.筑牢安全底线。学校将完善各类安全制度，建立预防各类事故应急预案，做到应急疏散演练常态化；加强对师生进行交通、食品安全、传染病防治、防溺水等安全教育。严格落实“三防”，提高安全意识，加强重点排查，做好排查记录，全面地掌握校园安全隐患现状，打造“零安全隐患”校园。

2024年1月23日

滕州市第五中学