“两线三级六活动”教研模式内容解读

组成

内容

主要操作

两线

一课一研

每天有课必研（文化课学科）。

时间：每天9:50-10:20）；地点：各自办公室

周二周三教研

每周按计划进行（文化课学科+音体美信）。

周二大理，周三大文（14:00-16:30）讲、研课

三级

学校

项层设计，把握方向，协调校际活动，平台搭建。

教科室

制方案，定计划，常检查，时反馈，供技术，力服务。

备课组

定内容，分任务，即研“教”又研“学”。

六活动

名师培养

选对象，定目标，讲评课，参活动，促成长。

专家引领

请进来，走出去，线上线下高频学习。

校际联研

邀名师、请专家来校指导或受邀请外出参研。

小组听评课

小队形式（3-4人），每周定计划，每一成员据量规评分、建议反馈、扫码上报。

评选优秀教研论文

以提升教研水平为目的，写认识、论实操，总结反思。

评选优秀备课组

依据检查、听课（小组听课）反馈、考试成绩，评优树先，挂牌表彰。

滕州三中教研活动实施方案（2023年春修改版）

为办好我校的精致教育，在教学中落实 “五精”（精心、精选、精细、精准、 精彩）的基本要求，结合去年“一课一研”活动实施情况，进一步修订、完善、制定本年度“一课一”教研活动实施方案。

一、建立三级备课制度

1.备课组统一教学进度和教学目标,解读课程标准和考纲要求,统一编写教案、课件、学案（三项由主备人完成）；组建练习题,习题选择要有等级,满足不同水平的学生学习使用。

2.通过“一课一研”集体备课，依《课程标准》，确定重难点,内容或删减或增添，适合不同层面学生教学。

3.个人备课,针对本班学情,最终确定教学方式和内容。

二、“一课一研”活动组织

1.时间安排

周一至周五9：50-10：20为文化课学科的“一课一研”时间，固定不变，一次为30分钟。每周二、周三下午（第五、第六节）分别为大理、大文学科集体备课时间，包括音、体、美、信息技术、心理五学科。

2. 地点安排

文化课学科在各自办公室。周二下午第五、第六节课，体育、信息技术学科分别在志浩楼201、202教室；周三下午第五、第六节课，音乐、美术学科分别在志浩楼201、202教室。

3.组织人员安排

周一至周五的“一课一研”活动，由各年级备课组长组织，周二、周三下午的集体备课，由各学科教研员组织，心理由梁文娟老师组织。

4.备课内容和任务

周一至周五上午的“一课一研”由文化课各备课组长选定备课内容，并负责有关材料张贴或上交到教科室备案。

周二、周三下午的集体备课，第五节听课，第六节评课，由各学科教研员组织，根据学科内情况或学校要求，安排相关任务，并负责将有关材料张贴或上交到教科室备案（心理学科由梁文娟老师负责）。

三、“一课一研”活动流程

1.提前一周由备课组长确定每节课的主备人，填写《“一课一研”主备人安排表》，并张贴到办公室张贴栏（见附件1：《“一课一研”主备人安排表》）。   

2.主备人在当天集体备课前把中心教案（写在教案本上的教案）和课件发到各备课组微信群和“一课一研”微信群。

3.由主备人通过说课的形式，把教案、课件和学案解读一遍，组内集体讨论，形成定稿。活动结束后，再次把中心教案和课件发到“一课一研” 微信群，以便检查汇总。

四、“一课一研”活动保障

1、为确保活动有序有效开展，加强监督指导功能，学校成立“一课一研”教研活动领导小组和工作小组。

领导小组：

组  长：战洪 王青梅

副组长：胡修伟 孔祥锋 高健 杜以斌

成  员：学校中层领导

工作小组：

组  长：胡修伟

成  员：教务处、教科室正、副主任及教务员

各学科教研员  各学科备课组长

2、督查量化促进

执行学科备课组长分包“一课一研”，教研员分包集体教研制度，督促指导开展教研活动。同时成立以业务副校长为组长的教研督察评价小组，对每个备课组、学科组的教研情况督察检查，结果用于年度考核。（评分细则见附件2：《“一课一研”集体备课评价细则表》, 打分量化表见《滕州三中“一课一研”检查量化表》）

每周结果反馈到教师群，并通过简报形式将结果评价报学校办公会。同时，每日值班领导也要进行督查、反馈。

五、“一课一研”活动要求

学科组长、备课组长是活动实施的关键。我们各学科的教研组长、备课组长

要提高思想认识，增强岗位意识，认真履行活动的牵头组织职能，能真正发挥自身组织能力和学术水平，高度重视“一课一研”集体备课的意义。带领大家，组织好、主持好、点评好、总结好。主备人能出真力，展示出自己的专业水平。

各学科、各备课组团结、高效将“一课一研”各环节执行到位，尤其是时间的保障和内容的交流讨论，坚决杜绝形式主义。活动扎实深入开展，进一步推动课堂精致教学，有效发展。