围绕精致办教育，提高质量快发展

2021-2022学年 工作总结

滕州三中

本学年学校继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，以各级教育工作会议精神为指导，落实立德树人根本任务，抓好“办精致教育”的关键年，全面推进各项工作的流程化和精致化。立足实际强素质，旗帜鲜明提质量，一丝不苟抓安全，统筹兼顾谋发展，积极开创我校教育发展新局面，擦亮“精致教育”的三中品牌。

一学年以来，学校先后获得：全国禁毒知识竞赛优秀组织奖、全国中学生科普科幻作文大赛“优秀生源基地”、枣庄市教学工作优秀单位、枣庄市园林式单位、滕州市先进基层党组织、滕州市党建工作先进单位、第三支部荣获滕州市“五星级党支部”称号、滕州市教育目标考核先进单位、滕州市事业单位绩效考核优秀单位、滕州市教育体育工作综合考核评价先进单位、滕州市学校安全工作先进单位、滕州市食品卫生先进单位、滕州市新闻宣传工作先进单位、滕州市普通高中学生科学实验比赛优秀组织奖、滕州市中小学田径运动比赛第四名等多项荣誉称号。学校还获建首批山东省基础教育教研基地、滕州市中小学名班主任工作室。

学校整体教育教学质量稳步提升，在刚刚过去的高考中，我校本科过线人数又创历史新高，其中，过特殊类型线学生达12人，一段线过线207人，艺体和职普融通学生过线57人，本科过线总人数264人，本科升学率超40%。社会美誉度持续增加，品牌知名度逐渐打响。

一、发挥党建引领作用，打造“红色育人”品牌

1.加强组织建设提高政治站位。本学年在学校党总支的精心筹备下，进行了后备干部选拔和中层领导干部调整，共有23位青年干部得到提拔、调整。充实了学校中层干部队伍，激发了青年人干事创业的热情。先后两次召开中层管理干部培训会，提出“顺、强、精、容、严、公、勤、能”的8字要求，培养干部历练六种能力，坚持六项原则，处理好六种关系，具备六种品质。

重视会议组织，落实上级要求。定期召开总支会议和学校办公会，严格会议流程，严肃会议作风。一年内共召开了42次党总支会议，审查和决策学校重大事项68项。在学校办公会上增设“党建园地”和“身边的榜样”两个板块。“党建园地”是凸显党建引领作用，“身边的榜样”是发现和表扬表现突出的师生，弘扬正能量。一年以来，共有160余位师生被选为“身边的榜样”，极大地激发了全体教职工的教育热情。

2.打造“四心五育，精致办学”党建品牌。以“精致教育”为核心，以“红心、精心、暖心、放心”为着力点，以“德、智、体、美、劳”为发展目标，学校党总支创建了“四心五育，精致办学”的党建品牌，本学年成功完成“四心五育，精致办学”党建品牌滕州市党建品牌创建，并以第一名的成绩获推进入枣庄评选。

3.加强思想建设改进工作作风。认真组织“思想大解放，能力大提升，作风大转变”研讨，在全体教职工中开展“五比五看” 活动。先后召开4次专题研讨会，收集对照排查表170余份、干部学习心得32篇，形成学校管理干部心得汇编，下发全体教职工学习。进一步筑牢了党员干部的思想根基，提升了我校整体管理水平，促进了工作作风转变。

4.深化党史学习强化政治教育。学校总支委员每月组织一次理论中心组学习，四个支部每月进行一次党史专题学习。先后发放学习书籍、资料200余册，观看教育影片3部，汇总学习心得120余篇。积极开展党课、微党课评选活动，两位教师设计的“我来讲党课”微党课设计，在滕州市获奖。

创新学习形式，丰富学习内容。支部书记领学原著原文，师生共读一本伟人传记；观看学习视频，撰写学习笔记；布置红色文化，学习革命精神；利用网络媒体，调度学习强国的学习。在全体党员队伍中营造学习氛围，形成研学风气，一学年来，全体党员共上交笔记60余本，学习笔记40多万字；学习强国年度积分10000分以上的党员共有42名；学校共布置红色宣传展板50余块；开展了两次师生“学党史、颂党恩”书画作品大赛。

加强对思政教师的培训教育，先后两次组织思政教师进行专题学习，每周都有思政教师的公开课。党建带动团建，先后组织团员学习“习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神”、“党的青年运动史”、“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等专题内容，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，勇担当，敢作为。

充分利用红色资源，学习党史知识，锤炼坚强党性。带领全体党员、预备党员、入党积极分子先后前往贵州遵义会议纪念馆、鲁南抗日纪念馆、龙山红色基因纪念馆、知青纪念馆、木石党员教育基地、柴胡店十间楼党史教育基地、大坞镇党史纪念馆参观学习。

5.把控意识形态谨防教育舆情。严格把控学校发展方向，加强意识形态教育。学校成立了意识形态工作领导小组和工作小组。用好“三会一课”，加强对4个支部的领导。先后召开了4次意识形态专题会议。实时掌控网站、公众号、尤其是各类工作群等意识形态动向，每月进行一次排查。先后3次排查师生宗教信仰问题。利用公众号共发表宣传文章400余篇。加强舆情监管，安排专人、专点跟踪监控相关舆情，对学校微信群、家长微信群、周边居民点等重要位置设置舆情监督员8名，加强舆情监管引导，有效处置负面舆情。一年来，没有发生一件重大舆情，学校美誉度持续提高。

6.不断加强党风廉政建设。学校党总支开展学校重点领域廉政问题专项整治行动，成立专项工作小组，围绕11个方面对重点领域进行自检自查，对11个处室负责人进行了谈心谈话。通过集中开展专项整治，增强了党员干部廉洁自律意识，加强了师德师风建设，规范了教育行为。

二、提高教育教学质量，擦亮“精致教育”品牌

7. 强力打造“一课一研”2.0版。学校不断加强备课组建设，以“一课一研”为依托，促进备课组整体发展。形成“课课有教研，节节有主备，次次有督导”的教研模式。学校坚持“天天督查、阶段反馈”的做法，由校级领导负责分包跟进。一年来，共检查打分264次（天），线下集中反馈11次，线上反馈253次。汇总反馈结果，共评出9个优秀备课组，并给予挂牌表彰。我校“一课一研”模式获得市教研室的高度评价，并通过现场会的形式在全市进行推广。

8. 重点推进学历案编写工作。本学年先后召开了8次备课组长会，专题研讨学历案编写工作，开展了4次优秀学历案展评活动。各级部实行周查制，教务处集中进行了4次全校常规检查。极大地促进了我校备课组建设，成为我校教学成绩提升的助推器。学历案升级改革是我校教学工作的又一亮点，在全市形成学科教学的品牌效应，多所学校专程来学校借鉴学习。

9.创新拓宽培养途径。积极开展小语种教学，实行“双师”制，加强日常课堂管理。每月召开一次教学调度会，通报各小语种教学班存在的问题，指出下一步的方向。在2022年高考中，小语种学生平均提分46.73分，本科过线人数35人，过线率达51%，成为我校教学成绩的重要增长点。

社团建设成果显著。学校现有各类社团19个，本学年共召开了4次专题调度会，保证每周都有社团活动，每月都有总结展示。其中，“凫鸣辩论社”与滕州一中辩论社举办了校际间的辩论比赛交流，“比特化”计算机网络技术社团成员在滕州市计算机技术大赛中获一等奖，武术社团在2022年中国中学生武术套路网络大赛中，获银牌1枚，铜牌两枚，第四、五、六名同样被我校包揽。近期学校又成功举行办了“喜迎七一建党节，献礼党的二十大”精品社团活动展。社团活动多姿多彩，丰富学生生活，发挥学生特长，助力学生多样化发展。

做好职普融通工作。本学年学校先后召开3次职普融通家长会，4次学生调度会，成功组建职普融通班，为40余名学生铺平成才的新道路。

多元化发展是我校办学的主攻方向。通过小语种教学、学科社团、职普融通、艺体教育、综合评价招生等各项工作的开展，为不同的学生量身定制发展目标，拓宽了学生的成才路径，圆万千学子的大学梦。

10.立足课堂达标实施名师计划。围绕“新课堂”达标，学校确立了29名青年名师培养后备人选，组建了6个听课团队，反馈听评课共63人次。开展新课堂达标暨名师培养对象汇报活动，并利用讲课资源，推荐4人参与枣庄市“优课”评选。在过去的一年中，我校黄诗刚老师在省教学基本功比赛中获优秀奖，刘洪雷老师在枣庄市思政课教学比赛中获一等奖。13位老师在叶圣陶杯全国作文大赛、全国中学生科学科幻作文大赛中获优秀指导教师一等奖。在全市优秀课例展评活动中，我校20名教师参与评比，获得一等奖的有10人，其中4人被推荐至枣庄参赛，并有3人获得枣庄一等奖。

充分利用网络资源，组织教师参加培训。指导教师线上学习2022年枣庄市公需科目，完成山东省2022 年“互联网+教师专业发展”的线上报名、选课，先后组织学科教师进行了4次线上学习研讨。

11.聚焦课堂管理提高教学质量。向课堂要质量，向管理要成绩。学校领导班子成员下沉课堂，加强督导。每周例会、每位领导都要进行听课反馈，每周形成工作简报指出问题，逐项改进。一学年以来，领导班子听课2000余节，学校编制工作简报30期，形成听课反馈800余条。有效地覆盖了课堂教学的督导面，促进了整体教学质量的提升。

本学年我校教科研工作上成绩斐然，《农村高中德育视频课程开发与实施研究》《基于核心素养发展的课堂改革研究》两项“十二五”重大委托课题顺利结题。

三、创新开展德育教育，树立“精细管理”品牌

12. 精准聚焦评价调动工作激情。学校充分发挥教代会的职能，进一步调动广大教职工的工作热情，鼓励教职工建言献策，集思广益，共谋发展。本学年共召开两次教代会，不断修改完善各项评价方案。教代会上收集议案40余份，讨论并通过了《滕州市第三中学分级聘任方案》《滕州市第三中学绩效考核实施方案》、《滕州市第三中学教师职称评审推荐工作方案》、《滕州市第三中学教师教学实绩考核评价办法》、《滕州市第三中学班主任安全工作管理考核奖实施方案》、《滕州市第三中学教职工考勤细则方案》6项方案。先后出台了《学科教研组常规量化管理细则》、《学生课堂满意度评价办法》、《教学绩效考核制度》，所有教学评估结果与评优树先挂钩，减少定性评价，重视过程评价、突出增量评价。

13.抓好队伍建设细化常规管理。学校抓好“三支队伍”建设，施行“四会三报一督察”制度。学校管理依靠总支的坚强领导，离不开中层队伍的坚决执行，更需要班主任队伍的深入管理和备课组长队伍的业务引导。基于此，学校定期召开总支委员会，每周召开管理干部例会、备课组长会、班主任会；每周刊发学校工作简报、政教工作简报和教科研简报。学校设督察室，负责每周重点工作的督察，并形成督察报告，确保各项决策顺利推进，重点工作不打折扣。

14. 抓住思想主线提升师德师风。加强师德师风建设，牢记政治使命，强化政治责任，自觉做到理想信念坚定、政治素质过硬，胸怀发展大局。学年初，学校制定具体的师德师风提升计划，注重师德师风建设过程的连续性、持久性。形成了“思想引领、目标激励、活动内化、总结提升”的工作思路。一年来，学校先后开展师德师风建设月、寒暑假集中学习教育、师德师风大排查大整治等多项活动，提高教师的思想素质。

15.抓好班主任队伍提升育人水平。积极开展班主任校本培训，通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式，努力提高班主任的工作水平，建设专业化德育队伍。本学年先后召开了4次班主任培训会，6次线上培训会，形成心得体会、教学案例72篇。每周举行示范班会，明确班会主题，强调示范作用。组织好“二十佳”评选、“名班主任”评选。极大地提高了我校班主任队伍的整体水平。

16.巩固德育阵地丰富德育活动。学校继续以德育视频课程为依托，深化完善德育视频课程的开设和管理，将网络资源引进德育过程，把“典籍里的中国”“经典美术中的党史”等一系列优质栏目带入课堂，学生完成36个学时德育视频课程。

坚持国防教育特色，传承红色革命精神。学校开设军训大课堂，带领学生参观国防教育基地，编写了《国防在心中，红歌响校园》、《鲁南抗日英雄录》、《国防教育基础知识》等校本教育教材。每年参加清明祭奠、国家公祭日活动。由孔祥锋同志主持的《基于区位优势的国防教育课程开发与实施研究》枣庄社科联课题，已顺利结题，课题成果正在本地区逐步推广。

学校始终坚持立德树人意识，引领学生从感悟家国文化开始，唤醒责任和担当，培养“有家国情怀的和谐发展的人”。组织开展“新时代好少年”评选、“山青之星”山东省青少年风采展示活动；引导学生参加青年志愿者注册，我校2000多名学生全部完成注册。进一步激发青年学生成长的内驱力，规整地扣好人生的“第一粒扣子”。

17.大力实施三全育人。坚持全员育人、全程育人、全方位育人。关注过程性评价，构建包括“学生、家长、班主任、导师、任课教师、社区”等全员参与的立体交互德育评价体系，认真落实“万师访万家”要求，做到应访尽访，应助必助。一学年以来，走进800多个家庭，为1000余位学生送上温暖和关爱。组建学校家委会、聘用学校法治校长，设立家长接待室，平均每天接待家长近10人次。密切了家校之间的联系，架起家校沟通的宽阔桥梁，提高了社会满意度。在去年的全市群众满意度调查中我校位列市直学校第二名。

18. 认真落实五项管理。立足学生的长远发展，着眼学生的全面发展，切实减轻学生的负担。调整作息时间，保障学生睡眠；严把读物入校关，培养学生良好的阅读习惯；提高学生体质，确保每天一小时的锻炼时间，全体学生体育素质达标率达96%。一学年来，学校进行了3次读物排查，排查书籍近 10000册；进行10次阳光大课间活动，参与学生达到98%；设置了四个公用电话亭，启用30余部公用电话，满足学生和家长沟通的需求。

19.加强常规跟进强化养成教育。以“卫生”“三操”“纪律”为三大着力点，进一步加强德育常规管理，精细化制定标准，流程化动态管控。引导学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生一日常规》,培养学生良好的行为习惯,真正让德育管理“强”起来，实现“以管促学”的目标。本学年更加规范“文明班级”“文明宿舍”“文明学生”评选，强化“身边的榜样”的示范引领作用，坚持“走动式”“精细化”管理，落实班主任的“三进六必到”制度。（进宿舍、进教室、进餐厅，三操必到、早读必到、午休必到、晚休必到）

四、坚持守住安全防线，订牢“放心安全”品牌

20. 健全防控体系织密安全网络。学校健全联防联控机制，与卫健、公安、属地加强沟通，构建合作共管的安全体系。成立了以校长、书记为组长的安全工作领导小组和以分管校长为组长的工作小组，全面负责疫情防控及学校安全工作的组织领导、协调实施、督查督办。严格落实“一岗双责”和“问责制”，两项工作机制。完善应急机制，制定各项工作方案、防控应急预案共60余条。实行双值班制度，每日上报值班报告，层层压实责任，保证时时有人在岗，处处有人负责的安全网络。

21.坚持常态防控开展应急演练。学校严格把控门口出入，每周收缴师生的健康三码，定期排查密切人员，及时上报系统。一学年来，学校共开展了10次应急演练，6次桌面推演， 10次防疫主题班会，3次健康教育团会，对学生宣传健康理念。学校每天进行2次消毒，4次通风。先后组织各类现场和直播培训近20场次。

22.做好封控管理凸显工作特色。疫情突然紧张，学校高三年级实行全封闭管理。学校启动紧急预案，组建封控管理专班，全体校级领导随高三师生一起封校20天。10余位教师为了不耽误高三教学带孩子一起封闭，学校实行人性化管理为教职工子女提供看护服务。为疏导高三学生的双重压力，全体教师全面开展谈心谈话活动，女教师主动成立女工管理团队走进学生心灵，全力保障高三复习效果。我校的特色做法获得了市教育工委的大力表彰，并在全市教育系统宣传推广。

23.确保物资保障做好健康监测。截至目前，学校投入近30万元，用于储备疫情防控所需测温室、温度计、消毒液、口罩等防疫物资，各类物资分类存放，做好入库、出库登记；各班均配备了紧急救治医疗箱。

24.筑牢安全防线构建保障网络。学校继续在“防溺水教育”“在校学生零犯罪”、“校园欺凌零发生”、“安全事故零存在”上下功夫，坚持“1530”教育制度，打造最为安全的文明校园。及时消除隐患，公安、巡防、保安、老师、家长、志愿者“六位一体”联防联控；定期开展应急疏散演习；升级校门口防撞设施；采取增强车位、划定路线等措施实现人车分流；及时消除各种隐患，确保不发生任何安全事故。

25.强化食品安全监管。加强对食堂食品卫生监督检查，保证安全饮食，让师生吃到营养、可口、放心的饭菜。餐厅值班人员每天5点到校，严把食材质量关；先后组织20余次专项督察，确保食品卫生安全。优化餐厅饭菜结构，推行明厨亮灶、校长陪餐等工作，全程全方位保障食品安全。

26.加强安全教育扩大安全宣传。完善《滕州三中安全防护》校本课程，推出《校园安全防护方案》，发放《安全工作手册》。一学年来，共进行了40次安全班会，发放了36封致家长的信，进行了5次网络安全知识讲座，根据地域组建学生安全互助组，深入社区宣讲安全知识，形成了“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的氛围。其中，在全市校园安全工作大会上，副校长孔祥锋同志作典型发言，宣讲我校安全工作的先进经验。

五、不断升级保障服务，亮出“精心服务”品牌

27. 丰富学校文化建设。学校围绕“一馆一墙一廊三园两场”（校史馆、博士墙、国防教育长廊、桃李园、科技园、静思园、凫山广场、历史文化广场）进行文化升级，重点突出红色元素、科创元素和国防元素。确保凡是有学生的地方就是课堂，就能体现环境的育人功能。

28.加大投入营造育人环境。2022年度订阅报纸64种186份、杂志313种650余份。为每班配备书橱，建设班级图书角，精选38种报刊杂志分发到各个级部，营造阅读环境。积极与大坞镇政府协调，加快管网水引进工程；完成教室照明工程的升级改造。学校投入110余万新增空调设备，150余万整修线路，25万完成了燃气的引进。花费15万元建设高标准心理咨询教室1口。投入近40万元，对宿舍楼、学校餐厅、科技楼修补加固，解除师生后顾之忧。

29.关爱每位师生体现管理温度。学校始终坚持以人为本的理念，拉近人与人之间距离，送上关爱和温暖。校级领导每年元旦都会开展“爱心暖冬”活动，一年来，多方筹措资金，资助64名贫困学生，累计减免学费13万元。每年组织全校教职工进行健康查体、适龄女性两癌筛查，定期举行女教工座谈，举办“庆三八，展英姿”游园会，组织适龄青年参加“微笑滕州”云相亲。探望生病教职工及家属，密切联系离退休教师。管理的温度，人性的关怀，让学校成为一个有爱有暖的大家庭。

30.严格财物管理规范资金使用。规范购物审请审批、政府采购制度。合规采购所需物品，严格执行领物审批制度。保障教育教学物品供给。做好入库、出库记录，保证入库、库存、出库精准无误。按时完成固定资产的月报，个税、社保税、水资源税的上交，及时办理工资手续，准时上交各种报表。

一学年以来，我校准确把握“办精致教育”的思想理念、概念内涵，立足新时代、新征程、新思维、新高考，按照“两年打基础、三年补短板、四年大发展”的工作思路；在短板补齐的基础上，逐渐构建文化体系、治理体系、课程体系、课堂体系、活动体系、评价体系六大精致教育体系；抓住资源、管理、队伍三大关键，全面提升课程领导力和执行力，深化教学改革，打造自主、互助、个性化课堂，推动信息技术与教育教学的深度融合持续提升教育教学质量，逐步实现滕州三中教育的跨越式发展。

2022年7月9日