过去的一年，是我们学校5年发展规划的第四年——“双提活动攻坚年”。一年来，在市委市政府和上级主管部门的正确领导下，我们认真贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，改革创新工作思路，强化教育教学管理，勠力同心，攻坚克难，推动各项工作再上新台阶。尤其是2024年高考，在全校上下特别是高三全体师生的共同努力下，取得了可喜的成绩，其中，特型线完成182人，比去年增加78人；一段线1168人，比去年增加158人；艺体双过线174人，再次刷新了学校的历史记录。学校也先后获得山东省营养与健康学校、枣庄市教育系统有突出贡献的集体、枣庄市教育教学工作优秀单位、滕州市素质教育先进单位、新课堂达标工作先进单位、教育体育工作综合评价考核先进单位、全市“文明单位结对共建先进单位”、滕州市教学工作先进集体一等奖等各项荣誉。向我们五年发展规划目标，迈出了关键的一大步。回顾过去一年，主要工作完成情况汇报如下：

一、聚力十大工程，赋能学校全面发展

1.教室护眼灯照明工程，给学校全部教室安装了智能护眼灯，为学生视力保驾护航，进一步改善学生的学习条件。

2.宿舍洗浴热水供应系统工程。给学生宿舍楼安装了热水供应设备，节能、安全、环保，极大地方便学生的日常生活，促进了良好卫生习惯的养成，提升了宿舍的整体档次和学生的住宿满意度。  

3.录播室升级改造工程。对老旧录播室进行了升级更新，打造专业化、数字化平台，满足老师们视频公开课、精品课程录制等教学任务需求。

4.多媒体更新工程。更新部分老旧电脑设备，推进信息技术与教育教学的深度融合，全面提升多媒体教室教学效果和运维效率，为教育教学质量赋能。

5.高目标教学量化和阶段性激励评价工程。重视基础年级培优工作，探索培优的方法举措，寻求切实有效的培优路径。优化激励评价机制，提高教师工作的积极性。多措并举，大幅度提高优秀率。

6.学生自治组织的规范提升工程。加强学生会、班委会、团委会等学生自治组织的规范化建设，优化组织管理，完善规章制度，规范工作流程，提高学生自治组织的工作效率。历练提升了学生自主管理的能力。

7.优秀校友信息搜集展示工程。在设立了“优秀校友风采榜”，展示了280多位博士名校友的先进事迹，完善了校史馆展厅，印制了校庆纪念册，整理了学校大事记和师生档案等基础上，持续搜集完善校友信息，进一步增强了师生以学校为荣的凝聚力、向心力。

8.心理教育专业化培养工程。采取“请进来 走出去”等方式，大力培养具有现代教育理念、掌握科学心理教育理论、以班主任为主体的心理健康教育工作者，推动我校心理健康教育工作再上台阶。

9.级部竞争格局构建工程。在“五纵四横”管理工作网络布局的基础上，深化创新工作思路，合理调配、设置级部管理人员的构成，形成各年级之间、各学部之间的有效竞争格局，不断激活教育教学活力。

10.红歌传唱工程。加强党建带动团建工作，利用校园广播、红歌大赛等，传唱革命歌曲，赓续红色基因，开展“青春告白祖国”读书沙龙、“追寻先辈足迹  传承红色基因”红色教育基地参观等活动，激励师生振奋精神。

从整体上看，十大工程进展顺利，多数已完美收官，目前正发挥其应有的积极效应，确保了学校稳中有升、稳中向好的良好发展局面，提振了全体师生干事创业的精气神。

二、强化教育科研，提升教师综合素养

1.总结经验，形成四层次校本教研体系。一是常态化教研。一周两备，一课一研。瞄准新高考，进行全学科、跨学科、常态化教研，打造我校“校级模式+特色”的高效课堂，打造“自备+研改”的实效教研，让集体备课成果付诸实践，落地见效。二是主题化教研。以问题为导向，每次活动围绕某一既定主题开展交流与研讨，促进教学理念的更新和教学方法的提升。三是联合化教研。与其他学校联合开展多种形式的教科研活动。先后与山东省实验中学西校、曲阜师范大学文学院、山东师范大学马克思主义学部等省内知名高中、高校结成教科研联盟，聘请多位教授和专家担任学科基地顾问或兼职教授，借助高校资源，助力我校教科研发展。四是学术化教研。聘请全国知名的专家学者参与教研，开展高端学术研讨。先后聘请曲师红学专家刘相雨，河北省高考研究专家崔卿、中国地质大学教授褚宝增等名家莅临我校开展学术交流活动。目前，“四层次校本教研体系”已成为教师专业化发展的重要引擎，不仅促进了教师成为新课标、新教材、新高考的研究者和实践者，更为学校的高质量、可持续发展贡献强大的教科研力量。

2.向科研要效益，积极组织课题申报。课题立项，省、市、县级各有2项。目前有1项推荐参评国家级课题。2项省级优秀成果奖正逐级推送。国家学术期刊、全国中文核心期刊《中学语文教学参考》，重点报道了我校语文教科研成果。

3.以赛促教，打造名师团队。积极组织教师参加各级各类业务评选赛事。2024年度各类业务评比中，我校教师均有出色表现。山东省基础教育优质课评选、山东省“一师一优课”省级优课等各类省级获奖5人次；新课堂达标基本功比赛、“师者本色、我的从教故事”征文评选等枣庄市级各类获奖96人次；优质课评选、学历案评选和“一师一优课、一课一名师”评选活动等滕州市级获奖185人次；滕州市优质课评选，我校教师18位一等奖，7位二等奖；滕州名师5人；枣庄市新时代千名骨干教师11人。2位老师获评正高级教师。课题结题6项，其中枣庄市级1项，县级5项。发表论文92篇，出版教学专著一部。

叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、世界华人学生作文大赛、枣庄市首届山东省青少年科技节科普征文大赛等省市大赛优秀辅导奖43人次。

杨春山、杨士国、王开峰、李鹏、张玉喜、孟宪丽、李琳琳等32位老师获得枣庄、滕州突出贡献教育工作者、突出贡献班主任、突出贡献教师等荣誉，综合奖励荣誉有这么多数量老师获得，这是多年来少有的；本学年王开峰、朱超、孙友良、邓倩倩、冯庆鹏、杨春彪6位班主任所带班级获得省优秀班集体；王传峰、闫安、张维星3位班主任所带班级获得枣庄市优秀班集体；黄玲玲、王晓波、钟宁、王宾、张玉喜、孙权6位班主任老师所带班级获得滕州市级优秀班集体；庞宇、陈筱艾、周莹、陈珂、王玉青、徐秀慧，被评为滕州市优秀教研组长。老师们辛苦付出，成就了自己，也成就了学生，成就了学校，

三、创建特色高中，践行特色兴校理念

我校依托枣庄市级语文学科基地，积极筹备推进省市特色高中创建工作。

1.大胆开发富有特色的校本课程。开发了“尚善读写”课程体系，打造“明德育人”学科特色，联合市非遗中心、柳琴剧团、中华诗词学会等，先后开发了戏剧、辩论、诗词鉴赏与创作、非遗进校园等20余项特色课程，全面提升学生的综合素质，丰富校园文化生活。

2.重点开展与大学、名校及社会科研机构的结对共建活动。先后与山师大马列主义部、曲师大文学院、济南西城实验中学、滕州善国文化研究会等结对共建。举办了课本剧演出暨首届特色学科课程节系列活动；特邀曲师大红学专家刘相雨教授举办《红楼梦》阅读课程讲座，中国地质大学教授、北京诗词学会会长褚宝增先生举办《花蹊说诗》讲座；中华诗词学会青年诗词工作委员会把该委员会唯一一处国家级“诗教基地”授予我校。

3.加快学校特色多样发展，与枣庄十八中、滕州五中等进行校际联研活动，举行山师大“滕州二中实践教学基地”揭牌仪式，积极推进大思政学科基地建设。

4.完善升级语文学科基地和专用教室。在语文学科基地增设高标准阅读书吧、师生探究室、语文学科成果展示室等，加强基地的软硬件建设，集中展示语文学科近年来我校师生取得的各类成果；戏剧社、陶园诗社、辩论社等特色课程专用教室也整体进行了升级改造。

四、创新管理育人，推动全环境立德树人

坚持立德树人根本任务，关注学生的道德成长和人格发展，培养学生的道德情操和社会责任感。持续开展“6+1”专项治理，引领学生垃圾分类；扎实开展安全教育活动，运用“1530”安全教育模式，对学生进行全方位的安全知识教育，开展消防演练、防震演练和反恐防暴演练，提高处置突发事件的能力。

加强安全教育，增强法制观念，聘请法治副校长定期来校上“以案说法”法治教育课；开展“防校园欺凌”系列活动。

加强心理健康教育。规范建设心理咨询室，开齐课程，形成“心理健康教育校本课程”。积极开展心理健康宣传教育月活动。科学组织筛查，建立特殊学生心理档案和工作台账，按照“一人一册”要求针对性开展工作。

创新开展特色活动，举办“5.25”心理健康教育活动周系列活动、体育赛事、文艺快闪等丰富多彩的活动，如“留住光阴，拼搏无悔”跨年快闪，“激情跑操燃斗志，青春飞扬启新程”跑操比赛、“趣味运动显活力、凝心聚力向未来”旱地龙舟比赛、春季田径运动会、“缤纷校园‘羽’你相约”羽毛球争霸赛、高三加油特色活动、篮球友谊赛、冬季拔河比赛等，提高身心健康水平。

组织开展校园艺术节系列活动。积极组织“传递校园之声展现青春风采”主持人大赛、“班歌嘹亮 青春飞扬”合唱比赛、“校园十佳歌手”大赛、“六声推五育 蛇韵奏华章”2025元旦文艺演出活动、庆元旦师生书画展等系列活动，在全校范围内持续开展“六声”教育，推动“五育”融合。

认真做好学生资助工作，缓解学生的经济压力。本学年共有570名学生享受到国家助学金，平均每生每学期1000元，一年资助金总额114万元；此外，慈善总会对我校建档立卡经济困难家庭31名学生给予每人每月400元的生活补助，一年救助金额12.4万元。政教处、年级以此为契机，对学生进行感恩教育，取得了较好的效果。

五、丰富学生活动，提升校园文化品位

1.坚持德育优先原则，组织开展系列主题教育活动，让学生在活动中感悟践行，提升道德境界与素养水平。“学雷锋志愿服务月”、“祭英烈传承红色基因月”、“弘扬五四精神、展现青春风采月”等系列活动，引领学生坚定理想信念、锤炼高尚品格，担当青春责任，争做有为青年。

2，先后举办“十八而志壮青春、大任始承向未来”成人礼仪式、“青春‘政’当时、‘协’手向未来”首届模拟政协提案展评、“美好生活、民法典相伴”第三届《民法典》知识竞赛和“法伴成长、护航青春”法治研学、读书沙龙活动，参观鲁南人民抗日武装起义纪念馆，走进“一塔六馆”，开展地方历史文化实践教育活动，引领学生走进社会大课堂，关注国家和社会。

3.积极组织各类社团活动，在实践中运用必备知识，培养关键能力，不断提升核心素养。剪纸社团获枣庄市优秀社团，水拓画社团、陶园诗社等六个社团获滕州市优秀社团。滕州市中小学生校园艺术节舞蹈器乐专项展示活动，获舞蹈、器乐两个专项一等奖；山东省中小学生校园艺术节舞蹈器乐专项展示活动，获舞蹈专项三等奖；全市中小学生艺术实践工作坊展评活动，两项作品获高中组一等奖；滕州市第八届中小学生艺术展演，器乐演奏和戏剧专场比赛均荣获中学组第一名；合唱专场比赛获中学组第二名。

4.加强体育艺术教育。滕州市第一届中小学生运动会乒乓球比赛，我校高中组女子团体和男子团体均获第一名。滕州市各类艺术评比活动，我校6位老师获一等奖。滕州市第六届鲁班文化节鲁班锁拆装大赛，获团队赛优秀奖。

六、突出党建引领，注重加强纪检督查

1.强化理论学习，坚定政治方向。认真组织开展“三会一课”、主题党日活动和党委理论学习中心组学习，继续深化“红色杏坛、博文二中”特色品牌建设。以“高质量发展强担当”为主题，统筹开展“发现榜样”“我来讲党课”“我和我的支部”党员教育系列活动。组织参加全市情景式党课比赛，编排并出演情景式党课《教育路上的追梦人》，喜获第一名。

2.组织开展党纪学习教育。强化组织领导，推动“学纪”走深走实，做到基层全覆盖、过程全指导；强化培训引导，推动“知纪”走深走实，特邀专家进行专题讲座，市纪委常委、监委委员杜泽恪同志为全体党员解读《中国共产党纪律处分条例》，上好纪律党课；强化警示教育，推动“明纪”走深走实，积极组织党员干部前往滕州干部作风建设治理馆、滕州“微腐败”治理教育馆参观学习，沉浸式观看警示教育片，敲响廉洁警钟。在市教体局举办的廉洁文化艺术作品大赛中，我校获优秀组织奖。

3.加强师德师风建设，高度重视培根铸魂。组织学习相关法律法规，认真执行和落实有关规章制度，加强监督检查，确保师德师风建设的规范性、长效性；开展签订师德承诺书、集体师德宣誓、师德师风演讲比赛、征文比赛和专题讲座等活动；倡树先进典型，评选师德标兵、优秀教师。关心老师们的身心健康，在教师节、春节、三八节、五一劳动节等节日，开展各种慰问活动，组织最美教师评选，组织“八段锦”学习等阳光体育运动，利用各种形式提高老师们的职业幸福感。

4.加强舆论宣传，利用微信公众号和校园网站，及时推送校园新闻，弘扬正能量。加大对外宣传力度，在山东强国平台、枣庄日报、滕州日报、上善传媒、大众网、今日头条等媒体发表稿件40余篇，获得良好的社会反响。

面对当前的新形势和新要求，反躬自省，我们应清醒地认识到工作中的问题和不足。理念方面，教育实践与先进理念有差距，新教材、新课堂研究不足，过于依赖传统教学方式，缺乏创新思维，引导学生主动学习不够。质量方面，高目标教学研究不足，优秀生培养体系存在薄弱环节。教学成绩不均衡，有的学部、班级、学科、教师，还存在不小的差距；学生培养方面，新高考背景下的学生综合素质和创新能力培养，重视程度不够，教育教学和管理改革创新魄力不足。管理方面，体制运行不高效的问题，依然存在。作风方面，仍有个别老师忽视自身的师德师风建设，对教育满意度、意识形态、宗教问题认识的政治高度，对教育腐败案例警示的问题，对自媒体炒作的双刃剑利弊，理解和重视程度还远远不够，教学言行仍存在随意性、不规范性，容易为家长和社会人员抓住把柄而诟病。另外，校园综合保障和服务质量品位需进一步提升的问题、特异体质学生心理疏导需要进一步细致的问题，办学品位与省内一流中学存在差距的问题等，都需要进一步加以努力整改。

差距就是努力的方向，压力就是前进的动力。对于存在的问题和不足，我们会清醒认识、正确面对，优化策略、积极破解，努力推进我校教育高质量发展。