为深入贯彻新时代学校体育工作方针，滕东中学2024-2025学年度学校体育工作以“增强学生体质，培育健康新人”为核心目标，全面落实每日体育锻炼一小时刚性要求，通过构建多元化体育活动体系，系统培养学生终身锻炼意识，持续推进学校体育事业高质量发展。

 一、基本情况

学校能落实每天一小时体育锻炼及组织大课间体育活动，体育课开设率为100％，体育器材配备按照国家标准要求基本达标，确保了学校体育教学的正常开展。

 二、加强师资队伍建设，提高教育教学质量

我校共有体育专业教师十二人，均达到本科及以上学历，教学经验丰富。为持续开展义务教育学校体育教师专项培训，进一步提升中小学体育教师专业素养和教学水平，加强中小学体育教师教学的合作与交流，探讨和解决教师教学中实际的问题，组织参加了中小学体育教师培训，开展了校内每周一课一研教研活动。

注重体育教学和体育教师综合评价。我校每年定期对体育教学质量进行考测，更加全面、科学地评价学校和教师的体育教学水平，大大激发了体育教师的积极性。

 三、落实每天锻炼一小时，提高青少年学生的身体素质

1.开设每周三节体育课。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，开课率达到100%，并确保学生每天锻炼一小时，即在没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入了教学计划。我校已经全面实行大课间体育活动制度，每天上、下午统一安排25～30分钟的阳光大课间体育活动，认真组织学生做好了广播体操、眼保健操、跑操等。

2.组织完成中小学体育抽测工作。 

 四、落实《国家学生体质健康标准》，学生体质健康水平持续提升

一是积极参加《国家学生体质健康标准》数据测试及上报方法培训，使全校体育教师熟悉新标准，准确把握测试方法。二是对全校学生体质健康过程和结果监测，把监测结果作为考核学校体育工作的一项指标。2024年全校均在进行学生体育测试和上报工作，学生体质健康水平逐年上升。

 五、积极开展学校竞技体育活动，培养体育后备人才

1.积极参加市级组织的各项竞技体育活动；组队参加了枣庄市全运会排球青少年组比赛、全市中小学生体育联赛篮球比赛、足球比赛、啦啦操比赛、乒乓球比赛等，均取得了优异的成绩。

2.积极推进校园足球特色学校建设。

 六、问题与不足

1.当前体育师资队伍中外聘教师占比偏高，运动场地资源紧缺及器材管理规范化不足等问题，仍对体育教学效能产生制约；

2.需进一步深化体教融合，完善体育评价机制，切实转变“重智育轻体育”的传统观念。