学校继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。现就本学年度体育工作的成效总结如下:

一、抓好体育课堂教学，提高教学质量;强化教学科研能力。把教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向45分钟要质量;学生有笑声、有汗水。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

　　二、我校各学校现有专职体育教师9人，学历均达到有关文件的要求;体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，各学校体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，切实落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。

三、我校体育场地达标率95%；体育器材达标率100%。体育运动场地由专职老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还购买一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。

四、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。学校落实“阳光体育”大课间活动，上下午各半小时，保证学生每天至少一小时的锻炼时间。

五、我校全面实施了《国家学生体质健康标准》，对所有学生进行体质健康测试并如实上报数据，学生体质健康及格率达到87.2%。

　　2022年9月