一、指导思想

  坚决贯彻执行党的教育方针，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，认真践行 “为每一个教师搭建发展的平台，为每一个学生积蓄成才的力量”办学理念，坚持“五育并举、融合育人”，坚守“德育为首、质量强校”办学宗旨，以“新课堂达标活动”为总抓手，以“五达标” 为核心杠杆，严格执行滕州市教育和体育局及龙泉联区工作部署，以学校规范化建设为重点，在学校管理、办学条件改善、教育教学规范三个方面实现突破，全面提升教育教学质量，办好人民满意的教育。紧扣滕州市教育和体育局课程领导力提升三年行动计划要求，聚焦课程规划、实施、评价、研究四大关键能力提升，推动学校课程育人质量全面升级，为学生全面发展和教师专业成长搭建优质平台。

二、工作目标

（一）落实新时代党的建设总要求，推动学校高质量发展，全面提升学校管理水平，确保各项工作有序开展、管理效能显著提升。

（二）落实教学常规，深化教学改革，提高课堂教学效率与品质，优化课程结构，强化教学管理与评估，确保学生学业水平持续提升，在各级各类考试与竞赛中争创优异成绩。

（三）加强师资队伍建设，实施教师专业发展计划，强化继续教育、教学研讨、师德师风建设，全面提升管理团队与教师课程领导力，打造高素质专业化教师队伍。

（四）全面推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，培养具有创新精神和实践能力的时代新人。

（五）开展 “六声” 教育、“五育融合”系列主题活动，营造积极向上的校园文化氛围，提升学校文化内涵。

（六）深化家校合作，凝聚育人合力，构建家校共育良好格局。

（七）严格落实校园食品安全管理规定，提升食品安全管理规范化、精细化、科学化水平。

（八）抓实校园安全工作，确保师生身心健康和校园平安稳定。

（九）完成课程领导力提升2026 年强基规范阶段任务，形成科学完善的学校课程实施方案，实现单元学历案全员达标，参与市级优秀课程实施方案展评。

三、重点工作

（一）抓实党建工作，筑牢发展根基

1. 加强思想建设：定期组织党员学习党的路线方针政策及上级党组织指示精神，开展专题讲座、研讨交流等活动，提升党员政治理论水平；强化师德师风建设，引导党员教师树立正确世界观、人生观、价值观。

2. 完善党组织建设：健全党组织工作制度，规范组织生活；加强党员发展与积极分子培养，保持党员队伍先进性和纯洁性；密切联系群众，增强党组织凝聚力与影响力。

3. 强化作风建设：落实党风廉政建设责任制，加强廉政教育与监督；开展作风整治，提升党员干部工作作风与办事效率。

4. 打造党建品牌：深化 “立德塔影高标，树人争优创先”党建品牌，推进“党建 ＋” 模式，促进党建与教育教学、团建、服务、课程建设深度融合；发挥党员先锋模范作用，引领课程改革与教学提升。

5. 健全制度保障：完善党建工作制度与考核机制，将党建工作纳入学校整体考核，明确责任流程，推动党建工作规范化、制度化。

（二）深化教学改革，提升课程领导力

1. 推进课堂教学改革：构建以学生为主体、教师为主导的生本课堂，强化探究式教学与师生、生生互动；打造 “学为中心、评伴全程” 课堂模式，落实大单元、真情境、真探究教学要求。

2. 强化课堂教学指导：围绕新课标育人指向、课堂评价意义、方法策略及评价量表设计开展研究；组织公开课、示范课，推进 “教 — 学 — 评” 一体化落地。

3. 优化作业设计管理：严格执行学生每天作业时长不超过 90 分钟，实施作业申报、级部审核制度；加强作业有效性研究，推行感恩、体育、家务劳动等特色作业，坚持作业面批面改。

4. 实施单元学历案攻坚：开展学历案设计系列培训，每月聚焦一个核心要素；建立学科组研讨 — 课程质量中心审核 — 校级抽查三级审核机制；10 月底前完成全员学历案达标考试，未达标者专项帮扶；每学期汇编优秀学历案集，实现资源共享。

5. 优化课程实施方案：成立课程方案研制小组，2026 年 6 月底前完成课程实施方案初稿，经论证修订后定稿；12 月底前参与市级优秀课程实施方案展评。

（三）建强师资队伍，促进专业成长

1. 深化区域联研：发挥区域联研龙头作用，统筹联研方案，确保联研活动有主题、有目标、有措施、有成果。

2. 发挥名师引领作用：依托枣庄市、滕州市兼职教研员及学科中心团队，每月开展教研活动，发挥示范辐射作用，学校提供专项保障。

3. 推进信息化教学：加快 “三通两平台”建设，构建“信息化 ＋”教与学模式，落实“备 — 教 — 学 — 评” 一致性，建立教师电子成长档案。

4. 完善教科研机制：落实 “一课一研”制度，推行学科组“捆绑式”量化考核；明确学科主任职责，实施“青蓝工程”“一师一优课、一课一名师” 活动。

5. 提升管理团队课程领导力：组织校级领导、中层干部参加市级课程领导力培训，每月开展校内课程管理研讨，举办校长讲座、领导论坛，提升课程规划与组织能力。

（四）强化德育教育，抓实习惯养成

1. 建强德育工作队伍：提升班主任专业素养，推动班主任向理论型、研究型转变；加强学生干部培训，完善学生自我教育、自我管理体系。

2. 规范学生日常行为：开展文明礼仪教育，规范仪容仪表与言谈举止；加强校园卫生管理，建立违纪学生跟踪档案，强化常规督查与整改。

3. 提升德育工作实效：规范升旗仪式与国旗下讲话，强化爱国主义教育；严格班会管理，落实养成教育、“五项教育”；开展文明班级、三好学生等评选，丰富德育活动载体。

4. 关注心理健康与协同育人：用好心理咨询室，开展心理辅导；推进学校、家庭、社会 “三结合” 教育，拓宽育人渠道，共建良好育人环境。

（五）丰富课程体系，落实五育并举

1. 推进劳动教育课程化：各年级每周开设 1 节劳动课，依托劳动实践基地开展教学，建立劳动教育评价体系，倡导家庭劳动，培养劳动习惯。

2. 实现课后服务社团全覆盖：坚持 “全员参与 ＋ 精品课程”目标，强化器乐队、啦啦操等特色社团，举办社团展示周，落实“双减”与“六声教育、五育融合” 要求。

3. 开展多彩校园活动：举办体育节、艺术节、读书节、学科竞赛等活动，促进学生全面发展；开展社会实践与志愿服务，提升学生综合素养。

4. 完善三级课程体系：扎实落实国家课程，深度融合地方课程，培育校本课程亮点，构建规范特色课程体系。

（六）精细学校管理，保障平稳运行

1. 完善管理制度：梳理修订学校章程及规章制度，明确部门职责，强化协同配合，提升管理效能。

2. 强化安全管理：健全校园、食品、消防、网络、心理健康等安全制度，落实书记、校长第一责任人职责；开展安全教育与应急演练，日常巡查隐患，严格门禁管理。

3. 优化后勤保障：坚持勤俭办学，规范财务与校产管理，做好设施设备检修维护，为教育教学提供优质服务。

4. 精细化食堂管理：完善膳食监管领导小组与家长委员会，落实 “日管控、周排查、月调度” 及校长、家长陪餐制度；规范食材采购、验收、出入库管理，确保食品安全。

5. 加大宣传力度：制定宣传计划，依托各级媒体平台推送信息，挖掘办学亮点，打造宣传品牌，提升学校影响力。

四、2026 年月度重点工作安排

一月：新年启航与规划制定

1.召开全校教职工大会，总结 2025 年工作，部署 2026 年重点任务及课程领导力提升工作。

2.调整教学计划，规范课程设置。

3.开展寒假前安全教育。

4.开展校园设施检修维护。

二月：寒假活动与师资培训

1.布置寒假作业，建立线上监督机制。

2.组织教师培训与师德师风教育，开展课程领导力基础培训。

3.筹备新学期教材、教具及教学进度。

三月：开学典礼与常规教学启动

1.举行开学典礼，表彰优秀师生。

2.启动春季教学，开展青蓝工程汇报课、一师一优课、党员示范课及学科特色活动。

3.启动学校课程实施方案研制。

4.开展心理健康月与安全第一课教育。

四月：教学质量监测与活动月

1.组织期中质量检测，开展教学分析。

2.举办校园文化节、科技节、家长开放日。

3.开展校际联研与课程实施研讨。

4.开展消防、交通安全检查与专题教育。

5.推进社团活动与志愿服务。

五月：常规教学与校园文化活动

1.开展学科一师一优课活动。

2.组织中考计算机、实验操作、体育考试。

3.开展 “5・12” 防震疏散演练。

4.举办五四主题活动、春季运动会、读书节展评。

六月：学期总结与考试周

1.走访老党员，迎接建党节。

2.组织期末复习与模拟考试。

3.召开学期总结会，完成课程实施方案初稿论证修订。

4.开展英语单词大赛、书香班级评选。

七月：暑期准备与假期安排

1.组织期末质量检测与学期工作总结。

2.布置暑期作业，引导社会实践与阅读。

3.开展校园设施维修改造。

4.组织教师暑期培训与学历案专项培训。

5.开展防溺水安全教育。

八月：暑期活动与资源准备

1.做好新生入学筹备、报名分班工作。

2.更新教材、教具与教学资源库。

3.开展教师培训与师德教育，完成课程实施方案定稿。

4.准备市级课程方案展评材料。

九月：新学期开学与迎新活动

1.举行开学典礼，迎接新生入学。

2.启动秋季教学，开展教研活动、青蓝工程拜师、学历案教研。

3.开展社团招新、师德师风教育、迎国庆系列活动。

十月：教学质量提升与评估

1.举办教学研讨会，开展一师一优课、校际联研、课程领导力专题研讨。

2.开展教学质量自评，优化课程与教学。

3.举办秋季运动会、优秀作业展评、读书节活动。

十一月：质量提升与校园文化

1.开展感恩教育月主题活动。

2.开展中期教学质量评估与整改。

3.组织教师业务展示、青年教师优质课、学历案交流。

4.举办校园艺术节。

十二月：年度总结与表彰大会

1.开展学科一师一优课、迎元旦活动。

2.各部门、年级年度工作总结，完成课程领导力提升年度总结。

3.举行年度表彰大会。

4.课程实施方案参与市级优秀展评。

5.开展寒假前安全教育。

五、保障措施

（一）组织保障

成立以书记、校长为组长的学校工作领导小组，同步设立课程领导力提升专项工作组，明确职责分工，定期召开工作推进会，统筹推进各项工作落实。

（二）制度保障

建立 “五达标” 成果认证、展示与奖励制度，与绩效考核、职称评定、评优评先挂钩；完善校本教研制度，保障教研时间与质量；建立课程实施监测机制，每学期开展专项检查。

（三）资源保障

积极争取上级政策与资金支持，设立课程领导力提升专项经费；搭建校内 “五达标” 资源库，汇聚课程方案、学历案、教学视频等资源；加强校地、校企合作，引进优质资源。

（四）经费保障

健全财务管理制度，规范预算执行与审计监督，推行财务公开；确保专项经费专款专用，提升资金使用效益。

（五）监督评估

建立学生综合素质、教师专业发展、课程实施效果等多元评价体系；每学期开展全面评估，邀请专家参与，广泛收集意见，形成评估 — 整改 — 提升闭环机制。

（六）家校社协同

健全家校沟通机制，发挥家委会作用；开展社区共建活动，整合社会资源；建立家长资源库，实现家校共育、资源共享。

（七）人文关怀

完善心理健康教育体系，提供个性化心理服务；关注特殊师生群体，营造温馨包容、和谐向上的校园氛围。

新时代的征程已经开启，本校工作计划凝聚了全体师生的殷切期望与崇高梦想。展望未来，我们坚信，在党的教育方针指引下，只要全体教职员工团结一心、奋发图强，严格按照既定计划执行每一项任务，必将能够克服一切困难，推动学校的教育教学质量迈上新高度，使校园成为师生成长的温馨家园、知识的荟萃圣地。我们将以满腔的热情、坚定的信念，为实现学校的宏伟发展目标而不懈努力，共同谱写属于我们的辉煌篇章，向着教育事业的光明未来阔步前进，不辜负家长与社会的厚望，培养出一批又一批肩负民族复兴伟业的时代新人。