春华秋实，岁月流金。过去一年来，滕东中学全体师生凝心聚力、砥砺奋进，实现了拼搏与收获相辅相成、付出与回报辩证统一。学校始终坚守“为每个学生积蓄成才的力量，为每个教师搭建发展的平台”的办学理念，坚持内强素质、外树形象，持续强化学校精细化管理，坚决筑牢安全稳定防线，着力构建平安和谐校园，教育教学质量实现稳步提升，学校的社会认可度和美誉度显著增强。学校荣获“枣庄市教育教学先进单位”“滕州市教学工作一等奖”“滕州市教育体育工作综合考核评价先进单位”等荣誉称号。2025年中考我校再创佳绩：有18名同学被滕州一中自主招生录取，一中过线215人，录取208人，176人被滕州二中录取，583人被其他高中录取，高中总录取967人，录取人数和比例均创历史新高。

教育是一场温柔的革命，而荣誉是深耕教育新的起点。这不仅是教师个人努力的辉煌成果，更是学校卓越教学实力的有力彰显。杏坛荣光，灼灼其华。在全市“十百千”评选中，我校有30位教师荣获“滕州市骨干教师”，3位教师荣获“滕州市教学能手”，2名教师获评“滕州市学科带头人”，4名教师荣获滕州市中小学新课堂达标教学基本功比赛活动一等奖，6名教师获全市中小学优质课评选活动一等奖。

一、亮点工作

（一）党建引领强根基，融合发展提质效

在上级党委的坚强领导和精心指导下，学校党总支始终把党的建设摆在首位，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，牢牢把握社会主义办学方向，推动党建工作与教育教学深度融合。创新推行 “党建 +” 工作模式，通过 “党建 + 教学”“党建 + 科研”“党建 + 服务” 等特色载体，将党建优势转化为办学治校效能。精心打造 “塔影高标” 党建品牌，推动党建工作与校园文化建设同频共振，营造了爱党爱国、团结奋进的浓厚氛围，党组织的凝聚力、战斗力显著增强。本年度，学校党总支获评滕州市教育系统五星级党支部，成功入选滕州市中小学校第三批 “一校一品” 党建品牌示范校。

 （二）教育教学攀新高，育人成果获认可

坚持以素质教育为核心，深化教育教学改革，以新理念、新方法、新机制引领教育教学实践，实现 “教师高效教、学生轻松学” 的良好局面。在全市 “十百千” 评选中，30 名教师获评 “滕州市骨干教师”，3 名教师获评 “滕州市教学能手”，2 名教师获评 “滕州市学科带头人”；4 名教师获滕州市中小学新课堂达标教学基本功比赛一等奖，6 名教师获全市中小学优质课评选一等奖。2025 年中考成绩再创新高，18 名学生通过滕州一中自主招生录取，滕州一中过线 215 人、实际录取 208 人，176 人录取滕州二中，583 人录取其他高中，高中阶段总录取 967 人，录取人数和录取比例均刷新历史纪录。学校先后荣获 2024-2025 学年枣庄市教育教学工作优秀单位、滕州市 2025 年度素质教育工作先进单位、2024-2025 学年度滕州市教学工作一等奖。

（三）特色品牌树标杆，五育并举促成长

稳步推进课堂教学改革，深入开展跨学科、多课型教学模式研讨，形成一批可复制、可推广的教学成果。积极落实 “双减” 政策，构建多元化社团活动体系，开设足球、篮球、啦啦操、乐器、创客、合唱、绘画、泥塑、田径等多个特色社团，促进学生全面发展。2025 年，学校社团建设成效显著：荣获滕州市中小学生校园艺术节合唱戏剧展示活动一等奖、滕州市第二届中小学生运动会霹雳舞（街舞）比赛中学组第一名、滕州市第二届中小学生运动会暨第九届校园足球联赛初中男子组第一名，获评庆祝中华人民共和国成立 76 周年 “童声里的中国” 全市中小学生合唱展演优秀组织奖，彰显了学校特色育人的扎实成效。

二、存在的问题及整改措施

（一）教师队伍结构有待优化

部分学科师资配置不足，尤其是信息技术、艺术类等学科教师缺口较为明显，影响教学质量全面提升。整改措施：坚持 “引育并举”，一方面积极对接上级主管部门，做好教师招聘工作，补充紧缺学科师资；另一方面加强内部培训，鼓励教师跨学科发展，通过 “名师带徒”“校本研修” 等方式，提升现有教师综合素养，逐步优化师资队伍结构。

（二）心理健康教育需持续加强

随着学生规模扩大，心理咨询室服务压力增大，心理健康教育体系不够完善，针对性、实效性有待提升。整改措施：健全心理健康教育工作机制，增设心理健康课程，定期开展心理健康主题教育活动；充分发挥健康副校长、心理副校长专业作用，完善心理咨询预约制度，加强对重点学生的关爱帮扶，构建全方位、多层次的心理健康防护网络。

（三）校园信息化建设亟待提速

虽然电教信息化工作取得一定进展，但教学设备更新不及时、校园网络基础设施不完善等问题依然存在，与现代化教育教学要求存在差距。整改措施：加大信息化建设投入，有序更新教学终端设备，升级校园网络基础设施，提升网络覆盖质量；推进智慧校园建设，整合教学、管理、服务等数字化资源，提升教育教学信息化、智能化水平。

（四）体育设施器材需升级换代

部分体育设施老化、器材数量不足，难以满足学生日益增长的体育锻炼需求，影响体育教学和社团活动开展。整改措施：制定体育设施升级改造专项计划，积极争取资金支持，对老化设施进行维修改造，购置一批符合标准的体育器材；优化体育场地布局，提高场地利用率，为学生体育锻炼和特色社团活动开展提供坚实保障。

 三、下一步工作打算

展望未来，学校将始终坚持 “立德树人” 根本任务，紧扣 “善城善教、学在滕州” 区域教育使命，以高质量发展为主题，深化教育教学改革，全面提升办学水平。一是强化党建引领，持续深化 “党建 +” 融合模式，擦亮 “塔影高标” 党建品牌，为学校发展提供坚强政治保障；二是加强师资队伍建设，通过引才、育才、留才等举措，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍；三是深化教育教学改革，完善课程体系，创新教学方法，推进 “五育” 融合，促进学生全面发展；四是加快基础设施建设，推进智慧校园和体育设施升级，改善办学条件；五是健全学校治理体系，提升管理效能，强化内涵建设与品牌塑造，提升学校知名度和影响力。

学校将以此次督导评估为契机，总结经验、正视不足，补齐短板、再创佳绩，努力办好人民满意的教育，为滕州教育高质量发展贡献滕东力量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！