滕州市实验小学

三四五年级期末考试考试管理细则

一、场地布置

1.各级部负责布置本级部的考场。彻底打扫卫生，将桌洞、讲台、书橱、黑板清理干净。单人单桌，桌洞朝前。

2.各考场门口要张贴考场号和考场名单，一律张贴在教室前门外一侧的瓷砖上（具体位置各级部可自行统一），考场号在上，名单在下。单人单桌，6列8排,从前门最里面一列第一张桌子开始，一律呈“Ｓ”型张贴整齐，贴在桌子的右上角。

3.每场多余桌凳一律统一摆放在教室后面，学生物品一律放置在讲台上，摆放整齐。

注：请级部主任、教导处巡考人员负责检查场地的布置，无误后方可离校。

二 、注意事项

1.要端正考风，严肃考纪，任何人不许带手机进入考场。各班级要加强对学生的考风考纪教育，让学生如实客观地反映学习情况，杜绝弄虚作假、徇私舞弊。一经发现，将按学校的有关规定处理。

2.学生书写工具的要求：一律用蓝黑色钢笔。（画图题可用铅笔、水彩笔等）。

3.工作安排

（1）各测评员要认真落实测评前到岗制度，按要求准时在各自准备室集合点名。甲测评员点名后提前到达测评班级，在考场内组织学生做好准备工作。每级科测评前15分钟，乙测评员负责领取相应场次的试卷，不准代领，核对准确监测场次及学科。

（2）测评前10分钟宣布：拆封试卷并在黑板上板书：科目、页码总数本场测评的起止时间。

例如：数学：共X页

时间：

（3）前5分钟（语音）宣布：“分发试卷”，分发时，禁止让学生传送。此时提醒学生核对科目、有无不清楚和漏印的地方，指导并检查学生在密封线内填写姓名、考号及座号。

（4）开始测评铃响（语音）宣布：“开始测评”。开始测评30分钟后，缺考学生试卷由乙测评员在姓名处填写“缺考”字样。测评期间，测评员对试题内容不得做任何解释。学生对试题文字印刷不清之处提出询问，应当众答复。

（5）结束前15分钟（语音）宣布：“离测评结束还有15分钟”。

（6）终止铃响后（语音）宣布：“本场测评结束”，甲站在前台维持考场纪律，由乙测评员逐个收取试卷，将试卷按座号从小到大（小号在上）的顺序依次排列，清点无误后，学生退场。

（7）两场中间，由甲测评员负责组织学生如厕，组织本场学生在教室内休息，一律不准在走廊内玩耍，确保学生安全。乙测评员负责将试卷送到准备室进行装订，领取第二场试卷。

（8）第二场测评结束后，甲乙共同收取试卷，清点无误后，甲测评员离开考场，回到各自班级组织学生放学，并清理考场关闭空调和门窗。乙测评员负责听指令安排学生退场后，再携带试卷到各自准备室进行装订，用低年级教室做考场的乙监考员还要做好考场清理与关闭空调和门窗的工作。

5.测评员分工和任务

测评员分为甲和乙。测评员甲、乙分工要明确，既要各负其责，又要配合协作。

6.英语学科听力监测：使用多媒体进行播放，三至五年级各测评员在语文测评时要提前打开教室内多媒体设备，教导处将安排教师将音频文件拷制到各班级电脑桌面，并利用测评间歇提前5分钟进行试听。如有问题，请及时告知教导处。

三、讯号

广播室负责测评讯号，所有时间安排均运用广播系统语音提示。

四、批阅

1.批阅执行“组长负责制”。组长要按规定的时间拿送试卷（作业），认真点清份数，不得拖延，妥善保管。批阅由学校统一组织，流水批阅。组长负责分工，分工要合理，认真填写《批阅分工表》，强调批阅要求，统一标准，不得出现误批、漏批的现象，批改符号要规范。阅卷负责人根据分工靠上去把关指导，要参照参考答案和评分意见，客观、公正、合理打分，既不降低也不随意拔高。对开放性题目不能统一为某一两个答案，只要正确即可；对有创新思维的答案，决不能轻易否定，要经阅卷组全体老师讨论后定出评分意见。在阅卷过程中，不准弄虚作假，营私舞弊，严禁串岗，一经发现将按学校有关规定处理。

2.批阅细则：采取集中地点、集中时间、集中批阅的方式。组长要将批阅及合分任务责任到人，分工情况上报教导处，分管领导要随时靠上去把关抽查。如出现失误要追究其责任，并按学校有关规定处理。任务分工（避免批阅所代班级的试卷）、试卷的保管由阅卷组长负责。批阅结束，复查无误后方可合分，合分按装订的本数责任到人，并填写《合分分工表》，不得出现多输分或少输分的现象。合分后，组长要进行抽查。

五、输分及成绩统计

各批阅小组组长安排4人(含组长)进行输分，合理分工，一人读，一人对照，一人输，一人观察电脑，确保姓名、成绩一致，不得出现错输、漏输及不一致的现象。成绩未公布之前，任何人员不得泄漏成绩，无关人员不得到任何地点查阅成绩。非工作人员在成绩统计未完成之前禁止查阅。输入结束后，组长及时将试卷送交教导处。