（劳动教育）龙泉小学“十一金秋劳动周”主题实践活动
“十一金秋劳动周”主题实践活动
亲爱的同学们：
中秋联国庆，家国共团圆。劳动教育是“五育并举”的重要一环，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一课，我校给同学们推荐一份“十一金秋劳动周”实践任务清单。同学们可以根据家庭出行计划，自己设计每天的劳动任务，完成“十一金秋劳动周”实践活动记录单。期待龙泉学子在劳动中体会生活的美好，度过一个充实而有意义的国庆·中秋假期。
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“十一金秋劳动周”实践任务清单（推荐） | ||||
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时间 |
活动主题 |
活动场地 |
活动内容 |
活动方式 |
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第1天 |
整理收纳 |
家庭 |
整理收纳衣物、床铺和书橱 |
独立完成 |
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第2天 |
居家清洁 |
家庭 |
擦玻璃，擦桌子，扫地、拖地 |
和家人共同完成 |
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第3天 |
美食烹饪 |
家庭、超市 |
购买果蔬，清洗果蔬，做水果茶，中、高年级为家人做一道美食 |
在家长指导下完成 |
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第4天 |
农业种植 |
家庭、农场 |
成功养护一株绿植，有条件的走进田间，体验丰收的喜悦 |
独立完成 |
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第5天 |
变废为宝 |
家庭 |
利用“废弃”物制作一件手工作品，捡拾落叶制作树叶剪贴画。 |
在家长指导下完成 |
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第6天 |
走进中秋 |
家庭 |
做一道美食，装点中秋节的家庭餐桌；给家人讲一讲中秋节的传说。 |
在家长指导下完成 |
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第7天 |
走进自然 |
风景区 |
和家人或朋友一起旅行，走进大自然，拍照记录感悟秋天的美景 |
和家人共同完成 |
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第8天 |
走进社会 |
龙泉广场 |
走进龙博物馆、墨子纪念馆、鲁班纪念馆，感悟古人智慧 |
和家人共同完成 |
说明：为了更好的记录同学们国庆节劳动实践完成情况，有条件的家长可以打印“十一金秋劳动周”实践活动记录单，指导学生认真完成，开学以后学校将组织评选“劳动小能手”。不方便打印的同学，可以用上灵巧的小手，自己设计活动记录单，展示自己的劳动成果！
龙泉街道龙泉小学
2025年9月30日
“十一金秋劳动周”实践活动记录单
班级： 姓名： 时间：
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时间 |
我完成的劳动任务 |
评价标准 |
家长评 |
老师评 |
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第1天 |
能按照一定顺序整理收纳衣物、床铺和书橱，养成做事有条理的好习惯。 |
☆☆☆ |
☆☆☆ | |
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第2天 |
选择合适的工具及材料，把家庭打扫得干净、整洁、美观。在做家务的过程中能做到不怕脏、不怕累。 |
☆☆☆ |
☆☆☆ | |
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第3天 |
根据清单选购新鲜的果蔬，完成水果茶的烹制过程，养成“自己的事情自己做”的生活自理意识。 |
☆☆☆ |
☆☆☆ | |
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第4天 |
能成功养护一株绿植，学会农具的使用，形成耐心、细致地品质。 |
☆☆☆ |
☆☆☆ | |
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第5天 |
利用“废弃”材料或树叶，完成一件手工作品，养成认真劳动的劳动习惯。 |
☆☆☆ |
☆☆☆ | |
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第6天 |
安全、规范的完成一道美食的制作，色香味俱全，注意卫生习惯。 |
☆☆☆ |
☆☆☆ | |
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第7天 |
学会用手机或相机记录生活中的美好瞬间，构图合理，色彩搭配和谐。 |
☆☆☆ |
☆☆☆ | |
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第8天 |
学会观察，认真思考，感悟鲁班的工匠精神和墨子的科创精神，了解滕州的历史文化。 |
☆☆☆ |
☆☆☆ | |
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我的收获 |
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家长寄语 |
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注：邀请家长和老师为自己的表现星涂上颜色，一般☆，良好☆☆；优秀☆☆☆。
