教科室始终按照学校提出的“在创新中发展 在改革中提升”的工作要求，精细工作、强化管理，认真履行部门职责，不断改革创新工作方法，努力使各项工作扎实开展。通过自我提升、同伴互助、专家引领三个途径，努力让教科研工作成为促进教师发展、学生发展和学校发展的助推器。现把本学期主要工作总结如下：

一、坚持深度阅读，提升教师素养。本学期发放书籍200多本，开展读书活动三次，做到人人记读书笔记，人人写读书体会，人人参加读书活动。本学期主要开展了“浸润书香 丰盈人生”教师深度阅读系列活动。

二、深化一课一研，助推学历案编写。

本学期围绕一课一研做了大量的工作，开学初对学历案进行改版设计并指导撰写，3月初召开了“一课一研”教研活动推进会，5月举行了“晒一课一研，促新课堂达标”活动，引领全体教师特别是新教师，扎实进行一课一研。针对部分学科教研活动不扎实的现象，5月底教科室建立了一课一研管理督查新机制。6月底对一课一研材料进行了汇总检查。

三、搭建晒课平台，展示教师风采。

本学期围绕新课堂达标这一中心目标，共开展了以下五项大型集体课堂教学展示研讨活动：1.“携手同行，助力成长”骨干教师立标示范课2.“携手同行，助力成长”学标练标课3.全员参与的“素养大赛之素养展示课”。

做到了“研、教、观、评”的一致性，教师听评课研讨学习覆盖面达到百分之百。

四、加强课题研究，成立科研团队。

本学期由教科室牵头，依托王美华名师工作室开展项目式学习研究。项目式学习研究中心团队确立了“提升学习力的学科教学项目式学习研究”。团队从去年十一月份开始，坚持每周开一次学习研讨会，小步走分模块学习研讨，结合阅读学习购买的相关书籍，已由最初的什一无所知，现如今已有六位教师进行了自己学科的项目式学习设计和实验初探。

五、组织各类培训，引领教师成长。

本学期共组织各级各类培训活动多达几十次，主要有：

1.线上各学科研讨课观摩培训三次

2.“一课一研”教研模式培训

3.“学历案撰写”培训

4.教师普通话培训

5.整本书阅读培训

6.联区各学科培训五次

7.组织安排了各科教师利用集体和分散学习的方式参加全省特级工作坊在线培训活动。

8.远程研修。

培训活动采用集体学习与分散学习相结合的方式，做到人人有学习笔记，人人写心得体会，本学期回收教师培训心得200余份。做到学思结合，以写促思。    

六、教科研成果

在研训结合的教研氛围中，老师们也取得了可喜的成绩。刘菲老师获滕州市新教师优质课评比活动中荣获一等奖。王文钰老师获二等奖。本人在全市学科线上培训活动中执教研讨展示课。

张舒瑞老师在滕州市优秀教学案例评比活动中获一等奖，枣庄市优秀教学案例评比获二等奖。武菲老师等许多老师在联区优质课评比活动中获一等奖。张琳等六位老师在联区举行的学历案设计中获一等奖。王美华老师执教的《神州谣》获滕州、枣庄两级市优课和省级优课；郭敏老师获省级优课。祁敏、袁克芝、刘飞三位班主任所带的班级被评为滕州市优秀班集体，王蒙蒙老师获枣庄市优秀班集体；多位教师在《枣庄日报》上发表文章，吕华校长在《中国教育报》上发表文章一篇；钟领军校长在滕州市校长论坛中获二等奖，主持的滕州市级课题顺利结题；张敏校长被评为龙泉街道素质教育先进个人。