（规划计划）龙泉街道中心小学 2023-2024学年度第一学期学校工作计划
龙泉街道中心小学
2023-2024学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想
紧紧围绕滕州市教育和体育局、联区整体工作部署，围绕市局办学水平督导考核和综合素质评估标准，按照市教育工作会议和教科研会议精神要求，坚持以“保二争一”为目标，保稳定，抓规范，提质量，创特色，凝心聚力，真抓实干，推动学校各项工作再上新台阶。
二、各口主要工作及措施
党建工作
（一）实施统领工程，突出政治建设，提升政治引领力
1.强化政治统领。坚持把党的政治建设摆在首位，深入贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，切实增强四个意识、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。加强对党忠诚教育和党性锻炼，坚持把党的政治建设贯穿于学校日常工作全过程。
2.牢牢掌握意识形态工作领导权。牢牢把握网络意识形态工作的话语权、管理权和领导权。加强学校微信公众号、微信群、钉钉群等阵地管理，及时做好网络舆论引导管控和突发公共事件舆情处置工作。将意识形态工作和学生思想品德课建设、师德师风建设、精神文明建设、校园文化建设结合起来，严防各种非正能量的舆论思想在校园内传播与渗透。
3.巩固拓展党史学习教育成果。深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神和党史学习教育总结会议精神，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，推动主题教育与深化“学习、调研、检视、整改”、常态化学习相融合，引导和带领广大师生以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代。
4.加强理论武装。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届历次全会精神列为全年学习的重点内容；借助“学习强国”APP、灯塔党建在线、共产党员网等学习平台，开展“党团知识比学”活动，丰富学习内容，创新学习形式，使每位党员、干部做到知行合一、理论联系实践。
5.做实思想政治工作。坚持集中教育和经常性教育相结合，广泛开展理想信念教育、革命传统教育、党史国史改革开放史教育，大力弘扬“红船精神”。定期分析研判党员干部思想动态，做实一对一思想政治工作，落实“双报告”制度；推进政德家风建设，积极参与“两优一先”等先进典型的推优评选和“学榜样”微视频优秀作品比赛，弘扬主旋律、激发正能量。
（二）实施强基工程，狠抓规范示范，提升支部组织力
6.推进支部建设提升。坚持以提升组织力为重点，突出政治功能，全面贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，完善《学校党支部评星定级管理实施方案》，全面提升党支部建设质量。
7.提高组织生活质量。严格规范党的组织生活制度，确保三会一课、主题党日、党员政治生日等各项制度有效落实。创新模式，增强趣味性，在组织生活传统模式上实现“四个变”,一要从单一变多样，二要从静态变动态，三要从灌输变互动，四要从封闭变开放。
8.规范党员日常管理。贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，强化党员积分量化管理，把党员日常履行岗位职责、参加组织生活、模范发挥作用等方面的情况作为积分核定标准，每月进行积分登记，每季度进行公示，每年汇总，强化过程管理，管住党员行为，管出党员形象。
9.高质量地做好党员发展工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”要求，制定和落实党员发展计划，把好党员入口关，确保发展质量。
（三）实施清廉工程，改进工作作风，提升风险防控力
10.精心组织学习。充分利用“三会一课”、主题党日等活动，学习《党章》《廉政准则》等党纪党规及中央对党风廉政建设的新要求，要求所有党员做到政治清白、思想清明、工作清正、作风清廉。
11.落实党风廉政建设目标责任制。支部书记与班子成员，班子成员与分管部门负责人层层签订责任书，形成横向到边、纵向到底、覆盖完整的党风廉政建设工作责任体系。
12.落实谈心谈话制度。坚持“严”字当头，定期开展针对党员干部的谈心谈话工作，做好履职提醒、廉政提醒，早抓小、防微杜渐。
13.严格督查督办。定期开展专项督查，对发现的违纪违规问题严肃问责，着力营造风清气正的政治生态。引导广大党员领导干部筑牢“防线”、守住“底线”、不越“红线”，抵制各种“诱惑”，保持清廉政治本色。
（四）实施融合工程，助推学校中心工作，提升发展服务力
14.转变固化思维，推动党建与业务深度融合。做到党建工作与学校中心工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，推动党建工作与业务工作深度融合，以党建引领带动业务高质量开展。
15.助力“两手都要硬、两战都要赢”。认真学习领会习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，组织动员支部广大党员干部在疫情排摸、巡查值守等工作中挺身而出、担当作为，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
16.积极开展“两示范”和“五个一”创建活动。通过开展创建党员先锋岗、党员责任区“两示范”活动和参加一次志愿服务、为师生家长办一件实事好事、上好一节示范课（论坛）、帮扶一名青年教师、帮扶一名困难学生“五个一”活动，引领增强广大师生创先争优意识。
17.深化服务发展主题实践活动。围绕学校中心工作，开展“勇担当破难题，强服务促发展”主题实践活动，提升党建服务中心工作的质效。注重在基层一线和急难险重任务推进中培育选树先进典型，营造学先进、赶先进的浓厚氛围。
（五）实施聚力工程，落实责任机制，提升统筹协同力
18.压实党建主体责任。以落实好“书记抓、抓书记”的党建工作格局为目标，认真落实党支部书记抓党建主体责任意识。建立每周调研督导、每月工作提醒、每季进度报告、半年交流点评、年终述职考核的工作机制。
工会工作
19.落实意识形态工作责任。压实责任，层层签订教职工意识形态工作责任书，各科室协同配合加强阵地监督管理。学校进一步实施学术报告厅、党员活动室“一会一报”审批单使用制度，统一印制“一会一报”审批单，落实好谁审批谁负责，失责追责。
20.建立舆情管理监测工作机制。成立网络意识形态工作领导小组，校长－分管校长－级部主任（网格化干部）－－教师四级管理机构，做到职能、人员等落实到位。完善研判、快速反应处置报告、宣传培训工作机制，严格落实微信公众平台信息发布审核制度。
21.扎实开展师德师风建设月活动。开展好师德建设教育月活动，举行宣誓承诺、师德演讲比赛等活动，进一步审验剖析查摆落实情况。深化级部网格化管理，由粗放管理到精准施策。继续举行“十佳榜样.师楷”评选活动，完善评选。优化三评价一考核实施流程，让操作流程规范高效。
22.切实履行维护民主管理职能。工会组织要全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策，群策群力、共谋发展。
23.适时开展好职工文体活动。工会要充分利用“三八”、清明节开展春季教职工健身活动，关心职工的工作与生活。融洽教职工的关系，进一步增强学校教职工的凝聚力。
24.积极开展好送温暖活动。工会继续坚持“五必访”（生病住院、婚丧喜事、产妇、退离休、重大困难必访）制度，关心教职工生活，为教职工办实事、好事。
教学工作
（一）实施五育融合，健全育人培养体系
25.五育融合，提升育人功能。树立科学的教育质量观，构建德智体美劳全面培养的教育体系，积极开展跨学科主题教学，规范开设音体美课程，加强综合实践活动课程、劳动教育课程建设，加强课程与生产劳动、社会实践的结合，充分发挥实践的独特育人功能。加强知行合一、学思结合，倡导“做中学”“用中学”“创中学”。
26.五育融合，多方协同共育。健全家校社共育机制，凝聚学校、家庭、社会共同推进乡村教育发展合力。通过召开家长会、家长课程、致家长一封信、全员全覆盖定期家访等方式向家长宣传学校教育教学工作，加强家校合力育人，提升教育满意度。召开家长委员会会议，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，完善家长委员会制度，持续开展亲子共成长工程。
（二）深化课程改革，助推课程实施水平提升
27.完善学校课程规划。全面贯彻国家《义务教育课程方案（2022年版）》，加快完善德智体美劳全面发展的“博爱”课程体系建设。全面落实国家课程方案，开齐开足开好课程，科学推进国家课程校本化实施，创新设计教学方案，确保学生达到国家规定学业质量标准，实现国家课程价值最大化。
28.加强实验教学监管，落实实验教学要求。加强实验教师队伍建设，深化实验教学课程改革，开齐上好实验课，保证实验开出率，确保实验教学的常态化。开学初，各年级科学组制定年级实验计划，教导处根据实验计划进行检查督导，对检查结果进行公示。进一步完善实验教学流程，通过每学期一次的学生实验技能大赛对实验教学情况进行检验。
29.优化社团管理，促进学科融合。做好社团建设与课堂教学的融合，进一步修订社团管理制度，规范社团活动流程，加大社团的监督、管理、考核力度，促进社团质量提升。本学期打造精品节气社团，在全校范围开展多彩活动，利用读书节契机，以“阅剧场”汇演的形式展示社团成果。进一步总结提炼优秀社团建设经验，积极参加全市优秀精品社团评选活动。
30.完善课后服务机制，“赋能”“提质”双提升。开学初，出台课后服务方案，明确职责和绩效奖励。科学规划课后服务内容，实行“两段式”服务，第一时段各年级采用选课走班的形式进行课后育人活动，各年级组，结合学生年龄特点开发、引进适合学生需求的课程，将微视频融入老师的课堂教学，提升课程的质量。第二时段为“作业看护”，制定明确的管理巡视方案，及时量化反馈。通过分层分类服务，满足学生个性化成长需要。
31.抓大量读写，促学生素养提升。要合理利用“阅写通”网络平台，强化“1+X”的阅读教学设计，构建“教读、自读、课外阅读”的“三位一体”教学体系，坚持课内与课外、校内与校外有机结合，继续做好整本书阅读工作，建立阅读达标进阶评价体系。语文活动落实“四会”“三赛”“两评”：“四会”为故事会、演讲会、读书分享会、辩论会等；“三赛”即作文大赛、各年级诵吟比赛、古诗文背诵对抗赛等；“两评”即读书笔记展评或手抄报（读书卡）展评等。引导家庭建立信息化时代新型阅读方式，开展家庭网络阅读与写作系列活动。
（三）推进新课堂达标，赋能课堂大幅提质增效
32.扎实做好新课标培训，努力提升教师素质。结合上教育部门新课标培训，学校各学科要组织教师对新课标进行细致研读，教导处各学科主任对新课标学习进行分段化学习，各学科组制定学习计划，在规定的学习时间内学习内容，通过自学、学习笔记检查、学习心得交流会等形式促进教师新课标的学习。由学科主任、教研组长将学习范围内的知识点进行总结出题，对教师进行考核，考核结果计入量化。
33.扎实一课一研，构建达标课堂。探索大单元教学，加强学历案课堂实践研究，以学历案为基点，扎实编制好单元学历案、课时学历案，实施大单元设计，从“课时学历案”走向“大单元学历案”，逐步形成基于学历案的课堂教学形态。今学期，学校将人人参加的达标课与一课一研活动进行整合，每组每周听1-2节课，“以课促研”提高教研活动的实效性。
34.规范教研活动管理，强化教研成果支撑。持续开展“三学”“三研”“三练”活动，继续开展“一课一研”活动，规范“一课一研”程序、明确各方职责，实施精准教学，形成“研备+研思”的深度教研和实效教研。规范教研活动材料整理，教导处将对各学科教研组提出详细的教研活动材料整理要求，每学期至少进行两次教研组活动材料展评。
35.实施项目式学习，提高学生综合素养。认真贯彻落实《滕州市教育和体育局关于推行项目式学习、深化新课堂达标的指导意见》，鼓励和指导广大教师推行项目式学习，积极开展跨学科项目式学习，加强跨学科教学研究，提高学生综合素养。
36.着力培养高阶思维能力。教师要进行深度备课，优化教与学方式，注重分析、评价和创造等高阶思维能力培养，引导学生运用高阶思维解决问题、多维互动、建构可视化知识体系，打造“教－学－评”一致性的深度学习课堂，在教学中提升学生思维品质，全面提高学生核心素养。
37.加大监管力度，深化作业改革。重新审视作业的性质和功能，进一步加强作业教学研究，优化作业管理。加大作业布置的研讨力度，将作业布置会商制度引入周教研活动中去，作为教研活动的必要环节，形成学科教研组周商讨，班级任课教师日会商，班主任协调作业总时长的运行模式，最终形成作业审批单，由分管领导审核。按照“1+1+x”模式，各教研组进行学科单元整组作业，鼓励采用“必做＋选做”的方式进行分成作业的探索。加大特色实践作业在作业布置中比重，用特色实践作业评比、竞赛的方式引导教师学生对实践性作业的认识；完善作业监督机制和评价机制。
38.强化教育评价监管，改进评价监测机制。本学期，通过月检测与活动相结合的办法，加强音体美、英、科学、道法、语文素养、信息技术的监督管理，通过有效评价促进教师课堂教学水平提升。本学期将陆续开展各年级诵吟比赛、古诗文背诵对抗赛、乐器合奏比赛、合唱加韵律比赛、实验操作比赛、英语课本剧比赛、信息技术大赛等活动，丰富学生课余活动的同时，检验教师课堂教学水平。
（四）加强队伍建设，打造一流教师团队
39.建立“名师带教、梯级提升、全员提高”的教师培养新途径。继续借助“影子工程”持续发力，和第二实验小学、实验小学举行联研活动，借助名师的力量培养一批骨干教师。成立各学科中心团队，明确团长职责，各团队制定活动计划，适时开展学科活动，学校给予经费支持。教师培训系列化、校本化，充分运用学校现有的人才资源进行课件制作、书法、微课、普通话等专项培训，培训后接着开展与之相应的“博爱杯”系列竞赛活动，以竞赛和展示促提升。本学期将开展音体美英、科学、信息技术老师技能大赛，教师聊书会等活动，提升教师专业水平。
德育工作
（一）扎实开展行为规范养成月——“星级班级”评比活动
40.文明齐步走，路队展风采。
（1）加强常规管理：召开主题班会，加强对学生的路队教育，结合每天的校外执勤领导教师的检查打分，每周一评，让学生整齐的路队成为学校一道亮丽的风景线。
（2）以比赛促进规范养成：每个级部进行路队风采评比，从集队、整队、步伐、口号、穿戴、班级风貌、队列队形等方面进行规范强化，展示龙泉街道中心小学学生的风采。
（3）错时上下学：不同年级错峰出入校门，不同辅导机构也应分开时段，严把入校关。
41.规范课间操，安全又健康。
制定两操方案，规划路线，召开专项会议，确保入场、退场有序，争取开学第三周顺利出操。
根据现状做好辅导、检查、评比工作。一、二、三年级做桌面操，其他年级做课间操，并且都要由大队委的学生进行检查。
（3）利用体育课时间对两操进行规范。
42.规范值周加强管理，全面提升。
（1）定期召开学生值周会议，加强对值周学生的指导。
（2）利用周一升旗仪式，寻找“身边的榜样”，表彰优秀执勤的典型，肯定优秀执勤学生，激励下周的学生认真执勤。
（3）培养一批优秀的执勤学生及大队委，深入到学校各项常规的检查中，公平公正地将检查结果及时公示，鞭策违纪的学生不再违规。
（4）举行隆重的表彰大会，表彰这些乐于奉献的优秀执勤人员（最美教师、学生），培养一批优秀的执勤队伍。
43.美化校园环境，争做文明学生。
继续开展“水杯站队，书包归位”活动。
开展美化校园，我们在行动活动。
班主任认真落实“百岗课程”，真正让学生认清自己的责任，管理好属于自己的那片“责任田”。
（二）聚焦班主任队伍建设，助力班主任专业成长。
44.组织召开班主任例会，以班主任小课题研究落实百岗课程为总抓手，每周一次教研，每周赛一项常规。提升班主任的管理水平。采用走动式管理，及时发现正面典型，弘扬发挥优秀班主任的示范、辐射作用。
（三）建立学校、家长、社会三位一体的育人网络，规范家校课程。
45.建立健全班级、年级、学校三级家长委员会组织，完善家长委员会章程及管理制度，探索家校工作的有效途径和方法，实现家长委员会的民主监督沟通、教育教学支持、提升家庭教育水平的三大职能。设计丰富多彩的家校活动，让家长走进学校、走进课堂。成立家长学校，开展创建学习型家庭的研究。让学校与家长同步、让素质教育走进每一个学生家庭。
（四）做好疫情防控工作，为学生保驾护航。
46.严格审批师生出行。
坚持“非必要不离枣”和“不审批不外出”的原则，确需外出，需提前审批。返滕后，也要主动向学校报备并主动进行核酸检测，并按照疫情防控要求做好个人隔离和健康监测工作。
47.及时掌握师生健康信息。
（1）严格执行“日报告”“零报告”制度。充分利用企业微信，掌握师生的健康信息。外出的师生员工，务必详细记录外出时间、行程、交通工具和主要接触对象等信息，出现健康异常情况要及时向上级部门报告。
（2）充分利用好企业微信，全校师生根据学校规定及时上报数据，做好跟踪调度，及时把上报数据的截屏转发到各群，及时提醒。
48.定期开展疫情防控培训工作。做好开学前、学期末等重要时间节点的疫情防控工作培训，科学防疫、精准施策，提高师生的应急能力，确保师生的生命健康安全。
安全工作
（一）全方面做好疫情防控工作
49.抓实抓细常态化疫情防控措施。学校严格落实师生员工体温“一日三检两报告”、缺课追踪等制度和常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”往返校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施。师生员工入校一律检测体温。
50.动态调整校园相对封闭管理方式。学校要按照实事求是、科学精准的原则，动态研判本地疫情防控形势，及时调整优化校园校门进出管理方式，封闭管理坚决避免“一刀切”“简单化”。对学生因实习、求职、探亲、就医等原因确需进出校门、在学校驻地市内活动的，要简化程序，实行“身份核验+测温”进出校园制度。
51.加强培训演练和应急物资储备。学校要不断完善“绿色通道”等联防联控机制，联合公安、疾控机构和定点医院经常性地开展突发疫情应急处置模拟演习，让每一名师生员工熟悉相关流程，及时发现短板漏洞，切实提高实战能力。
（二）领导重视，认识到位，“一把手”亲自抓，是开展好学校安全工作的有力保障
52.学校将继续建立健全由王校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的主要工作议事日程中去，做到年初有计划、每周有小结、全年有总结。每月组织1次应急疏散演练，让学生掌握逃生方法。
（三）继续做好全体师生的法制教育和安全教育
54.继续举办好安全教育周，增强全体师生安全的意识，使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性。
（四）加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处
55.“看好自己的门，管好自己的人”。本学年将进一步加强门卫的管理，监督好传达人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。
56.坚持实行领导带班、教师值班制，坚持实行有学生参与的校值日制度。负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范，以确保学校的安全和正常秩序。
57.坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并行的原则，确保24小时值班，做好值班记录，以确保学校的财产安全，防患于未然。继续做好学生护导工作，学校护导教师（每天由两名校委成员带班）在校门口护送学生，值班领导要全程监管，有序引导。
58.加强学校治安管理，维护校园秩序。治安工作要坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、加强治安管理与实施安全教育相结合，以保证校园治安秩序良好，促进教学工作的顺利进行。要在派出所领导下，继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为，保护学校及师生员工的财产安全。
59.加强学生课间活动管理。严格教师课间导护制度，做到按时到岗到位，积极发挥导护作用；加大安全小卫士监督力度，组织学生有序进行课间活动，将课间安全事故降低到最低。
60.扎实开展“每月一警示、每周一教育、每天一提醒”安全教育，根据时节特点和事故易发规律确定每月安全警示教育主题，配合教育主题安排好每月安全教育活动。
61.常抓不懈做好安全稳定工作。采取多种形式，坚持防范打击与教育转化相结合，促进学校的政治稳定和社会稳定。
62.加大宣传力度，强化师生安全意识。
（1）通过红领巾广播站、宣传栏等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电气设备安全常识，增强全体师生的安全意识和自我防护能力。
（2）充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规知识》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。
（3）切实组织好以学生安全教育为主题的征文手抄报比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
（4）认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
63.以活动为载体，增强安全教育的效果。
（1）进一步加强和改进学校安全工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用水、校产的使用与管理及体育课、实验课等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
（2）各班制定好班级安全工作，建立安全检查小组，由班主任、值日生负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
（3）与学生及家长签订安全协议书，明确各自责任，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。
64．加强对学生的防溺水教育管理。严格落实学生防溺水“十项制度”，做到件件有落实、事事有人管。继续强化对学生的全员性防溺水警示教育，摸清学生情况及家庭基本情况的基础上，有针对性地做好防溺水专题教育，增强学生自我保护意识，教育学生远离水库、河水、水洼等处，禁止滑冰；建立学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励机制，加强学生课间及节假日防溺水管理。继续推行学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励机制，明确奖励规则和标准。
65.坚持“预防为主”原则，加大隐患排查整治力度。
建立学校、班级、教师三级安全隐患检查体系，层层签订安全保证书，形成自查与督查互查相结合、全面检查与专项检查相结合、定期检查与随机检查相结合、排查隐患与整治督查相结合的机制，年内开展综合检查不少于四次。重点抓交通安全隐患排查治理、消防安全隐患排查治理、抓好踩踏事故隐患排查治理、校舍及附属设施隐患排查治理、溺水事故隐患排查治理。
66.做好后勤服务保障工作。
（1）加强校产的使用与维护管理。加强岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。严格财务管理制度，加强用水、用电、为教育教学提供优质服务。 切实抓好安全工作。
（2）做好综合治理工作。加强教育管理，增强防范意识。加强大门和教学楼的管理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。 进一步完善各类事故的安全应急预案。
（3）落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，副校长为直接责任人，班主任是本部门安全的第一责任人，把安全责任及安全教育当作重点，贯穿于各项工作的始终，建设平安校园。
（4）加强安全工作的组织领导，认真落实“三全管理”（全方位、全员化、全过程）理念，建立完善安全网格化责任体系，将安全工作任务责任落实到每一个岗位、每一位工作人员，做到横向到边、纵向到底、全员覆盖。把学校安全工作做细、做实、做透，努力营造一个安全稳定的教育环境，为“平安滕州”建设作出新的更大的贡献！
办公室工作
（一）协助校领导和有关部门做好重点工作
67.认真做好上级传达的方针、政策、决议以及负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作，管理好学校印章，见校长的签字才盖章。
对学校的决议、决定一定做到保密，认真接听上级电话、信息、下发通知、各种材料报送等一定及时，不漏报。
69.教育简报编印工作，每个月底都在工作历上标注上交简报内容，及时督促各处室上报教育简报的内容及相关表格，进行排版、打印、装订，下发到各办公室和各处室。做好各类短信通知的发送工作；做好学校日常公文的处理工作。做好报送学校有关材料和文件资料等工作。
70.认真做好学校召开的全校性大会；协助校领导召集安排行政会议和校领导办公会，做好会前准备、通知、会议记录，并督促检查贯彻执行情况，做好相关会议的茶水服务工作。
71.做好学校星级办公室评选工作，每月进行一次星级办公室评选，及时下通知，组织全体领导进行打分，并进行汇总成绩、公示等。
72.做好学校获奖工作的统计，及时把学校获得的奖牌进行拍照留存，学校举行的大型现场会，保留好佐证材料，并及时地进行彩印。收缴学校大事记，领导督查记录，校长主任有约记录，做好班子会的记录工作，每周做好工作总结和下周工作安排的调度汇总，并及时地集装成册。
（二）加大学校对外宣传工作的力度、速度、宽度
73.加大对宣传的人力财力的投入，拓宽宣传渠道，及时做好学校新闻的宣传发送，让社会了解学校，支持关注学校。积极宣传学校的办学经验、办学成果，提升学校的知名度和影响力。
74.做好学校重要活动的摄影、摄像和对内对外宣传工作，做好相关信息、图片、图像资料的收集、负责学校文书档案清理、立卷、归档整理工作。
75.做好全校电子档案和纸质档案的收缴和封装，以及分管工作的电子、纸质档案的收集、整理、入档工作；做好分管工作的宣传，完成好宣传任务。
（三）认真做好各种会议的筹备工作
76.办文办会，建立规范的办公流程。组织学校办公会议以及领导班子会议，做好会务准备工作，做好会议记录，做好会议决定的传达和督办工作。协助校领导召集安排党支部、行政会议和校领导办公会。学校承接大型会议提前了解会议议程，安排相关人员做好准备。会议活动结束后，及时留存相关会议照片，照片建立独立的文件夹保存，文件夹命名为会议名称+时间，便于查找，并及时存学校网盘。
（四）认真做好档案管理工作
77.按照要求认真整理好各类档案，并及时把档案保存，对上级下发的文件要认真、规范、及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失，收集整理各项档案资料。
78.及时做好公文的处理，做好各种会议的记录和整理存档，加强学校档案管理工作，及时完善、健全学校档案，确保学校档案材料完整齐全。
（五）认真做好校长办公室的事务性工作
79.积极反映师生的要求，当好校领导的参谋助手；协助校领导搞好对外联络与接待来访工作。
80.按照上级的部署认真完成各种报表材料的填报工作，及时为教职工办理好各种上报工作，要做到及时、准确无误。
81.加强办公室自身建设，做好意识形态的宣传，记录领导班子会议记录，积极健全完善工作规范，不断提高办事效率，争创文明办公室。提升摄影水平，办公室人员向摄影有经验的老师多学习，以提高摄影技术。
二〇二三年八月
