1.学科成绩（210分）

⑴语文、数学统考科目  教学质量（210分）

①素质测试，分项考核（50分）

依据教导处素质测试及分项考核方案，对古诗文、朗读、摘抄、口算、速算、综合实践活动等进行测评，分三等，依次分别记50、46、42分。

备注：学生写字水平测试和习作水平测试成绩，按名次从语文老师的考核中各抽取10分记入，一至10名分别按照递减0.5分记入。

②第一学期成绩（80分）

由于试题的难易程度不同,依据市教育局成绩指数公式，我们采取给定优秀率的办法进行计算，给定全年级的优秀率为30%，60分以上为合格，用合格人数除以班级人数为该班的合格率。二率一平均（即优秀率、合格率、平均分）按照3:4:3的权重计入，具体的计算办法：

成绩指数＝×100×30%＋×100×40% ＋×100×30%

第一学期考试成绩指数：（40分）

依据市教育局成绩指数公式计算出成绩指数值（两个班的求平均值），一至10名分别记40、39、38、37、36、35、34、33、32、31分；一至五名分别记40、38、36、34、31；一至六名40、38、36、34、32、31；

第一学期考试成绩提高幅度：（40分）

以本学年接班前班级成绩指数为参照标准，提高幅度值=第一学期成绩指数—上次考试记入成绩指数，计分办法同第一学期考试成绩指数记分方法。

③第二学期考试成绩：（80分）

第二学期考试成绩指数（40分）：计算办法和计分办法同第一学期考试成绩指数。

第二学期考试成绩提高幅度：（40分）：

 计算办法和计分办法同第一学期考试成绩提高幅度。

（2）英语、科学、品德与社会学科的教学质量。（210分）

①素质测试，分项考核（30分）

依据教导处素质测试及分项考核方案，对英语口语、社会实践、实验操作等进行测评，分三等，依次分别记30、26、22分。

②第一学期考试成绩（60分）

第一学期成绩指数：（30分）

英语、科学、品德与社会学科按照划分分数段确定优秀、合格的人数，即80分优秀、60分合格。二率一平均（即优秀率、合格率、平均分）按照3:4:3的 权重计入，具体的计算办法：

成绩指数＝×100×30%＋×100×40% ＋×100×30%

依据以上成绩指数公式计算出成绩指数值（多个班的求平均值），所在教研组成绩指数按照3:4:3的比率分三等记入教师教学成绩，每学期的三等分别记30、25、20分（夸年级代课的，分别按成绩指数名次分等计分后求平均值）。

第一学期考试成绩提高幅度：（30分）

以本学年接班前班级成绩指数为参照标准，提高幅度值=第一学期成绩指数—上次考试记入成绩的年级指数，所在教研组成绩指数按照3:4:3的比率分三等记入教师教学成绩，每学期的三等分别记30、25、20分（夸年级代课的，分别按成绩指数名次分等计分后求平均值）。

③第二学期考试成绩：（60分）

第二学期考试成绩指数（30分）：计算办法和计分办法同第一学期成绩指数。

第二学期考试成绩提高幅度（30分）：

计算办法和计分办法同第一学期考试成绩提高幅度。

④教师评议（60分）：领导小组和群众打分各占50%，按2：3：5比例分三等，分别记60分、50分、40分。

（3）音体美信品德与生活科目教学质量。（210分）

①素质测试，分项考核（30分）

依据学校素质测试及分项考核方案，对学生绘画、手工、演唱、器乐、体能素质、社会实践、口语表达等进行测试，所在教研组成绩指数按照3:4:3的比率分三等记入教师教学成绩，每学期的三等分别记30、26、22分。（参照教师评议等级执行。）

②成绩指数（120分）

依据市局关于音体美品生学生综合素养考核方案、课程标准及教材要求进行测试，所在教研组成绩指数按照3:4:3的比率分三等记入教师教学成绩，每学期的三等分别记60、50、40分。

③教师评议（60分）：领导小组和群众打分各占50%，按2：3：5比例分三等，分别记60分、50分、40分。

备注：期中、期末考试成绩各占每学期成绩指数和提高幅度的一半。

2.体能素养（20分）：①每学期对学生的写字、阅读理解能力进行测试，按综合成绩，分别分三等记分，分别记10、8、6分。

②每学期对学生视力进行测试，测试成绩分三等记分，分别记10、8、6分。任教同年级的教师得分相同，任教多班的教师得分取平均分。

3.学生巩固率（20分）：按班级学生巩固率情况分三档计分，分别记20分、15分、10分，任教同班级教师得分相同，任教多班级的教师得分取平均分。私自接受以及安插学生每发现一次，扣除责任人5分。

4.习惯培养（100分）

①知晓率考核（40分）：根据学校统一测试或调查问卷，依据知晓率分三档记分，计40、38、36分；非班主任依据所带班级平均值分三档记分，计40、38、36分；

②达成度考核（40分）：学校依据情景测试或调查问卷依据学生习惯达成度分三档记分，计40、38、36分；非班主任科任教师如没有进行测试或问卷依据所带班级平均值分三档记分，计40、38、36分；

③过程抽查（20分）：依据抽查记录采用扣分制，依据不良现象每次扣0.5---2分，扣满20分止。