(教学信息)滕州市书院小学教学活动工作安排
活动 时间 |
地点 |
活动形式 |
主备人 |
研讨内容 |
各环节 中心发言人 |
备注 |
第1周 |
二楼会议室 |
集体研讨 |
高鸽 |
通研教材 学习《语文新课程标准》 学习《学习学历案编写指导意见》 |
高鸽 |
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第2周 |
二楼会议室 |
集体备课 |
黄贺 |
集体备课《我多想去看看》 |
一、课标要求:高鸽 二、学习目标:焦婉颖 三、评价任务:朱静 四、资源与建议:吕莉 五、学习过程:于玲 六、检测与作业:任晓飞 七、学后反思:黄贺 八、教后反思:李亚红 |
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第3周 |
二楼会议室 |
集体教研 |
黄贺 |
集体评课《我多想去看看》 |
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第4周 |
二楼会议室 |
集体备课 |
焦婉颖 |
集体备课《四个太阳》 |
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第5周 |
二楼会议室 |
集体教研 |
焦婉颖 |
集体评课《四个太阳》 |
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第6周 |
二楼会议室 |
集体备课 |
吕莉 |
集体备课《树和喜鹊》 |
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第7周 |
二楼会议室 |
集体教研 |
吕莉 |
集体评课《树和喜鹊》 |
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第8周 |
二楼会议室 |
集体备课 |
任晓飞 |
集体备课《端午粽》 |
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第9周 |
二楼会议室 |
集体教研 |
任晓飞 |
集体评课《端午粽》 |
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第10周 |
二楼会议室 |
集体备课 |
朱静 |
集体备课《荷叶圆圆》 |
一、课标要求:高鸽 二、学习目标:焦婉颖 三、评价任务:朱静 四、资源与建议:吕莉 五、学习过程:于玲 六、检测与作业:任晓飞 七、学后反思:黄贺 八、教后反思:李亚红 |
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第11周 |
二楼会议室 |
集体教研 |
朱静 |
集体评课《荷叶圆圆》 |
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第12周 |
二楼会议室 |
集体备课 |
王冉 |
集体备课《要下雨了》 |
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第13周 |
二楼会议室 |
集体教研 |
王冉 |
集体评课《要下雨了》 |
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第14周 |
二楼会议室 |
集体备课 |
张潇鑫 |
集体备课《小猴子下山》 |
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第15周 |
二楼会议室 |
集体教研 |
张潇鑫 |
集体评课《小猴子下山》 |
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第16周 |
二楼会议室 |
集体备课 |
李亚红 |
集体备课《棉花姑娘》 |
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第17周 |
二楼会议室 |
集体教研 |
李亚红 |
集体评课《棉花姑娘》 |
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第18周 |
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第19周 |
活动 时间 |
地点 |
活动形式 |
主备人 |
研讨内容 |
各环节 中心发言人 |
备注 |
第1周 |
小会议室 |
集体研讨 |
高德敏 |
学习《小学数学新课程标准》和《数学课程纲要》 |
高德敏 |
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第2周 |
小会议室 |
集体备课 |
汪利利 |
《公因数与最大公因数》 |
汪利利 |
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第3周 |
小会议室 |
集体评课 |
汪利利 |
《公因数与最大公因数》 |
汪利利 |
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第4周 |
小会议室 |
集体备课 |
周雨卉 |
《公倍数与最小公倍数》 |
一、课标要求:高德敏 二、学习目标:高德敏 三、评价任务:汪利利 四、资源与建议:马红香五、学习过程:主备人 六、检测与作业:沈丹丹七、学后反思:沈丹丹 八、教后反思:秦菡 |
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第5周 |
小会议室 |
集体评课 |
周雨卉 |
《公倍数与最小公倍数》 |
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第6周 |
小会议室 |
集体备课 |
沈丹丹 |
《方向与位置》 |
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第7周 |
小会议室 |
集体评课 |
沈丹丹 |
《方向与位置》 |
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第8周 |
小会议室 |
集体备课 |
高德敏 |
《分数的加减法》 |
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第9周 |
小会议室 |
集体评课 |
高德敏 |
《分数的加减法》 |
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第10周 |
小会议室 |
集体备课 |
秦菡 |
《长方体和正方体》 |
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第11周 |
小会议室 |
集体评课 |
秦菡 |
《长方体和正方体》 |
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第12周 |
小会议室 |
集体备课 |
马红香 |
《长方体和正方体的体积》 |
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第13周 |
小会议室 |
集体评课 |
马红香 |
《长方体和正方体的体积》 |
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第14周 |
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第15周 |
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第16周 |
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