滕州市第四实验小学

地震应急疏散演练方案

为进一步加强学校安全教育，使学生在地震应急疏散活动中学会应急逃生，增强学生自救意识，提高学生自救能力、互救能力，同时结合本校实际,特制订本方案。

（一）演练目的

1、增强学校防震应急处置能力。

2、增强师生逃生、自救、互救能力。

3、加强各项工作组协调救援能力。

（二）演练内容

本次演练分三个部分：

1、地震发生时的应急避震。

2、震后紧急疏散。

3、自救互救。

（三）演练要求

迅速、有序、尽责、安全

（四）演练时间：2023年3月9日

（五）演练对象：四、五年级学生

（六）演练指挥机构和组织系统

防震安全疏散演练指挥部：

总 指 挥：李超军

副总指挥: 狄  伟 (应急疏散组、预警指挥组)

王守华（安全保障组、医疗救护组）

任  静（安全保障组、医疗救护组）

徐敏（安全保障组、医疗救护组）

防震安全疏散演练指挥部工作小组：

1、预警指挥组

组  长：张会京

组  员：任祥涛

任务及职责：演练开始前到广播室发布演练各种指令，做到清晰无误。负责协调现场与指挥部，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

2、应急疏散组

组  长：刘  昂

组  员：张源泉  王  君  各班班主任

注：各班主任在班级队伍后，其他跟操老师到班级指定位置护导。

任务及职责：在现场坚守岗位，在教室、走廊、楼梯口依据预案及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中应避免拥挤踩踏事件等安全事故发生，以保证全体师生安全、快速、有序撤离。妥善安置受伤师生，做到灾情调查，统计，上报指挥部。

3、抢险救灾组

组  长：皇甫涛

组  员：陈雪玲  苗  岩        

任务及职责：最大限度准备药品、器械和设备，立即到达抢救现场组织和进行学生的自救互救，轻伤员救治，重伤员的搜寻和抢救，做好水源管理，防止和控制疫情发生。

4、安全保障组：

组  长：王宜丽

组  员：王蓉 体育组全体成员

任务及职责：迅速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾情况，组织抢修，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。巡视校园治安情况，维持校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。

（七）演练流程

模拟地震背景：以我市发生6.0级强烈地震为背景,学生正在学校上课.地震时,震感强烈,灯具晃动掉落,玻璃震碎,部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。

(一)演练开始，发布地震预警信号；

警报声响起，防震安全疏散演练开始。

（学校广播播放地震声音和警报音，先是地震模拟音效，之后是学校哨声，各班在老师的指挥下，根据掌握的地震知识，学生将身体缩成一团迅速抱头、闭眼躲在课桌下，以书遮头护眼。）

(二)哨声响，紧急避险和疏散。全体师生在听到地震声和警报声后，按《应急预案》进行紧急避险和疏散。

（校防震救灾应急预案相应正式启动，各有关人员迅速到位。）

总指挥：“各班立即清点人数，结果由年级负责人向指挥部报告。其他人员按预案分工开展工作，进展情况随时向指挥部汇报。”

(三)清点人数。

各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由年级负责人向学校抗震救灾指挥部汇报统计结果。同时，老师和同学都在发扬互助精神，积极帮助医疗救护组人员开展简单包扎等救护工作。

(四)向总指挥汇报情况。

四年级负责人郭敏：“报告总指挥，四年级平安撤出×名学生,

×年级×班×名学生未撤出，报告完毕”

五年级负责人马源：“报告总指挥，五年级平安撤出×名学生,

×年级×班×名学生未撤出，报告完毕”

总指挥：请医疗救护组立即到X年级X班搜救未撤出学生。请班主任和任课教师指导学生开展自我救护并进行安抚工作。安全保障组立即检查设施，消除隐患，恢复设施正常工作。

（五）实施救助。

学校医疗救护组成员在组长指挥下，根据各班人员失踪情况分头冲进教学楼，寻找失踪及受伤人员。几分钟后，他们把受伤、埋压人员从教学楼里，背着、架着、抬着救出来，伤员转移操场，开始紧急救助……各班在疏散地的同学当发现本班轻伤同学后，都主动上去迎接或搀扶。

（六）医疗救护组汇报情况。

医疗救护组：报告总指挥，医疗救护组共救出未撤出人员一名，请指示。

总  指  挥：请做好伤员救治工作，注意伤情变化，随时报告。

（七）校指挥部总指挥安排震后应急工作。

总指挥：我校抗震救灾工作已告一段落，请班主任组织学生在操场待命。

（八）总指挥向领导汇报演练结束：“报告领导，滕州市第四实验小学防震安全疏散演练结束，请指示。”

（九）演练结束，学生带回。

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