一、课程目标：

 1. 培养学生的劳动意识和习惯。

2. 提高学生的实际动手能力。

3. 增强学生的团队合作精神。

4．弘扬学校品正精神，充分发挥学校自然环境、校园文化的特点和资源优势，培育有学校特色化的劳动教育课程

二、课程内容：

1. 校园保洁劳动，如打扫教室、操场等。

2. 家务劳动，如整理房间、洗碗等。

3. 农业劳动，如种植蔬菜、花卉等。

4. 手工制作，如木工、陶艺等。

三、课程要求

1．每天劳动后及时进行记录，填写劳动项目相对应的内容，学校将定期对家庭劳动情况进行总结，并记入个人成长档案。

2．每周星期日进行本周的自我评价，家长（教师）根据孩子本周在家中的劳动表现进行家长评价并签名。

3．家长（老师）对劳动任务的分工要妥善安排，要让孩子认识到"家"是属于每个人的，所以"家"里的每一件事，每个人都有义务去做。

4．建议学生在家长（老师）的帮助与配合下将参加劳动的美好瞬间用照片或视频的形式记录下来，并妥善保存。

 四、课程评价：

 1. 学生自我评价，记录自己的劳动体验和收获。

2. 教师对学生的劳动表现进行评价和反馈。

 五、保障措施：

1. 提供必要的劳动工具和设备。

2. 确保学生的安全，提前进行安全教育。

通过以上劳动课程的实施，期望学生在劳动中培养良好的品德和技能，促进全面发展。