在本学年度，北辛中学在市教体局和北辛学区的精心指导下，成功转型为三个独立学校，组建了北辛教育集团，其中学院路校区担任龙头角色。学院路校区承袭了“办有文化底色、因材发展的学校；育尚善有礼、格物维新的学生”的发展远景目标，全力推进“新课堂达标”活动，深入开展“一课一研”教研制度，持续推进全环境立德树人教育工作，致力于提升学生的核心素养，进而实现教学管理效能、师德师风以及学校教育教学水平的全面提高。全体教职工深入领悟并践行党的二十大精神，以及习近平总书记的一系列重要讲话精神，同时，积极贯彻落实全市 2022 年教育体育工作和教科研工作会议的各项要求。各项工作皆取得了可喜成绩：2022年12月学校被工业和信息化部人才交流中心蓝桥杯大赛组委会评为STEM教育示范校。荣获第28届全国青少年信息学奥林匹克联赛山东赛区优秀参赛学校，山东省创新素养培育实验学校，山东省中学生体育联赛篮球体育道德风尚奖，枣庄市教育系统突出贡献集体，枣庄市校园科技馆，2023年枣庄市铁路安全宣传教育进校园优秀组织奖，2022年度滕州市事业单位绩效考核优秀单位，2022-2023学年度滕州市教学工作一等奖，等各类荣誉，连续11年荣获滕州市初中教学质量第一名，连续17年在滕州市办学水平督导评估中夺得全市同类学校第一名。

一、以党建为引领 提升工作执行力

党的二十大报告强调，各级党组织要全面履行党章赋予的职责，确保党的路线方针政策和党中央决策部署的贯彻落实，并有效凝聚各领域群众。学校党总支始终将党建工作作为核心任务，致力于加强党对教育工作的领导，提升党员干部的凝聚力和执行力。

2023年11月，学校党总支正式成立，下设第一支部和第二支部，进一步夯实了党的组织基础。我们按照“七有”标准，对党员活动室进行了升级完善，为党员活动提供了更加规范、舒适的环境。同时，我们健全完善了四项工作机制，并加大了对“三会一课”的考评力度，确保党内活动的高质量开展。

此外，我们推行了“六个有”机制，通过定期开展“主题党日”活动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。在此过程中，我们积极开展了“发现榜样”“我来讲党课”“淬火提质”“我和我的支部”等多样化的党员教育活动，旨在激发党员的先锋模范作用，提升党组织的凝聚力和战斗力。

自2022年12月17日起，我们利用五个周末的时间，组织全体党员开展了“奋进新征程，建功新时代——北辛中学学习宣传贯彻党的二十大精神”系列活动。通过这些活动，我们教育全体党员干部不忘初心、牢记使命，用党的红色思想武装头脑，不断提升政治站位，从而进一步提高党员队伍的战斗力和执行力，为学校各项事业的发展提供坚强保障。

二、优化管理模式，提升学校管理职能

学校秉承依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的管理理念，不断优化制度建设，积极探索高效的学校管理运行机制。我们努力营造“尚善、有礼”的校园文化氛围，以激发教师的积极性和正能量，实现“格物、维新”的和谐发展总目标，进而提升学校的整体管理水平。

在创新学生管理模式上，我们注重因材施教，旨在培养“尚善有礼、格物维新”的新时代学生。我们的评价标准聚焦于新时代“新三好学生”，即学生需展现出优异的学习成绩、良好的行为习惯和健康的体魄，以成为国家和社会所需的栋梁之才。

倡导“做思考性的有效管理者”的理念，通过强化分管校长领导下的教学部管理模式，明确各级管理目标，确保教学工作的有序进行。同时，我们优化资源配置，实施七、八、九三个年级的“三级联动”机制，加强各年级之间的协调与合作，以提升整体管理效率。

树立“动车组”的思维方式，鼓励每位教职工积极参与学校管理工作，发挥个人的主观能动性，共同构建科学、高效的管理体系。为了确保制度的落实和执行，我们通过教代会制定了包括《北辛中学教学常规管理规定》《北辛中学优秀教案评选实施方案》等一系列管理制度，为教育教学质量的提升和学校的持续发展提供了坚实的制度保障。

三、加强师德修养，提升依法从教意识

党的二十大报告鲜明地提出了“办好人民满意的教育”的目标，并特别强调“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的重要性。习近平总书记深刻指出，为了培养社会主义建设者和接班人，我们的教师不仅需要精通专业知识，成为卓越的“经师”，更需涵养德行，成为学生敬仰的“人师”。这要求教师们努力成为“经师”与“人师”的完美统一者，肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的崇高使命。

广大教师应深入领会这些论述的深刻内涵，积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想，立志成为引领时代潮流、培养时代新人的大先生。在2023年暑假期间，我校开展了“树师德、正师风”专项整治活动，系统学习了《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等制度法规，深入排查存在的问题，并进行扎实整改，以此提升教师的职业素养和思想高度。

本学期伊始，我们举行了庄重的师德宣誓和签名活动，全校教师郑重签署了拒绝有偿家教和禁止违规推介教辅材料的承诺书，表达了对高尚师德师风的坚定追求。随后，我们按照《中小学教师职业道德规范》的指引，开展了“强学习、提站位、深反思、促整改师德专题教育活动”和“争做四有好教师，自觉拒绝有偿家教”等主题教育，旨在强化教师的职业道德意识，确保他们坚守教育底线，依法执教，廉洁自律。

同时，我们通过评选三八红旗手、“三十佳教师”“最美教师”和“师德标兵”等活动，对表现优秀的教师进行了大力表彰，以此树立榜样，激励全校教师积极投身于师德师风建设，共同营造风清气正的教育环境。其中，沈莉老师荣获2023年滕州市“十佳师德标兵”称号，刘春波等9位教师也被市委市政府评为滕州市优秀教师，他们的优秀事迹和崇高精神为全校教师树立了光辉的典范。

四、搭建成长平台，努力提升教师队伍素质

一是发挥名师领航作用和带动作用。教师专业化是高质量教育发展的根本保障，努力造就新时代高素质专业化创新型教师队伍是北辛中学不断发展的前提。为创建一流齐鲁名校，学校提出教师发展目标：做专业而有品位的教师。学校高度重视教师队伍建设，制定了北辛名师、骨干教师等“三名”培养计划，开展“三八红旗手”“双十佳”“春笋奖”“火炬奖”等评选活动。开设“三乐”教育论坛， 建立市级以上“名师工作室”，为教师专业发展创设平台，提升了教师职业成就感和幸福感。

各级各类工作室先后赴河南、陕西、潍坊、德州、泰安进行联研活动，承担2场枣庄市的教研活动、6余场次滕州市的教研活动。多家媒体对我校的办学经验进行宣传报道。

二是搭建教师快速成长的平台。学校充分发挥枣庄市学科教研中心团队的作用，让名师牵头，包学科、建社团、作讲座、研课题、上示范课，充分发挥他们的引领作用和辐射作用。加大教师培训力度，本学年有近100人次参加了规模不等的各项培训近20项，拓宽了老师的专业视野，提升了老师的教育格局。学校开设“三乐”教育论坛，激发教师成长动力。先后开设了“班主任论坛”“教学管理者论坛”“名师成长高峰论坛”“教研管理者论坛”“青年教师成长论坛”“双线教学论坛”等分论坛。一年来，有20多位领导干部和教师走上讲坛，分享教学和管理经验。为了加强校际交流，北辛中学与级索中学就新课程改革和中考后期复习开展联研，同时校派李奕霏、葛垚、慈善等多名老师送课下乡，葛林琳老师赴重庆丰都三元中学支教。9名教师去界河中学、滨湖中学支教。2024年3月，全体班主任线上参加了2024全市中学班主任培训，于水清等9人参加初中骨干班主任高级研修班。进一步加强班主任队伍专业化建设。李海荣、吕晶、范莲三人所带班级荣获2023年度枣庄市优秀班集体。

五、强化内涵发展，提升教育教学质量

一是不断加强教学常规管理，向常规要质量。教育质量是学校的生命线，因此学校始终坚持教学中心地位不动摇，深化素质教育，全力提升教学质量。严格执行“双减”和“五项管理”的要求，夯实常规管理，抓实抓细常规的各个环节，分层设计作业，让精准施教成为学校教育教学的常态。坚持向效率要质量，坚持向内涵发展要质量，教师下题海，学生驾轻舟。积极构建教学案库、试题库、课件库、错题库，做到资源共享。复习备考阶段，合理安排三轮复习，精心制定教学计划，让人人心里装着一个路线图。分管校长和教导主任跟踪检查，及时反馈。2024年4月滕州一中腾云班选拔，我校喜获佳绩，再创辉煌，35名同学榜上有名，全市遥遥领先，全体毕业班师生用骄人的成绩再一次在北辛中学的办学历史上树起一座丰碑。

二是升级课堂教学模式，向高效课堂要质量。根据《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》要求，全面启动新课堂达标活动；根据枣庄教科院学历案设计要求，学校多次组织业务人员召开研讨会，研究探索学历案的设计方案，现在已经公布北辛中学学历案模板，老师们正在有效落实。为了让自主探究互助学习成为课堂教学的常态，学校升级了“自主探究、互助促学”型课堂教学模式2.0版。课堂上实行师友结对、互助促学，让每一个学生都能深度学习，推动深度思维，从而获得参与感和成就感。在班级分配上实行平行分班；在座位安排上，每两周平移调整一次座位，坚决消除后三排现象，给每个学生提供平等学习的机会。探索互动式作文教学、结构式英语教学、项目化物理教学、模块式化学教学以及符合其他学科特点的项目式教学。在滕州市优质课评选活动中，张峰、王滕等9人获一等奖，糜晓梅等3位教师获二等奖；2023年枣庄市“一师一优课、一课一名师”评比活动中，闵莉张强2位教师二三等奖；崔德才、赵玉红两位老师荣获枣庄市2023年教育信息化优质资源评比活动、课件一等奖，在枣庄市中小学优秀单元学历案设计评选活动中，我校共有63人次分获枣庄市一二三等奖，80人次分获滕州市一二三等奖。

六、拓宽渠道，开创育人新局面

一是创新评价机制，不断丰富“三创活动”内涵。积极践行素质教育，让学生“因材发展”，以学生为中心，服务和满足每位学生的发展需求，促进每个学生最优、最快地发展，打造特优生成长的“梦工场”，切实提升学校育人水平，为建设极富品牌效应的齐鲁名校奠定基础。

学校积极构建“素质教育背景下学生多元评价机制”，逐步丰富完善了以“品德创优、学业创A、校园创星”为主要内容的“校园三创”活动，每学期1800余同学走上红地毯。面向全体学生启动了学业达标活动，让更多的学生在不同的赛道上取得新的突破，更多的学生能得到因材发展。完善制度，强化管理，建构优才培养体系，培养高能人才。

二是开展丰富的活动，开辟学生发展新路径。为了提升学生的核心素养，学校搭建多个平台，创新育人渠道，给每个学生提供展示的机会和发挥的空间。启动“校园十赛”，根据赛事特点，设计计划，每月都有赛事，每个学生都有可选择的赛项，把校园变乐园，在活动中快乐成长。为凸显学生学科优势，培养学生学习兴趣，超前规划，与高考衔接，对学有所长的学生组织起来开展五科联赛，定时开课、辅导、竞赛、颁奖，使其优势更突显。全校分年级开展体育达标活动，按照教育部下发的体育测试标准逐项达标，逐步提高身体素质，最终达到全员达标。循序渐进开展五球进课堂活动，现在足球、篮球、乒乓球成为常年训练项目，并取得丰硕成果：2023年山东省中小学生篮球联赛中荣获山东省中学生体育联赛篮球体育道德风尚奖。男女乒乓球、男篮、女足分别荣获滕州市中小学体育联赛第一名，全市中小学生校园艺术节合唱戏剧专项我校夺得优秀表演一等奖。

七、改善办学条件，提升育人环境质量

一年来，学校积极筹措资金，加大设施设备、校园环境建设的投入，硬件设施显著增强，办学条件明显改善。投资15余万元改造餐厅，安装空调，实施“明厨亮灶”工程，大宗食材全部在平台购买，投资20余万元，绿化美化校园环境；论证规划投资150万元改造尚善楼楼梯，让师生在一个更优美的安全环境中工作、学习、生活。

八、织密扎牢防控安全网 提升校园师生安全感

学校安全机构完善、制度健全，实施“雪亮工程”，一键式紧急报警和视频监控系统与公安联网；新建智能报警系统和监控室，对校园实行全覆盖监控；校门口安装了电子冲撞柱；校园实行封闭化管理，强化人防、物防、技防，配齐安保人员，配备安保器械；全面开展“1530”校园安全教育模式，全面落实安全责任制；聘请北辛派出所黄今指导员为学院路校区法制副校长，聘请北辛派出所闫岩副所长为法制辅导员，他们定期到学校作法制报告，传授法律知识；学校还邀请公安、司法部门到校开展法制教育；联合交警大队、城管局、派出所对学校周边道路、商铺、网吧进行整治；领导干部24小时带牌值班；定期举办安全疏散演练、消防自救演练、防震减灾应急疏散演练。学校被滕州市消防安全委员会办公室评为市级消防科普教育基地。

第二部分：今后工作的展望

今后，学校工作的指导思想是：以党的二十届一中二中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以《滕州市北辛中学三年发展规划（2022—2025年）》为行动纲领和宏伟蓝图，努力打造人民满意、品质卓越、内涵丰富、特色鲜明的齐鲁名校。

     一、加强教师队伍建设，努力提高教师素质。将师德建设放在教师队伍建设的首要地位，构建研训一体化教师培养模式，逐步建立多元的教师发展性评价制度，努力打造一支适应新时代教育发展要求的师德高尚、业务精湛、结构合理、相对稳定、具有高度责任感和人文素养的教师队伍，以反思实践、同伴互助、专业引领提升教师的职业成就感和幸福感。

二、拓宽因材发展教育路径，全面提升育人水平。党的二十大报告指出，新时代教育要构建高质量的教育体系，走更加包容的教育发展之路，大力促进教育公平，追求教育投入的高效益、学生发展的高质量。多元智能理论强调不同个体智能的多元性、差异性和开发性。关注学生的个体差异，有效地实现有差异的教学，使学生各项智能都得到充分地发展。同时，学校为全力推进“双减”政策和五项管理的落地，全面实现“办有文化底色、因材发展的学校”的办学愿景。为北中学子拓宽成才之路，开发出更多适合自身的跑道，为实现公平而有质量的教育提供新的育人思路和路径。

三、创新优才培养方式，重点提升育人质量。党的二十大报告提出，“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。体现了科教融合、创新发展的鲜明导向，其中，人才是创新驱动的核心，是强国的根本，教育则是人才培养的基本工程。为响应国家号召，快出人才、多出人才，学校制定了《北辛中学优生培养方案》，鼓励有专长的教师办社团，让有特长的学生吃得饱，超长人才提前培养，助力高中强基计划，真正体现“因材发展”的办学目标。

四、强化特色创建工作，打造品牌学校。以“尚善、有礼、格物、维新”为育人目标，落实立德树人的根本任务，全面提升学生综合素养，以德育课堂为主渠道，德育实践活动为载体，构筑家庭学校社会三位一体的教育网络，打造有效德育活动和特色德育活动。依靠北辛文化深厚的文化“资材”，汲取中华传统文化教育智慧，从文化中来，到教育中去，构建育人新特色，创设育人新品牌，擦亮有文化底色因材发展的学校名片。

总之回望过往一年，我们取得了一些成绩，不过也存有众多疑难与问题。在新的一年里，我们将继续努力，不断改进工作方法与思路，推动学校的各项事业再上新台阶。为了把北辛中学塑造成一所具深厚文化积淀、拥一流教学设施、行规范现代管理、设丰富特色课程、“具文化底色、因材施教以发展”的齐鲁知名学校而不懈奋斗！